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宜兰2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写词语。

    jiāo jí            quàn gào        diū shī             nǎo jīn               pí láo

    ( )   ( )   ( )   ( )   ( )

    hòu huǐ          jiē fang        zuān jìn            chuǎn qì       wáng yáng bǔ láo

    ( ) ( ) ( )   ( )( )

  • 2、一个字组三个词。

    _____ _____ _____

    _____ _____ _____

  • 3、我会写出下列句子中加粗词的近义词。

    1、敌人马上要走到山口,情况十分危急。   ( )

    2、王二小的英雄故事,世世代代传扬。   ( )

     

  • 4、把词语补充完整。

    ______)   (_______   (______

    ______   (______   (______

    ______)   ______)   ______

  • 5、比一比,组词。

    __________________

    __________________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、读拼音,写词语。

    cóng cǐ     shì jiè     zǔ xiān     fǎng zhī

    qīng wā     jué dìng     tóu tòng     xǐ zǎo

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。____

    2“像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音,落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。____

    3沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。____

    4航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。____

  • 8、判断题,打“√”或打“×”。

    (1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。  ________

    (2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。  ________

  • 9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事,及时改正也来不及了。______

    2《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错,要看看人家是从什么角度看的。______

    3说话时要使用恰当的语气。______

    4“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时,都要做到上窄下宽。______

  • 10、想一想,分对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1“烤、烧、热”三个字,都和“火”有关。______

    2“花朵簇簇”中的“簇”字,用部首查字法,应该先查“⺮”部。______

    3“周、屁、肉”三个字,都是半包围结构。______

    4“巨”字的笔顺是: ______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、快乐阅读。

    小猪学本领

    小猪要小鸭教他游泳,但刚一下水,他就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

    小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说到这,小猪转头朝家走去。

    快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。

    后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。

    【1】根据短文内容填空。

    小猪向__________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是:河水太_________了,大树太_________了,跑步太________了。

    【2】根据短文内容判断正(√)误(×)。

    (1)小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。                                                     ( )

    (2)小猪什么也没学会,是因为他怕困难。                                                            ( )

    (3)小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。                                               ( )

    【3】小猪什么也没学会,他很后悔。他会想些什么呢?

    ______________________________________

  • 12、阅读练习。

    小溪生病了

    小溪水,清清的,绿绿的。

      小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾……

      过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的。

      小动物们急了:小溪生病了,快去请医生。小鸟说:你们自己就是医生。大家听了,仔细想想,都不好意思了。

      小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪也不往小溪里倒垃圾了……

      又过了些日子,小溪病好了。小溪水,清清的,绿绿的。他边跑边笑,笑出了串串酒窝窝……

    1.这篇短文一共有( )自然段。第三自然段一共有( )句话。

    2.照样子,写词语。

    清清的   绿绿的

    _________   _________   _________

    3.小兔往小溪里( );

    小猴往小溪里( );

    小猪往小溪里( ……

    4.为什么又过了些日子,小溪病好了

    ___________________________________________________________________________

     

  • 13、阅读。

    第一次劳动

    今天,我第一次去菜园劳动,心里别提多高兴了。

    到了菜园,一幅丰收的景象呈现在我的眼前:又红又绿的辣椒,又紫又大的茄子,又鲜又嫩的小白菜……真好看。

    我先拿着小锄头去锄草。别看草那么高,只要站在草后面,弯着腰,看准目标,举起小锄头,往草前面轻轻一锄,草就倒下了。锄着锄着,腰酸了,我就蹲在地上用手拔。

    锄完草,我又去浇水。水桶大,而且沉,但我不怕!我已经长大了嘛!我抓住桶把子,一鼓肚子,使劲往上一提,桶就被提起来了。虽然我觉得很累,可是我还是坚持把桶提到了菜园。我舀起一瓢水,轻轻地浇在菜上,一会儿,泥土变湿了。

