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随时随地学习
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1、按课文内容填空。（36分）
(1)一股清泉从石缝里 出来， 山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水； 山间的平地，杜鹃花照见自己美丽的身影；
山坡的果园里，果树大口大口地喝水； 静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。欢快的泉水弹着琴 下山去，同伴约定：大海里见。
(2)沿着 的小溪，寻找 的足迹……小溪说：昨天，他曾
这里， 迷路的孩子， 蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的 。顺着 的小路，寻找
的足迹……小路说：昨天，他曾 这里，背着 的大娘，踏着
荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的 ，就是他洒下的 。
“沿着”与“ ”是一对近义词。
(3)夏天的一个 ，萨沙一家人到森林里去玩。森林里的景色是那么
，空气是那么 。他们来到林中的一片 。那里盛开着美丽的 。
(4)他一蹲下，小猫就 地一个个跳出来， 屋里跑。
(5)晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上 ，丁丁冬冬响成一片。小猫 抽屉里、橱柜里。有人从外面进来，门后 一只小猫，吓人一大跳。
(6)屋里 的，连 的钟声都听得见。
(7)花要叶扶， 。
(8)赠人玫瑰， 。
(9)帮助别人的人， 。
(10)诚信能叫石头落泪， 。
2、雷锋知识我知道。
每年的“学雷锋日”是______月____日。雷锋牺牲后，毛主席的题词“______________________。”我还知道雷锋的格言：“______________________。”
3、照样子填一填，注意使用的词语不重复，不会写的字用拼音代替。
1．例：（采）蘑菇
（_____）野果 （_____）星星 （_____）故事 （_____）玻璃
2．例：（葱郁）的森林
（_____）的天空 （_____）的礼物 （_____）的小溪
4、按课文内容填空。
1．我们看着石头像（ ）一样射出，又像（ ）一样（ ），觉得很（ ），很（ ）。我（ ）一块（ ）的小石子，把它（ ）了出去。（ ），石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到（ ）的声音，就像（ ）一样飞快地（ ）了。
2．因为老奶奶觉得“我”是一个（ ）的好孩子，所以她要写“我为你骄傲”。
5、看拼音，写词语。
zǔ xiān（______） lán tiān（______） bǐ sài（______） shì jiè（______）
jiăn dān（______） făn fù（______） jiān kǔ（______） cóng cǐ（______）
6、读拼音，写词语。
láo dòng gōng jù xìng huā mǎi mài
fēng jǐng yóu jú jiǎn dāo mèi mei
7、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）
【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______）
【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）
【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______）
【5】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______）
8、判断题。回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖里，排名第一的是鼠。（______）
【2】课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。（______）
【3】在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。（______）
【4】“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（______）
【5】“匹”字第二笔是竖折。（______）
9、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。
(1) 我又不是故意的。 （____）
(2) 对不起，我不是故意的。 （____）
(3) 把你的笔借给我用一下。 （____）
(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？ （____）
10、判断对错。（是比喻句的打“√”，不是的打“×”）
1.今天好像要下雨了。（ ）
2.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。（ ）
3.我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。（ ）
4.妈妈好像看出了李华的心思，悄悄对她说：“别着急，慢慢来。”（ ）
11、三、根据课文内容完成练习
【1】林中旷地附近长着__________野蔷薇，一朵花____________，_____________，_____________。
根据所填的内容说说它们分别写了野蔷薇的哪些特点。
A___________；B___________；C______________；D_______________；
【2】一件雨衣为什么爸爸、妈妈和萨沙都没有穿？请用“因为……所以……”的句式，在横线上回答。
【3】你是如何理解“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”这句话的？
____________________________________________________________________________________。
12、阅读《好天气和坏天气》，完成练习。
【1】老奶奶去看望两个儿子，发现大儿子最盼望的是____________，小儿子最盼望的是______________。
【2】老奶奶在家里哭的原因是：下雨天是坏天气，因为___________；大晴天也是坏天气，因为__________________。
【3】《好天气和坏天气》让我们知道（ ）
A. 事情有两面性，重要的是你要朝好的一面去考虑。
B. 老奶奶爱两个儿子。
13、课内阅读
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
……
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
【1】请从选文中找出下列词语的反义词。
短( ) 软( ) 黑( ) 合上( )
【2】选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。
【3】葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？
_________________________________________________________
14、阅读语段，完成练习。
最大的“书”（节选）
“这能说明什么呢？”
“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”
“读这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。
叔叔说：“用处可大呢！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为国家找到更多的宝藏！”
“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”
【1】这本最大的“书”指的是（ ）
A.大自然 B.岩石 C.陆地
【2】岩石上的“字”和“图画”告诉我们，很久很久以前，这里是（____），后来变成（____），经过很多万年，又变成了（____）
A．大海 B．高山 C．陆地
【3】“更多的宝藏”指的是（ ）
A.煤炭 B.铁锈 C.其他的森林资源
【4】自然界除了岩石，还有很多书，云是一本“书”，看见它我就能____________。大树也是一本书，看见它我就能____________。
15、课内阅读
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
【1】所选小节共有__句话。
【2】写出下列词语的近义词。
奋发—— ______ 浓—— ______
【3】最后一节表达了怎样的情感？
________________________
16、按要求写句子。
1．扩句：邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃地）
___________________________________________________
2．太阳 学 开始 发光（连词成句并加标点）
___________________________________________________
3．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果__________________，________就__________________。
17、按要求写句子。
1．这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）
__________________________________
2．青蛙把砍来的竹子破开。（改为“被”字句）
____________________________________
3．邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经成了天坛公园一处美丽的风景。（缩写句子）
__________________________________
18、仿写句子。
1．田野葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
______________________________
2．花坛里盛开着铃兰花。 花坛里盛开着一丛丛美丽的铃兰花。
桃树上结着桃子。________________________
19、连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列)
①特别 ②我的 ③有意思 ④小伙伴
答案 _________________。
20、看图写话。
图中发生了一件什么事？它们会说些什么？会做些什么？仔细看图，发挥想象写一段话。
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