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随时随地学习
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1、我会正确的填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是_______;《亡羊补牢》告诉我们的道理是__________。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家:_____,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己_______,________,是不行的。河水是深是浅,___________就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正,_______,袜与履,______。置冠服,________,
_________,__________。 唯德学，__________，__________，当自砺。__________，若饮食，___________，勿生戚。
2、日积月累。
（1）毕竟西湖六月中，________。
（2）窗含西岭千秋雪，________。
（3）读了“春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食”，你想到了诗句：________，________。
3、照样子填一填。
生字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
程 | 禾 | 7 | 工程 |
营 | ____ | ____ | ____ |
演 | ____ | ____ | ____ |
术 | ____ | ____ | ____ |
4、照样子，填一填。
例：（蒙蒙）的细雨 （抱着）孩子
__________的小溪 ___________大娘
__________的足迹 ___________妈妈
__________的小路 ___________枝条
5、词语接龙。
1．迎接→（________）→（________）→（________）→（________）
2．出色→（________）→（________）→（________）→（________）
3．温暖→（________）→（________）→（________）→（________）
4．邮局→（________）→（________）→（________）→（________）
5．劳动→（________）→（________）→（________）→（________）
6、仿照例子说一说，写一写。
毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
带领 ______________________________
7、判断正误。
蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）
8、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____
9、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）
【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）
【3】说话的语气不要太生硬。（_______）
【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）
【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）
10、判断
【1】“母”字共有五笔，第三笔是横。________
【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么，其他人都会相信。________
【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”，都和人的身体有关。________
【4】《沙滩上的童话》一文中，孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________
11、阅读课文《雷雨》选段，完成练习。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
【1】“渐渐地”还可以用哪个词来形容？
___________________________________
【2】从哪里看出雨下的大？
_____________________________________
【3】雨停之后，都有哪些变化？
______________________________
12、阅读短文，并回答问题。
一 粒 种 子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
【1】在下面的括号里填上合适的量词。
一____种子 一____水
一____小鸟 一____蚯蚓
一____春风 一___小朋友
【2】种子睡醒了，首先听到的声音是（ ）
A．春风吹的声音。
B．泉水唱歌的声音。
C．小鸟唱歌的声音。
D．小孩子唱歌的声音。
【3】种子把身子挺了____次，才钻出了地面。
【4】文中画“ ”的句子要读出__（①急切 ②紧张 ③难过）的语气。（填序号）
【5】种子钻出了地面，会看到什么景物？想一想，写下来。
___________________________________
13、阅读理解
星星的新朋友
深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”
一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”
另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”
又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”
“我是导航卫星……”
“我是营救卫星……”
小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星
【1】星星们在介绍自己的时候，神态分别是______和______的。
【2】导航卫星的作用是（ ）
A．为船舶、飞机指明方向
B．专管预报天气
C．传送电视信号
【3】星星的新朋友指的是 ，包括 、 、 等。
【4】想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技的东西？请写出一种：___________。
14、阅读短文，完成练习。
辨认方向
小松鼠迷了路。松鼠妈妈把他找回家。
松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方升起来；傍晩，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”
小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了。”
【1】在正确的答案后打“√”。
谁迷路了？
（1）小松鼠（ ） （2）松鼠妈妈（ ） （3）小牛（ ）
【2】选词填空。
早晨 西边 傍晚 东方
（1）（ ），太阳从（ ）升起来
（2）（ ），太阳从（ ）落下去。
【3】搭配，连一连。
树叶密的一边 北
树叶稀的一边 南
15、课外文段
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。没有半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们从船上倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
河里的鲫鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工有( )、( )、( )、( )。
【2】说他们是地球清洁工，是因为___________________________________。
【3】你还知道谁是地球清洁工吗?
______________________________________
16、按要求改写句子
1、他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）
____________________________________________________________________________
2、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）
____________________________________________________________________________
17、我会按要求写一写。
1．例：（嫩绿）的小草 ( )的贝壳 ( )的天空
2．例：子 鼠 丑 ________ 辰 ________ 午 ________
3．例：兴高采烈（形容高兴的词语）___________ ___________ __________
4．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
哥哥_____________，_____________ 跑进了教室。
5．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像_____________________
6．用上“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
________________________
18、照样子写句子。
1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________
2．狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着_________________的小鸟。
3．天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
___________，好像____________________。
19、照样子，写一写。
你见过怎样的小路？
例：鼹鼠到松鼠家，有一条开满鲜花的小路。
①姥姥家的房后，有一条________________的小路。
②_____________________________________。
20、我是小作家。
你长大了想做什么？谈谈自己的理想，想怎么说就怎么说。
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