1、根据情境补写合适的内容。
(1)今天,同桌没有带水彩笔,我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我知道“予人玫瑰,_______”。
(2)上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子,这次奶奶意外摔伤,李大娘急忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说:“这就是‘______,急时有人帮’。”
2、我会写出同音字。
shì ________界 城________ ________非 样_________
jīng ________吓 北_______ ________过 _________神
zhù 建________ _________福 _________子 ________房
jiàn 看________ _________设 宝_______ 军_______
jìng 干________ 环________ ________礼 _________然
3、比一比组词语。
妆_______ 冲_______ 味_______ 作_______锋_______
壮_______ 中_______ 妹_______ 昨_______峰_______
4、各用三个四字词语来形容下面人物的心情。
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
5、给下面的多音字组词。
méi( ) wéi( ) mó( ) nán( )
没 为 磨 难
mò( ) wèi( ) mò( ) nàn( )
6、我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。
liǔ zhī xiān huā jīnɡ qí lǐ wù zhí shù
xiū xi mí lù jīnɡ ɡuò bō wén jǐnɡ sè
7、括号中的词语与加点词语意思相近吗?相近的画“√”,不相近的画“×”。
【1】我们要多观察自然。(观赏) (______)
【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。(分辨) (______)
【3】遇到事情我们千万不能慌张,要冷静面对。(惊慌) (______)
8、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心”的第三画是“卧钩”。(_____)
2.“觉得”中的“得”读“dé”。(_____)
3.“劲”的第六画是“横折钩”。(_____)
4.“森”是品字形结构。(_____)
5.“母”是半包围结构。(_____)
9、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。(______)
【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。(______)
【3】“千人糕”是由很多很多人做成的,比桌子还大。(______)
【4】《我是一只小虫子》一文中,“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。(______)
【5】早开的野花是春天的眉毛。(______)
【6】台湾岛是我国第一大岛,与大陆隔海相望。(______)
10、给字词治病。(先找到病人,再诊断出病因,最后医治。)
想像( ) 石快( ) 闻明中外( ) 奇形怪壮( )
11、我会读。
小池塘的水
这天夜里,下了一场大雨,动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水了,
一大早,天睛了,羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿,大象回来了,说:“池塘里的水还很少,不够喝上一口呢!”
羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久,鸭子回来了,说:“水多着呢,够喝几天的了。”
羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快,马就回来了,说:“小池塘的水只够饱喝一肚子!”
羊伯伯糊涂了:“到底有多少水呢?怎么他们三个看到的不一样呢?”
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
狡猾一(__________) 聪明一(__________)
【2】这篇短文共有(_______)个自然段。羊伯伯淆大象、(____)和(______)去看小池塘
里有多少水。
【3】请根据短文的内容连一连。
大象 水只够饱喝一肚子
鸭子 水很少,不够喝上一口
马 水多,够喝几天
【4】想一想,羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢?
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12、小阅读
种植春天
从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。于是也便享受了她。
原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。
原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。
原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。
也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。
【1】对待流浪的少女,国王的态度是__________;农夫的态度则是________。这里运用了________的写法,表现了农夫待人________,更加烘托出了国王的性情________。
【2】这个故事告诉了我们( )
A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B.待人要冷酷无情,只要不热情友善地对待他人,就能得到回报。
C.这样静静等着我们的不仅仅是春天,还有生活。只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。
【3】“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还会有些什么?
___________________________________
13、阅读理解。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
【1】短文共(_______)自然段,第二自然段共(_______)句话。
【2】小猴做新衣,先请教_____________,再请教____________,最后请教_____________。
【3】小猴能穿上合适的新衣是听了________________的话。
14、阅读理解。
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序……
【1】猜猜下列句子中画线词的意思,选一选。(填序号)
①万物在自由生长。
自由:__
②这世界还相当有秩序。
相当:__
A.表示程度高。
B.不受拘束,不受限制。
【2】“那时候”是指 ( )
A.世界年纪还小的时候。
B.世界已经长大的时候。
【3】还有哪些事物在自由地生长?接着写一句。
雨从云里落下,滴进泥土里;
______________。
【4】用下面的话开头,接着往下写一写。
这世界还相当有秩序,___________。
15、课内阅读:《月亮湾》节选
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山(波 坡)上有一片茶树。茶(园 圆 元)里不时(飘 漂)来(彩 采)茶姑(朗 娘 郎)欢快的笑声。
【1】短文共 ( )个自然段,第二自然段共有( ) 句话。
【2】仔细读第三自然段,划去( )里不正确的字。
【3】联系上下文,用“√”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。
①这句话讲小河里有很多的鱼儿。 ( )
②这句话讲小河的河水很清。 ( )
③这句话讲小河里有小桥、绿树和青山,景色很美。 ( )
【4】按短文意思填空。
短文通过写村子前面小河的河水,河岸上的 ( ) ,过了桥的( ),村子后面山上的( ) ,告诉人们月亮湾是一个( ) 的村子。
16、我会按照要求写句子。
1.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上_______________________。
2.例:葱葱绿绿的田野,像一片柔软的绿毯。
___________像____________________。
3.种田人把禾苗一棵一棵地往高里拔。(改为“被”字句)
___________________________
4.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子写句子)
___________________________
17、照样子,把句子写具体。
例:河水碧绿碧绿的,远远望去像一块绿色的玻璃。
1.树木葱葱绿绿的,_________________________。
2.树叶火红火红的,_________________________。
3.柳枝细长细长的,__________________________。
18、按要求完成句子。
1.读句子,完成练习。
北极星是盏指路灯。
这句话把____________比作____________。
2.照样子,补全句子。
你看,在太空中生活,是不是很有趣?
(1)你听,____________,是不是____________?
(2)____________,____________,是不是____________?
19、照样子,写句子
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰_________,__________跑进了教室。
20、看图写话。
小雨天,森林里也是多彩的,你看——把你看到的、想到的,用几句通顺的话写一写。