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清远2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填量词(不重复)。

    _____小路   一_____礼物   一____大树

    ____傍晚   ____绿毯   一____柳树

  • 2、照样子,补充词语。

    (毛茸茸)的小鸟___的触须___的魔王

    ___的公主___的森林___的梦

    (垒)城堡___围墙___树枝___地道___懒腰

    (好奇)地问___地回答___地站___地挑选___地蹦

  • 3、辨字组词。

    ______)   ______)   ______)   ______

    ______)   ______   植______)   ______

  • 4、把下面的音节补充完整。

    一大堆 (d_____ ) 打破_____ò )纪录 漏 ___òu) 雨

    绚(x_____ )丽多彩 包裹(ɡ ___) 邮( y____ )政局

  • 5、辨一辨,再组词。

    _______________

    _______________

    __________

    __________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、读拼音,写词语。

    shāng diàn xīng qī   zuì hòu

     

    wéi jīn yù dào quán shuǐ

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】《我是一只小虫子》中,小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 (______

    【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           ______

    【3】古人把贝壳当作钱币,是因为贝壳漂亮、珍贵;把贝壳当作饰品,是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         ______

    【4】《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。                                       ______

    【5】(名校期末真题)青蛙把泥塘卖给了野鸭。               ______

  • 8、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”

    【1】野鸭没有买泥塘,是觉得泥塘里的水太少了。( )

    【2】小毛虫先织茧,然后破茧而出变成了蝴蝶。( )

    【3】大象听了小兔子的话后,把耳朵竖了起来。( )

    【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )

  • 9、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

    【1】一年有二十四个节气。______

    【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”,多与“火”有关。______

    【3】按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______

    【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______

    【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______

    【6】不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。______

  • 10、我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

    【2】我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )

    【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读理解

    昆虫记(节选)

    法布尔

    有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过,在河的对岸,有一座树林,全是光滑笔直的树木,就像高高耸立的柱子一般,而且地上铺满了青苔。

    在这座树林里,我第一次采集到了野菌。这野菌的形状,猛一眼看上去,就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一,颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿,有的形状长得像灯泡,有的形状像茶杯,还有些是破的,它们会流出像牛奶一样的泪,有些当我踩到它们的时候,就会变成蓝蓝的颜色了。其中,有一种最稀奇的,长得像梨一样,它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来,我把它们装满了好大一袋子,等到心情好的时候,我就把它们弄得冒烟,直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。

    1《昆虫记》的作者是法布尔,选文描写的是他在_________看到的景象。

    2作者在这儿第一次采集到了 。这些植物有的像   ,有的像 ,有的像 ,还有的像  

    3读一读文中画线的句子,这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里?( )(多选)

    A. 长得像梨。

    B. 顶上有一个圆孔。

    C. 手指一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来。

    D. 冒烟后,这个野菌就会变得更加饱满。

    4大自然中有许多稀奇古怪的事物,你见过哪些?快把它的模样写下来吧。

    _______________________________

  • 12、课外阅读

    我爱你,汉字

    汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会觉得其乐无穷。

    由甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”

    这些被囚禁在方格里的小精灵,有着不同的风韵,独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松,而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅“,伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力,见到“月亮”就会觉得凄凉。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!

    汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可其深层含义却让人回味无穷。如“:小葱拌豆腐——一清(青)二白”。葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思比喻清清楚楚,明明白白; 也指非常清白。汉字,多么有趣啊!我要大声喊出:“字!”

    中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。

    【1】找出文中的一句歇后语, 写在下面的横线上。

    _____________________

    【2】文章共有___个自然段。

    【3】写出汉字的演变过程。

    _____________________

    【4】写一个你知道的汉字的故事。

    ________________________________

  • 13、读一读,做一做。 

    猴子验血

    花狗医生让猴子化验员给动物验血。

    病人真多呀!蜘蛛、蜗()牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。

    花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。

    花狗说:别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi  guī)色的是蚯蚓的血。猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:今后,我一定要认真。

    1短文一共有________段。

    2________________________、和________来看病。

    3蜘蛛的血是________色的,蜗牛的血是________色的,小虾的血是________、色的,蚯蚓的血是________色的。

  • 14、阅读检阅台。

    雨中的树林

    雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。

    每棵树给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

    晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

    落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

    1文中写了雨中树林里的____________、落花和______

    2文中最后一句话把落花比作地毯,说明_________;把青蛙当成人来写,写出了青蛙的________

    3你喜欢雨中的树林吗?为什么?

    ___________________________

  • 15、开心阅读。

    有一天放学回家,牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看,jī jǐ)乎忘了回家。

    以后每天放学,都要跑去看一阵子。风车装好了,牛顿帮奶奶bèi bēi)着一袋麦子去磨面,只见风车带动石磨,白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说:“奶奶,回去我也要做一个。”

    每天放学回家,牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子,一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇,风车就吱吱地转起来。奶奶说:“你的风车能磨面吗?”牛顿天真地说:“能!”

    奶奶笑了。

    【1】选择文中画横线字的正确读音打“√”。

    【2】“牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停”中“钻”的意思是( )

    A.转动

    B.进入

    C.钻研。

    【3】“风车”是借助什么力量旋转的( )

    A.风的力量。

    B.人的力量。

    C.牛顿的力量

    【4】读文中画“ ”的句子,牛顿回去做了一个什么?做成功了吗?

    ___________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、读一读,选喜欢的抄下来。

    流离失所 苦不堪言 重返家园 安居乐业

    冥思苦想 截然不同 毫不动摇 代代相传

     

  • 17、把动画片推荐单写完整。

    动画片名称:________________

    推荐理由:______________________________

    推荐指数:☆☆☆☆☆

     

     

  • 18、根据情境,完成口语交际。

    李玉在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?

    李玉:_______________

    奶奶:好的,奶奶这就把声音调小。

    李玉:____________

    奶奶:好孩子,不客气。

  • 19、想一想你最要好的朋友是谁,然后把下表填写完整。

    最要好的朋友

    谁:_______

    样子:_______

    我们常做的事:_______

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写话

    同学们,你已经读过好多书了吧?用几句话向大家介绍一本你最喜欢的书吧!

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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