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随时随地学习
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1、写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟!
疒( )( ) ⺈( )( )
日( )( ) 辶( )( )
2、读拼音写生字
liú qiú lì fēng
（______）动 （______）迷 （______）害 （______）利
（______）下 要（______） （______）气 蜜（______）
3、给下列句子加上标点符号。
（1）你觉得当一只小虫子好不好（____）
（2）我有一大把彩色的梦（____）有的长（____）有的圆（____）有的硬（____）
（3）这可是难得一遇的流星雨呀（____）
4、在括号里填上合适的词语
（________）的城市 绚丽多彩的（________）
（________）的小路 川流不息的（________）
（________）的春风 风光秀丽的（________）
5、把加点字的拼音补充完整。
____è射日 r____熔化 l____裂开
j____庄稼 ____én坟墓 ____ī滋润
6、看拼音写词语。
gǔ shī huà zhuānɡ xiāng cūn
bì yù sī tāo jiǎn dāo
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____
【3】姐姐今年10岁属兔，弟弟今年9岁属龙。____
【4】沟渠里的积雪南面化得快，北面化得慢。____
8、判断题
1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。（_____）
2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。（_____）
3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（____）
4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。（_____）
5.《论语》共有10篇。（_______）
6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子，五个孩子都很有出息。（_______）
7.“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节，讲求信用。（_________）
8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参，他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。 （______）
9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】渡口（dù kǒu） （_______）
【2】绿荫（lǜ yīnɡ） （_______）
【3】遮蔽（zhē bì） （_______）
【4】撑着（chēn zhe） （_______）
【5】拼音（pīn yīn）（_______）
【6】山冈（shān gǎnɡ） （_______）
10、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。 （_______）
【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。 （_______）
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。 （_______）
11、阅读
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】文中出现的动物有________、________、________、________。
【3】把文中写“天上”的句子抄下来。
____________________________________
【4】读了短文，你的感受是：_______________
12、快乐阅读。
志愿者
放学了，校门口聚（jù）集了很多接孩子的家长，汽车、电动车、自行车来来往往。有一支由几名家长和学生组成的队伍，头戴小红帽，身穿红马甲，正在维持秩序，尽心尽责地护送同学们安全前行。
小区里，有几位阿姨正在给人们发宣传单，向大家宣讲关于建设美丽家园的内容。还有几位叔叔在捡拾垃圾。这时，一群可爱的孩子围了过来，抢着帮忙发宣传单、扫地，干得可开心了！
他们为了社会更加美好，一直默默地奉献着。他们有一个共同的名字——志愿者。
【1】校门口的志愿者头戴______，身穿______，具有______精神。
【2】照样子，写词语。
来来往往 ______ _______
尽心尽责 ______ _______
【3】志愿者在小区里做什么？用“_____”画出相关的句子。
【4】你的身边还有哪些志愿者？他们在哪儿做了些什么呢？
___________
13、课外阅读。
麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧（rèn）的树枝搭个大大的房架，四周糊（hú）上黑黑的泥巴。要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐窝了啊！”
可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好在房檐下睡觉。
【1】短文一共有________个自然段。
【2】读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。
( )的新房 ( )的绿树
( )的泥巴 ( )的嫩草
【3】麻雀想造一座什么样的新房？用“________”画出来。
【4】麻雀为什么没有造出新房？（ ）
A．因为麻雀没有选到合适的地方和材料。
B．因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。
C．因为造新房太难了，麻雀造不了新房。
【5】我想对麻雀说：“____________________
14、阅读课文选段，做练习。
春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊囗杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑……
【1】在语段中的“□”里面加上合适的标点。
【2】在语段中的括号里填上合适的词。
【3】读语段中填进括号里的词，想想“我们”在找春天的时候调动了哪些感官。（在正确的答案后面打上“√”）
①眼睛（ ） ②嘴巴（ ） ③鼻子（ ）
④耳朵（ ） ⑤双手（ ）
【4】语段中的“她”指的是__________。
【5】小朋友，你找到的春天是什么样子的？请你仿照语段中的画线句子写一写。
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15、课外阅读。
关心伙伴的小鹿
一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤，扭伤了腿，坐在石头上哭了起来。
小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：“小白兔，你为什么哭哇？”小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。”
小花鹿安慰小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说：“好，谢谢你。”
小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。”说着，小花鹿背着小白兔，送她回了家。
【1】照样子，写词语。
又急又怕 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
【2】小白兔摔跤的原因是( )
①找不到妈妈，急得摔了跤。
②迷了路，又急又怕摔了一跤。
③遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。
【3】小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？请用“ ”画出小白兔说的话。
【4】小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】你喜欢小花鹿吗？为什么？
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16、口语交际
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。一天，你看到同学小亮洗完手后忘记关水龙头了，你觉得怎样说，他更容易接受？
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17、连词成句，并加上标点符号。
（1）不会 小鸟 小虫子 喜欢
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（2）弟弟 真快 喜鹊 长得
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18、造句。
和蔼：______________________________________
惭愧：______________________________________
19、扩写句子。
（1）柳条摆动着。
___柳条___摆动着。
（2）燕子在飞翔。
___燕子在___飞翔。
（3）原野上有牛群。
___原野上有 ___牛群。
20、写话。
这个学期我们学习了很多小动物的故事，你喜欢哪些小动物呢？请你写一段话，说说你喜欢的小动物吧。记着，要先给这段话起个好听的名字哟！注意把句子写完整、写通顺。
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