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随时随地学习
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1、比一比再组词。
彩（________）精（________）结（________）般（________）戏（________）
采（________）清（________）洁（________） 船（________）伐（________）
2、照样子写一写，填一填。
例：衤： 祖 、 礼 、 福 ，带“衤”的字 ③ 。
1．衤： 祖 、______、______，带“衤”的字_______。
2．冫： 凉 、______、______，带“冫”的字_______。
3．氵： 滴 、______、______，带“氵”的字_______。
①与“水”有关 ②与“冰、冷”有关
③与“神”有关 ④与“衣服”有关
3、写出下列词语反义词。
明白——（__________）
镇定——（__________）
防患未然——（__________）
4、按查字典的要求填空。
“翻”字用音序查字法，应查大写字母______用部首查字法，应查部首______，除去部首还剩_____ 笔。在“翻修”中的意思是（__________）。
5、在括号里填上合适的词语。
大块的( ) ( )的森林 ( )的天空
大朵的( ) ( )的太阳 ( )的梦境
6、一笔一划写一写。
chǎo fàn wēn nuǎn fǎng zhī jué dìng rè nao
qián bì gū niang pì gu yuàn yì yǔ zhòu
7、判断正误，在正确的说法后面的括号内画“√”，错误的说法后面的括号内画“×”。
1．《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。（____）
2．青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。（____）
3．蜘蛛开店先卖口罩，接着卖了围巾，最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明，会做生意。（____）
4．当小动物都说大象的耳朵有问题时，大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来，才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的，最后大象的耳朵还是耷拉着了。（____）
8、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）
【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）
【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）
9、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】从“贩”的偏旁可知，它的意思和钱财有关。（____）
【2】王小明的属相是龙，比他小三岁的妹妹的属相是羊。（____）
【3】过完重阳节后不久，就是另一个传统节日——中秋节。（____）
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。（____）
11、课外阅读。
大自然的歌声
大自然也有歌声吗？有啊，不信，你听！
“哗啦啦，哗啦啦……”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海，这甜甜的歌儿也一路唱个不停，花儿听了，笑得咧开了嘴；小树听了，乐得直晃身子。
“滴答，滴答……”这是小雨唱的流行曲。它从天上（ ）来，（ ）着长长的银线，（ ）着密密的雨帘，一边唱一边跳进稻田。稻苗儿听了，抖擞（sǒu）着身子，发疯似的长大。
“唰唰，唰唰……”这是风的歌。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”这是鸟的曲。
啊！大自然的歌儿多动听，多迷人！有了这歌声，它才会这样美好，才会这样充满生机。
【1】给自然段标上序号。
【2】选择合适的词语填到文中的括号里。
织 赶 扯
【3】根据短文内容连一连。
哗啦啦，哗啦啦 鸟
滴答，滴答 小河
唰唰，唰唰 小雨
叽叽喳喳，叽叽喳喳 风
【4】“花儿听了，笑得咧开了嘴”的意思是____________。
【5】仿照短文，写一写大自然的歌声。
“________________……”这是青蛙的歌。
12、阅读短文并做题。
聪明的徐文长
徐文长小的时候很聪明。
有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”
徐文长眼珠一转，就有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。
【1】在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
（1）形容事情容易做。（______）
（2）办法。（______）
【2】伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“——”画出有关内容。
【3】伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能___，二不能______。
【4】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】伯父夸徐文长聪明是因为（ ）
A.伯父喜欢徐文长。
B.徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。
13、我爱阅读。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo piào）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，河水被打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆呀、地蚕呀，我把地面的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓从泥土里（长出 钻出）头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们都为我做那么多的清洁工作，我真的要谢谢你们啊！”
【1】阅读短文，标出自然段序号。
【2】根据原文的意思，用“√”选出括号里正确的读音和词语。
【3】地球爷爷的清洁工有__________、__________、__________、__________。
【4】根据课文内容连线。
海鸥 河里 水虫
乌鸦 海面 垃圾
蚯蚓 地面 虫子
鲫鱼 地下 死鱼
【5】你喜欢文中哪位地球清洁工？为什么？
我喜欢___________，因为__________________________________________________。
14、阅读短文。
大象的耳朵（节选）
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
【1】大象是怎样让耳朵竖起来的？
________________________
【2】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“——”在选文中画出相关语句。
【3】大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（填序号）（ ）
A．赶跑小虫子。
B．听不到声音
C．小虫子飞不进去
【4】“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
__________________________
15、课内阅读
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
【1】在（ ）内填上恰当的动词。
插 筑 垒
【2】这三个动词说明孩子们修筑的十分( )，从中可以看出孩子们的( )十分丰富。
【3】写出些列词语的近义词。
快乐——（ ） 凶狠——（ ） 美丽——（ ）
16、照样子，写句子。
（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着______________的小鸟。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
________，好像____________。
（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
______一会儿______，一会儿_______，一会儿_______。
（4）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 （写比喻句）
____________________________
（5）在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（写拟人句）
___________________________
17、我会按要求改写句子。
l.日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意)
________
2.那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句)
________
3.天上有星星。（扩句)
________
18、按要求，写句子。
1．它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。（用“好像”写一句比喻句）
_____________________________________________
2．彩色铅笔们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳舞。（仿写拟人句）
_____________________________________________
3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点的字词造句）
______________________________________________
19、按要求完成句子。
1．把句子补充完整。
小河边_____________________。
2．仿写句子。
①大象有一对大耳朵，像扇子似的。 _________________。
②最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李小红_____________，____________跑向了操场。
20、看图写话。
仔细观察下面几幅图，想一想，图上是谁？发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个有趣的小故事。
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