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随时随地学习
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1、给下面的字加上不同的偏旁，组成不同的字，然后组词。
青（______）（__________） （______）（__________）
分（______）（__________） （______）（__________）
2、火眼金睛，辨字组词。
坐( )波( )值( )买( )补( )
座( )破( )植( )卖( )扑( )
3、看拼音，写词语。
yǒng liǔ bì lǜ jiăn dāo xiān huā lǐ wù
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
zhí shù xiū xi gé wài gū niang xìng zi
（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）
4、比一比，再组词。
己（ ） 拉（ ） 便（ ） 净（ ）
记（ ） 立（ ） 更（ ） 争（ ）
5、按要求完成练习。
1．“又”的最后一笔是________；作偏旁时，最后一笔变成________，如________字。
2．“牛”的第三笔是________；作偏旁时，第三笔变成最后一笔________，如________字。
3．“车”的第三笔是________，“辆”第三笔是________。我还知道，________字作部首的时候，笔画也会发生变化，如________字。
6、看拼音，写词语。
táo zǒu cǎi hóng xiàng dǎo huāng zhāng
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo yìn dà lù zhēn xiàn zhī zhū
( ) ( ) ( ) ( )
zhuā zhù lún chuán zhuō zi dàn shì
( ) ( ) ( ) ( )
7、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）
②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）
8、判断题
【1】小布头把酱油瓶子踢倒了，被苹苹批评后决心离开，去找豆豆。（_________）
【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋，留在了接送车上。（_________）
【3】小布头被大车带到一座小房子里，认识了一只叫小芦花的小母鸡。（_________）
【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌，但很关心小布头。（________）
【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。（_________）
9、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（_____）
(2)一年是十二个月，有二十个节气。 （_____）
(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （_____）
(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （_____）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“妆”的第一笔是竖。（______）
【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中，“东风”指的是春风。（______）
【3】由“醉春烟”可知，诗人喝醉了酒，看到的景象很美。（______）
【4】本课的两首古诗都写了柳树，描写的都是早春的景象。（______）
11、课内阅读
爸爸拿起面前的糕，说：“面前。”
你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们。
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“____”。
【1】选段共有____句话。
【2】写出下列词语的近义词。
爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！
平平常常—— ______ 仔细—— ______
【3】文段中点明中心的句子是：______________
12、阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。
图书借阅公约
1．课间借书要排队，轮流来当管理员。2．每人每次借一本，看完归还作记录。
3．借书不超过一周，不能转借给他人。4．爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。
【1】下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（ ）
A．王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
B．李平借的书看完了，他又把书借给了同桌看。
C．刘阳选了两本自己喜欢的书，最后他决定先借其中的一本。
【2】你们班级借书有什么问题？你能提出什么解决方法呢？
__________________________________
13、课外阅读。
傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……
突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。
渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊！
【1】根据短文内容填上合适的量词。
一（_____）线 一（_____）气味
【2】通过读短文，我猜“倾盆大雨”的意思是____________。
【3】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_________，有的像可爱的_________，有的像一条_________，更多的像一座座________。（填序号）
①巨龙 ②小乌龟 ③大山 ④兔子
【4】你觉得天上的乌云像______。
【5】雷公公也打起了“喷嚏”，“喷嚏”指____________。
【6】“这真是一场及时又奇妙的雨啊！”你眼中的雨是什么样的呢？请你写一写，再画一画。
我眼中的雨是这样的：____________________________。
14、课内阅读。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月„„小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
1. 写出下列词语的近义词。
渐渐——（ ） 浓密——（ ）
2. 用横线画出文中表示时间的词语。
3．文中省略号的作用是（ ）。
A.表示声音的断断续续
B.表示列举时间的省略
C.表示引用文中省略的部分
15、课内阅读。
《要是你在野外迷了路》片段训练
北极星是盏指路灯， 要是碰上阴雨天，
它永远高挂在北方。 大树也会来帮忙。
要是你能认出它， 枝叶稠的一面是 方，
就不会在黑夜里乱闯。 枝叶稀的一面是 方。
【1】把选文补充完整。
【2】画线句主要运用了比喻的修辞手法，把_________比作_________。
【3】为什么说“只要认出北极星，就不会在黑夜里乱闯”？
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16、按要求写句子。
(1) 邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)
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(2) 银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
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17、照样子，我会用加点的词语写句子。
例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
（1）我有___________，有的_____________，有的____________，有的____________。
（2）公园里晨练的人真多呀！有的___________，有的_______，有的____________。
18、按要求写句子。
（1）角度 杨桃 看的 也就 样子 不同 的 不一样（连词成句并加上合适的标点）
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（2）他在田边转来转去。（把句子写具体）
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（3）农夫一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）
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19、课本直通车。
1.“春雨惊春清谷天”，这句话中有 个节气，分别是 。
2．学了本单元的课文，我认识了这些可爱的动物： 、 、 和 。我最喜欢 ，从他的身上我懂得了 的道理。
20、看图，续编故事。
小兔皮皮飞上天
一天，小兔皮皮和好朋友小熊尼尼一起在草地上玩。皮皮看见小鸟在天上自由自在地飞翔，也想像小鸟一样飞到天上去。于是，它去商店买了很多氢气球。一会儿，一阵风吹来，小兔皮皮真的飞上天了！
它高兴地说：“我可以飞了！”
可是________________________________
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