    就这样,我浇了一桶又一桶水。菜园像刚下过雨似的,菜更鲜嫩了。望着这些菜,我擦擦头上的汗珠,甜蜜地笑了。

    1短文共有___个自然段。

    2读第三自然段,用“ ”划出描写“我”是怎样锄草的句子。

    3读短文,这篇短文是按照   顺序来写的。短文中,“我”到菜园都做了哪些事?选择这些事打“√”。

    浇水(  )  锄草(  )  提水(  )   炒菜(  )

    4照样子,写词语。

    例:又鲜又嫩

    ____  又_____   又_____

  • 14、阅读。

    蜜蜂回家

    小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说:“那可不行,你的翅膀还不结实,尾刺也没有长好,出远门很危险。”

    小蜜蜂很不高兴,趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。

    嘿!一路的风景多美呀!红的花,绿的草,还有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑飞来飞去,真热闹,小蜜蜂的眼都看花了!坏了,掉队了,哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是,它飞呀,飞呀,怎么见不到它们。它想回家,可又不认识路。它伤心地哭了。

    “喂,小蜜蜂,我跟你玩好吗?”“你是谁?”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢!”小蜜蜂刚要和它握手,突然被对方抓住,张开了大口……哎呀一声,小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。

    蜻蜓姐姐飞来了,温和地说:“以后可不要出来乱跑了。别哭了,走,我送你回家。”小蜜蜂点点头,高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。

    1小蜜蜂为什么会掉队?

    ___________________

    2螳螂张开大口想干什么?

    ___________________

    3是谁救了小蜜蜂?

    ___________________

    4谁把小蜜蜂送回了家?

    ___________________

  • 15、阅读短文。

    神笔马良(节选)

    ①听人家说,从前,有个孩子名字叫马良,父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!

    ②一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的画师,拿着一支笔,正在画画儿。马良看得都出神了,就不自觉地走了进去,对画师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?”

    ③画师瞪了他一眼,写道:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”说完,就将他赶出门来。

    ④马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!”

    从此,他下决心学画,每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他在河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画儿。

    ⑥一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁全是画了,当然,进步也很快,真是画出的鸟就差不会叫了,的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!他想,自己能有一支笔该多么好呢!

    【1】读了选文,你觉得马良是一个___________的孩子。

    【2】第⑤段“他下决心学画,每天用心苦练”,用“_____”在原文标出他是怎么“用心苦练”的。

    【3】第⑥段“真是画出的鸟就差不会叫了,画出的鱼就差不会游了。”说明马良______________

    【4】第⑥段“吓得牛羊不敢在山后吃草”是因为________________

    【5】你一定读过《神笔马良》的故事,它告诉我们( )的道理。

    A.马良有一支神笔

    B.神笔画什么就会有什么

    C.人不能太贪婪,要靠自己的勤劳获得财富。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话,并加上标点。

    1.知道     怎么         做成    

    ______________________________________________

    2.就是     米糕   平常     吃过  

    ____________________________________________

    3.傍晚   散步     一个   我们   春天的   郊外

    ______________________________________

  • 17、根据课文内容回答问题。

    《太空生活趣事多》一文中,航天员在宇宙飞船里是怎样睡觉的?

    _________________________

  • 18、我会按要求写句子。

    1.把下列句子补充完整。

    (1)原始森林是我们祖先的________

    (2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候,_________

    (3)神箭手羿决心帮助人们_____________

    2.照样子,写句子。

    (1)十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。

    ________________

    (2)它一直无法决定,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。

    弟弟真调皮,一阵子__________一阵子_____

    3.重新  大地上  勃勃生机 现出了(连词成句并加上合适的标点)

    ____________________

  • 19、句子练习。

    1.我有彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。(用加点词造句)

    ________________________________________

    2.大森林 是 精灵 的 铅笔(连词组句)

    ________________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写作。

    选择你最喜欢的一种水果,从颜色、形状、味道、作用等方面向大家介绍一下,说一说你为什么喜欢它。注意语句要通顺、连贯,不要写错别字。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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