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随时随地学习
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1、看拼音写词语。
zhǔn què jī xuě gōu qú yì zhǎn dēng
( ) ( ) ( ) ( )
pèng shàng xiàng dǎo zhōng shí zhǐ nán zhēn
( ) ( ) ( ) ( )
2、看拼音写字词。
（jìng）______爱 （jiē）______道 （ài rè nao）_______
3、读下面的句子，体会加点字的含义。
1．他在田边焦急地转来转去。
______________________________________________________________
2．他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
______________________________________________________________
4、看拼音，写词语。
zhí rì jiān nán rén lèi yán rè
（ ） （ ） （ ） （ ）
cónɡ cǐ huǒ jù qíng kuàng bài fǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。
左上包围的字：______ 左下包围的字:______
三包围的字：________ 全包围的字：________
6、读拼音，写词语。
wū hēi bāng zhù bāo hán tè diǎn
yǔ zhòu róng yì pèng miàn yǒng yuǎn
7、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）
2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）
3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）
4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“妆”的第一笔是竖。（______）
【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中，“东风”指的是春风。（______）
【3】由“醉春烟”可知，诗人喝醉了酒，看到的景象很美。（______）
【4】本课的两首古诗都写了柳树，描写的都是早春的景象。（______）
9、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。____
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。____
【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____
10、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )
11、阅读下文，回答问题。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
【1】短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
【2】我在白纸上画了________、________和________。
【3】找出文中表示颜色的词语。
_____________________________________
【4】照样子写词语。
碧绿碧绿 ________、________、________
12、阅读短文，回答问题
在宇宙飞船里走路更有趣。人（稍 梢）一用力碰到舱体就会（漂 飘）到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几（部 步）。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
【1】选择括号里正确的生字。
（稍 梢）一用力 （漂 飘）到 后退好几（部 步）
【2】航天员的鞋子是怎样的？
____________
【3】这段话是围绕哪句话来写的？
____________
13、快 乐 阅 读。
感谢亲爱的祖国，
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
就勇敢地向着高空飞翔，
飞向我们的理想。
（1）文中把“我们”比作 。
（2）“羽毛长丰满”的意思是
（3）你们都有什么理想呢？要将理想变为现实，需要做什么？
14、阅读短文，完成练习。
春天来了
春天来了，风已不再刺骨，雨也不再冰凉，太阳晒久了也让人有了汗意。
草地远看还是枯黄，凑近却能发现点点新绿，绿得那么鲜艳，充满了生机。树枝上也冒出了点点嫩（ ）芽，远远看去，似有若无，就像蒙上了一层薄薄的绿纱。迎春花已开放，黄黄的几点，随风摇（ ）摆，显得那么活泼，那么秀丽。最有个性的是樟树，将陈旧的老叶大把大把地甩下，迅速地换上翠绿的新装。
冬天已经过去，春天真的来了！
不是说“一年之计在于春”吗？我要赶紧给自己定个学习计划，好好珍惜时间。
【1】在括号里给加点字注音。
【2】短文中写了春天的哪些景物？用“ ” 画出来。
【3】春天来了，你有什么学习计划？写一写吧。
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15、根据课文内容填空。
（1）父亲（ ）（ ）（ ）（ ），难以出征；弟弟又（ ），还不够当兵的（ ）( )。
（2）沉香不知（ ）过了多少座高山，也不知（ ）过了多少道深涧。饿了就采几只野果（ ）( ），渴了就捧几口（ ）（ ）喝喝。
（3）在《游子吟》这首诗中，体现诗人对母亲感激之情的句子是“（ ）（ ）（ ）（ ）心，报得三春晖。”
16、句子集中营。
1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。（ 仿写句子 ）
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2．李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。（用加点词写句子）
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3． 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快被蒸干了。（ 用加点词写句子）
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17、连词成句，并加上标点符号。
（1）自己的 万物 规律 万事 都有
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（2）一匹 马棚里 小马 一匹 住着 和 老马
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18、课文赏析
《村居》的作者是（ ）朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的（ ）的景象和放学后孩子们（ ）的情景。
19、造句。
欢呼——_________________。
20、我会作文。
仔细观察图片，说一说，图上都有谁？它们发生了什么事情？加上自己的想象写个小故事。
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