微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、学会查字典。
1．“丝”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节______，组词有_______、_______、_______。
2．“柳”字用音序查字法，先查音序 ______，再查音节 ______；用部首查字法，先查部首 ______，再查 _____ 画，组词有_______、_______、_______ 。
2、组词练习
早（ ）（ ）（ ）
去（ ）（ ）（ ）
亮（ ）（ ）（ ）
3、巧填词语，搭配完美。
（______）的细雨 （______）的大娘 （______）的露珠
（______）的劳动 （______）的绿毯 （______）的枝条
（______）的小溪 （______）的小路 （______）的米糕
（______）地抱着 （______）地唱歌 （______）的足迹
4、按课文内容填空。（不会写的字用拼音）
1．黄河奔，__________，_________，珠峰耸。
2．春节到，人欢笑，_________，放鞭炮。元宵节，__________，大街小巷__________。
3．祭祀祖先在________节；牛郎织女鹊桥会是________；吃月饼在_______节；赛龙舟在____________。
4．中华美食多得数不胜数。我喜欢的美食有__________、__________等。
5． 十二生肖歌：（_____）鼠 丑（_____） 寅虎 卯兔 辰（_____）巳蛇 （_____）（_____）未（_____） 申猴 酉（_____）戌（_____）亥（_____）
5、词语接龙。
1．蛋糕（_________）（_________）（_________）
2．月饼（_________）（_________）（_________）
6、看拼音，写词语。
wēn nuǎn gǎn mào wán qù gān tián kè zhuō
liàn rén bō wén jǐng xiàng měi hǎo shù miáo
7、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____
8、理解课文判断正误。
1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）
2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）
3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。 （______）
4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （______）
5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。 （______）
9、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
10、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）
2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）
4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）
11、阅读短文，完成练习。
《一匹出色的马》节选
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳： ________ ________
又长又细：________ ________
【2】联系上下文解释句中画线词。
爸爸不作声 ， 他松开我的手。 ________
【3】妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？
__________________________
12、阅读短文，完成练习。
平面镜和哈哈镜
大厅里，竖着一面平面镜和一面哈哈镜。
人们走进大厅来，不论男的、女的、老的、少的，在平面镜前只站一下，就走开了。而走到哈哈镜前面，却停步看了又看，还咧开嘴哈哈大笑。
哈哈镜得意地向平面镜说：“朋友，你看，人们都喜欢我，而对你却不那么喜欢!”
平面镜平心静气地回答：“不管怎样，我总是如实反映情况，决不像你似的歪曲真实，用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。”
1．从文中找出下列词语的反义词。
讨厌——( ) 永久——( ) 虚假——( )
2．用“_______”画出描写人们站在平面镜前表现的句子，用“ ”画出描写人们站在哈哈镜前表现的句子。
3．你喜欢平面镜还是哈哈镜?为什么?
我喜欢_________，因为____________________________________
13、阅读理解
小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。
有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。
妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。
“哦，这天，这天多么好看！”小企鹅惊奇地赞叹着。
“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。
“哦，这地，这地的颜色真美丽！”小脑袋惊奇地摇晃着。
“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。
“这世界就是由蓝色和白色组成的吗？”小眼睛惊奇地望着妈妈。
妈妈笑着告诉妞妞：“从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。世界很大很大，是非常美丽的……”
【1】小企鹅生活在哪里？
____________________
【2】企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来_______________。
【3】根据短文内容，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。（______）
（2）对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。（______）
【4】小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？
________________________________________
14、阅读理解。
球王贝利
有个小男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起足球，只能踢汽水瓶（píng）之类的东西。一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到足球后，更加努力地练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。
圣（shèng）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖（wā）了起来。教练看见满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēng）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！”
1958年，17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。这个男孩就是“球王”贝利。
【1】短文有______个自然段，第______自然段表明了小男孩的身份。
【2】男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“ ”在文中画出来。
【3】根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．教练看见男孩挖坑，非常不高兴。
B．男孩之所以能帮助球队获得冠军，只是因为他很有天赋。
C．教练被男孩的精神所感动，决定指导他踢球。
【4】你喜欢文中的小男孩吗？为什么？
__________________________
15、阅读拓展。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰,用一颗露珠把脸（ ）干净,把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
【1】在括号里填上恰当的动词。
【2】用加点词语造句子。
_________________________________________________
【3】画横线的句子写出了小虫子（ ）的样子。
A．早起时
B．睡觉时
16、照样子，写句子。
（1）例：他在田边转来转去。他在田边（焦急地）转来转去。
他在听讲。__________________________________________________________________
（2）例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。
羊已经丢了，还修羊圈干什么？____________________________________________
17、用加点字造句。
（1）曹操的儿子才七岁。
_______
（2）大象到底有多重呢？
________
18、读句子，用加点的词语造句，仿写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
1．弯弯的彩虹挂在空中，像______________________________。
2．圆圆的月亮挂在空中，像______________________________。
例：怎么才能让耳朵竖起来呢？
3．怎么才能__________________________________________________呢？
4．怎么才能__________________________________________________呢？
19、按要求写句子。
（1）喜欢 把 人们 饰品 戴在 贝壳 当作 身上
（把词语连成通顺的话写下来，并加上标点符号哟！）
___________________________________
（2）天上的云朵变化多端，一会儿变成小羊，一会儿变成小牛，一会儿变成小马，真有趣。（用加点的词写一句话。）
___________________________________
（3）蝴蝶在花丛中跳舞。（仿写拟人句）
___________________________________
20、写作
一天中午，小熊来找小猫玩，他们一起做了什么事情？他们是怎么做的？心情如何？后来又发生了什么？试着用上“一天中午”“太阳落山了”等表示时间顺序的词语，来写一写他们的经历吧！
邮箱： 