1、按要求写词语。
(1)我能写出两个形容“笑”的四字词语:______________、______________;我还能写出两个形容“生气”的词语 ______________、_________________。
(2)照样子写词语:蛋糕 雪糕 糕点 反复 _________、__________。
(3)我发现在“灾难”这个词中,“灾”和“难”的意思相近,像这样的词语还有:_______________、_______________。
2、积累与运用。
1.平时肯帮人,___________。
2.过______,吃月饼,________当空照。
3.野火烧不尽,_______________________________。
4.本学期我又学会了好几首古诗,其中我最喜欢《_____________》,诗人是__________,我最喜欢其中这两句:_________,_________。
3、给下列句子加上正确标点。
①刺猬妈妈跳了一大跳 忙问 你看清楚了吗
②小松鼠十分认真地说 不错 我看得清清楚楚
③天哪 我可怜的孩子们 刺猬妈妈一面哭 一面跑到湖边
4、按课文内容填空。
1.学了《要是你在野外迷了路》,我知道迷路的时候可以借助__________来辨别方向。
2.蜘蛛开了一家商店,卖口罩时,来了__________;卖__________时,来了长颈鹿;卖袜子时,来了__________,结果蜘蛛吓得匆忙跑回网上。
3.学了《青蛙卖泥塘》,我知道青蛙一开始想卖泥塘的原因是__________,后来不卖泥塘的原因是____________________。这篇课文告诉我们__________是靠我们勤劳的双手创造的。
4.每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养。如果感觉到自己有不如人的地方,应当自我磨砺,努力赶上。如《弟子规》中所言“唯德__________,唯__________艺,不如_____,当_________。”
5、我会变,变成新字并组词。(8分)
例:虫---(蛙)(青蛙) 虫---(虾)(龙虾)
宀---( )( ) 宀---( )( )
月---( )( ) 月---( )( )
6、看拼音,写词语。
láo dòng liǔ shù rèn ao yóu xì
jīng líng sēn lín hǎi xiá táo huā
7、判断题,打“√”或打“×”。
(1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。 (________)
(2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。 (________)
8、根据课外阅读作出判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《一只想飞的猫》中,鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。(________)
【2】铃铃和铛铛来到苏州,看了拙政园;来到杭州,看了三潭印月。(________)
【3】《鼹鼠的石头》中,河狸用小树枝做成了门帘,还能用它来磨牙。(________)
【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花,告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去,你就会有什么。(________)
【5】《老虎学艺》中,猫没有把上树的本领教给老虎。(________)
9、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法,查“贝”部,这个字跟钱财有关。 (______)
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 (______)
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 (______)
【4】蜘蛛卖袜子时,看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 (______)
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 (______)
10、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。(______)
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。(______)
3.“满”是左右结构的字,部首是“艹”。(______)
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。(______)
11、读课文片段,完成练习。
春节到,人欢笑,( )窗花,( )鞭炮。
元宵节,( )花灯,大街小巷人如潮。
过端午,( )龙舟,粽香艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
【1】在括号里填上合适的动词。
【2】从选文中可得知,春节、元宵节、端午节、七夕节各有哪些习俗?
春节:___________________。
元宵节:_________________。
端午节:_________________。
七夕节:_________________。
【3】与七夕节相关的民间传说是《____》
【4】我知道,我会填。
农历______是春节,______是元宵节,_______是端午节,_______是七夕节。
12、阅读短文,完成练习。
太阳的颜(yán)色
小白兔天天看见太阳,它很想知道太阳是什么颜色。
小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。你眼(i0o),太阳照在树叶上绿油的。”小白兔跑去问蜜蜂(fēng)。蜜蜂说:“太阳是红色的,你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。”
小白免跑去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你看,太阳照在稻(dào)穗(suì)上,黄灿(càn)灿的。”
小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的。哟vōu),他们说的结果都不一样,太阳到底是什么颜色呢?
这时,天上起云了,下起雨来。不一会儿,雨停了,太阳出来了,天边出现了一道(dào)彩虹。小白兔想,彩虹阿姨住在天上,一定知道太阳的颜色,就跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨先让小白兔数数地身上的颜色。“赤(chì)、橙(chéng)、黄、绿、青蓝、紫(zĭ),一共有七种颜色。”小白兔说。彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说:“我明白了。”
【1】文中总共有________个自然段。
【2】写出和下面一样的表示颜色的词。
例:绿油油 黄________________ 红______________ 金_______________
【3】按短文内容填空。
小鸟说太阳是______________的,小蜜蜂说太阳是_______________的,小青蛙说太阳是_______的,他们说的结果都_____________。
【4】彩虹身上共有几种颜色?都是什么颜色?用“_________”画出来。
_______________
13、阅读展示台。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
【1】从文中找出合适的词语填空。
( )的大眼睛 ( )的珍珠 ( )的世界
【2】读了短文,我知道倒映在池塘里的有___________________________
【3】仿照划线的句子,把下面的句子补充完整。
______________倒映在池塘里,像__________________。
【4】你喜欢小池塘吗?说说你的理由。____________________________________
14、阅读理解。
多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食,小草钻出地面,还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。
【1】这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?
_________________________________
【2】短文中选择恰当的词语填空。
( )的早晨 ( )的绿叶
( )地叫着 ( )的露珠
( )的树枝
【3】照样子写词语。
光秃秃 、 、
15、快乐阅读。
大家好!我是可爱的小牙齿。
最近,我有许多烦(fán)恼(nǎo),那是因为我的小主人现在对我不太好了。你们瞧:他一大早起床连洗澡也不给我洗了,直接把粘(nián)粘的酸牛奶往我身上倒,好恶(ě) 心!好难受!主人每天都要给我吃好多不好吃的东西,给我吃完这个吃那个,我都开始长洞洞了,他还特喜欢吃甜食。只要一看见食物就会忘记自己是谁,迫不及待(dài)地拆开,狼吞虎咽(yàn)地塞(sāi)进嘴里,让我的兄弟姐妹们忙得不可开交,都纷纷拿着武器,切成块,磨成粉,忙得腰酸背痛(tònɡ)。他还不停地往嘴里灌(ɡuàn)饮料,好像在给我们洗澡。有时,他拿出一大瓶冰的酸饮料倒我身上,冷得我全身起了鸡皮疙(ɡē) 瘩(da);有时他又会把刚烧好的鸡腿放我身上,烫得我无处躲藏。时间一长,我从白变黄,身上长满了小洞洞,还有许多小虫子,疼(ténɡ)死我了。
我想对小主人说:“早晚一定要刷牙,饭后要漱(shù)口,一定不能乱吃过冷过热的东西,我需要你的细心呵(hē)护。”
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】从文中找答案把词语补充完整。迫( )( )待 不可( )( )
【3】短文中的“我”是______________。短文第二自然段写了“我”的_______ 。
【4】把“我”对小主人的话用“ ”画出来。
【5】小朋友,读了短文,你决定以后怎么对待牙齿?(至少写出三种做法)
______________________________________________________________________
16、照样子,写句子。
例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。
天上的云____________,像__________。
17、课外收集华罗庚的图片和故事。
18、仿照短文写一写。
大块的草坪,绿了;
____________________,__________;
____________________,__________。
19、交流平台。
星期日,我和同学约好去图书馆当志愿者,可妈妈买了票,让我和她起去看表演,我该怎么办?
__________________________
20、看图写话
小朋友们,看看图上画着谁?他们在干什么?结果怎么样?发挥想象写段意思连贯的话。(没有学过的汉字可用拼音代替)