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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
例：优美的乐曲 ______的______ ______的______
例：仔细地找 ______地______ ______地______
2、仿写词语。
恋恋不舍（AABC式） ________ _________
3、请按课文内容填空。
1.大自然中“天然的指南针”有： ____________、____________ 、____________ 沟渠里积雪等 。
2.唯德学，唯_____________ ，______________，当自砺。选自《_______________ 》
3．爸爸常说：“平时__________，急时___________。”所以，要在别人有困难时急时伸出援助之手。
4.《小毛虫》懂得：每个人都有_____________________________ 。
5.当世界年纪还小的时候，太阳学会了___________和上山下山，月亮学会了________________，水学会了__________________________ 。
6.《蜘蛛开店》中，蜘蛛用了__________ 的时间织完了_________________的口罩，忙了一个______才织完长颈鹿的_______________。
4、在括里填上合适的词语。
一（___）小雨 一（___）镜子 一（___）歌 一（___）牧童
一（___）蝉 一（___）烟 一（___）诗 一（___）泉水
一（___）柳树 一（___）明月 一（___）蜻蜓
5、组词
甘( )( )( )( )
甜( )( )( )( )
菜( )( )( )( )
劳( )( )( )( )
6、看拼音写词语
wáng yáng bǔ láo jīn pí lì jìn quàn gào míng bai
shāng wáng miè wáng láo jì zuò láo zuàn dòng zuān yán
quàn xué quàn shuō diū rén diū shī gào shì gào sù
gāng jīn nǎo jīn pí láo pí juàn
7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）
2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）
4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）
【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）
9、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）
【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）
【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）
10、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
（ 1 ）春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。（ ）
（ 2 ）芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。（ ）
11、阅读练习。
公鸡的脸红了
兔子、鸭子是公鸡的邻居。
早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：“我上街买菜，请借一只篮子给我好吗？”公鸡说：“我要自己用，不借！”
中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：“你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧。”公鸡说：“我要吃饭，没空。”
下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。
1．这个故事有（ ）个自然段。
2．公鸡不给邻居帮忙是因为：
①公鸡很忙（ ） ②公鸡很小气，很自私。（ ）
3．公鸡脸红了，是因为：（在正确答案后面的括号里打“√”）
（1）公鸡很生气。 （ ）
（2）公鸡很着急。 （ ）
（3）公鸡难为情了。 （ ）
12、课外阅读。
故事
张秋生
昨晚，刮了整整一夜的北风。
清晨，北风疲惫（bèi）地坐在树干上。
他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦蹦跳跳。
北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你怎么没被冻死？”
小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢（cháo），给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的……”
昨晚，刮了整整一夜的北风。
清晨，小鸟依旧在枝头唱歌。
【1】文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ）
A．引人注目
B．筋疲力尽
C．兴致勃勃
【2】找出文中的一对反义词：______——______
【3】你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）
（1）清晨，北风在枝头唱歌，小鸟疲惫地坐在树干上。______
（2）深夜里，小鸟讲了一个温暖亲切的故事。______
【4】读了《故事》，你认为_________的故事更好听。因为____________________。
13、把《二十四节气歌》补充完整，并完成练习。
二十四节气歌
谷天，夏满芒夏暑_________。
秋处露秋寒霜降， 寒。
【1】补充。
【2】下面日历中的这一天是处暑，它的上一个节气是________。
【3】日历上的这一天是农历七月初四，马上就要到传统节日________节。
【4】二十四节气中，既是节气又是传统节日的是________。
14、阅读展示台。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
【1】从文中找出合适的词语填空。
（ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界
【2】读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________
【3】仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。
______________倒映在池塘里，像__________________。
【4】你喜欢小池塘吗？说说你的理由。____________________________________
15、课内阅读。
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
【1】选文中描写动作的词语有哪些？用“____”在文中画出来。
【2】下面哪项活动不是孩子们做的？在括号中打“×”。
（1）捉红蜻蜓（ ）
（2）逮绿蝈蝈（ ）
（3）采牡丹花（ ）
（4）逗小松鼠（ ）
16、按要求写句子。
（1）大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写）
大片的天空，__________；___________，____________。
（2）它的绿荫遮蔽了村里的渡口。（改为“被”字句）
___________________________________________
17、按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
_____________________________
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
小鸟在枝头鸣叫，________？
________，________？
18、比一比，再组词。
坡（ ） 杨（ ） 要（ ） 受（ ）
披（ ） 扬（ ） 耍（ ） 爱（ ）
扫（ ） 抓（ ） 脑（ ） 拥（ ）
归（ ） 爪（ ） 恼（ ） 勇（ ）
19、照样子，我会用加点的词语写句子。
例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
（1）我有___________，有的_____________，有的____________，有的____________。
（2）公园里晨练的人真多呀！有的___________，有的_______，有的____________。
20、写话展台。
仔细看图，想一想图上都有谁，他们在什么地方干什么，用一段通顺的话写下来。
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