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随时随地学习
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1、火眼金睛，我能辨字组词。
般（_____） 植（_____） 桶（_____） 便（_____）
搬（_____） 值（_____） 痛（_____） 使（_____）
2、写出带有下列部首的字。
氵——（ 沟 ）（ ）（ ）
木——（ ）（ ）（ ）
扌——（ ）（ ）（ ）
3、辨字组词。
般（_____）股（_____） 戏（_____） 找 （_____） 拉（_____） 位（_____）
伞（_____）平（_____） 彩（_____） 采（_____） 便（_____） 更（_____）
4、给下面的字组词。
包（__________） 抢（__________） 币（__________） 便（__________）
句（__________） 枪（__________） 巾（__________） 更（__________）
结（__________） 弟（__________） 波（__________） 甜（__________）
洁（__________） 递（__________） 破（__________） 甘（__________）
5、比一比，选一选。（填序号）
①提 ②堤
（1）明明( )着一桶水，从( )坝上走过。
①佛 ②拂
（2）微风轻轻吹( )着，仿( )妈妈的手轻轻抚摸我的脸颊。
①装 ②妆
（3）这个纸盒里( )满了化( )品。
6、我会写出下列汉字的音节。
郊
泛 葱 毯 跨 软
7、根据所学内容判断下列说法的对错，对的打“√"，错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂，我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中，妹妹得到了一匹真的马，她很高兴。______
8、判断句子正误，对的画“ √”，错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( )，他一生发明的东西有一千多种。( )
9、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____
【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____
【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____
【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____
10、判断题。
【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程，需要经过很多人的劳动才能完成。（_____）
【2】《我是一只小虫子》一课中，“我”不喜欢当一只小虫子。（_____）
【3】《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。（_____）
【4】中午的时候，太阳在南方，地上的树影正指着北方。（_____）
【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。（_____）
【6】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙最后把泥塘卖出去了。（_____）
11、快乐阅读。
大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”
【1】在括号里填上合适的词语。
一____小鱼 一____浪花 一____脚印
【2】把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
__________________________
（2）小虫子蹦蹦跳跳。（自由自在地）
__________________________
【3】我说：“大海是鱼儿的家。”你认为大海还是谁的家？展开想象写一写。
大海是____________的家。
12、阅读理解
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”
爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘
’；表示羊，就画个羊头‘
’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
【1】填空。
（1）“鸣”是“_____”和“____”合在一起，表示________；“休”是“_____”和“____”合在一起，表示_________
（2）这样的字我还知道“______”，它是“______”和“______”，合在一起，是__________的意思。
【2】听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
________________________
【3】本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在（ ）
A．古代的汉字像画一样
B．古代的汉字能表示不同的意义
C．古代的汉字和读音有关
13、阅读短文，完成练习。
课内阅读
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
指示一（_________） 辨别一（__________）
【2】这两个小节分别写了__________和__________这两种天然的指南针。
【3】沟渠里的积雪化得快的一面是__________方，化得慢的一面是__________方。
【4】我还知道（_________）也是天然的指南针，它是怎样帮助人们辨别方向的?
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14、课外阅读轩。读短文，完成练习。
花肚皮的小恐龙
夏天到了，小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上。
小恐龙晒了很久，当他醒来时，发现肚皮上印上了一朵花！大家看了很惊奇，也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。
第二天，大家都到草地上来晒太阳，草地上一片呼噜声。傍晚，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上晒出了一条“小虫子”。
现在，大家都爱到草地上晒太阳了，既将康又能长出神秘的花印呢。
【1】为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印？
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【2】想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请你画一画。
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【3】要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？
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15、阅读理解。
蜘蛛开店
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。”
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
【1】写出蜘蛛分别开了哪些店？
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【2】短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。
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【3】每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？
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【4】短文最后会发生什么事情呢？展开想象，编给大家听。
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16、用加点词语造句。
（1）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
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（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳。
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17、根据课文内容连一连，再仿写一个句子。
小草从地下探出头来 那是春天的琴声吧？
早开的野花一朵两朵 那是春天的音符吧？
树木吐出点点嫩芽 那是春天的眉毛吧？
解冻的小溪叮叮咚咚 那是春天的眼睛吧？
____________，那是春天的____________吧？
18、请你介绍一种自己知道的美食，先说名称，再简要说说制作方法。
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19、走进图书角。
（1）同学们从家里带来一些书准备放在图书角，请你给它们分分类。
| ①《红楼梦》 ②《笨狼的故事》 ③《西游记》 ④《小猪唏哩呼噜》 ⑤《十万个为什么》 ⑥《神奇的地球》 |
（2）李一萌特别喜欢《笨狼的故事》这本书，想把里面的图片剪下来。我会这样跟她说：
“_____________________________________________________________________________”
20、小小写话家。
图上画的是什么时候？什么地方?他们在干什么？他们说什么？
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