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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
jiǎn dān | ɡōnɡ shì | fǎn fù | yóu lái | shì jiè |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
2、想一想，写一写，看填上哪个词语更恰当呢？
一（ ）书 一（ ）山
一（ ）鱼 一（ ）密林
3、一字组多词。
导（______）（______） 闯（______）（______）积（______）（______）
迎（______）（______） 枝（______）（______）黑（______）（______）
4、仿写词语。
例:恋恋不舍(AABC式词语)
______ _______ ________
例:又长又细(ABAC式词语)
______ _______ ________
5、查字典。
查划线的字 | 查部首 | 除部首外查几画 | 选择正确的音序 |
泥泞 | ____ | ____ | ____ ①L ②N |
6、看拼音，写词语。
bāng zhù léi yǔ xiàng dǎo xū qiú
yǔ zhòu róng yì zhǐ zhēn lián huā
7、判断（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______
8、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
（ 1 ）春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。（ ）
（ 2 ）芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。（ ）
9、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )
10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____
11、阅读练习。
聪明的小高斯
1785年，8岁的小高斯在德国的一所小学里念一年级。
有一天，老师给学生出一道数学题。他说：“你们算一算，1加2加3加4……一直加到100，看等于多少。”说完，他就坐在一边的椅子上，看着学生演算。不大一会儿，小高斯站了起来，手里举着小石板说：“老师，我算出来了……”没等小高斯说完，老师就不耐烦地说：“错了，重新算！”
小高斯敏捷地把算式检查了一遍，高声说：“老师，没有错！”说着走下座位，把小石板送到老师面前。
老师低头一看，只见上面端端正正地写着：5050。他不禁大吃一惊！他简直不敢相信：这样复杂的题，一个8岁的孩子用了很短的时间就算出了正确得数。因为就连自己也用了1个多小时，算了三遍才算对的。他甚至怀疑以前别人教小高斯算过这道题。于是，就问小高斯：
“你怎么算的？”
小高斯回答说：“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师，您看，一头一尾两个数的和都是一样的：1加100是101，2加99是101，3加98是101……把一前一后的数相加，一共有50个101，101乘以50，得5050。”
小高斯的回答，使老师感到震惊。因为他还是第一次知道这种算法。他惊喜地看着小高斯，好像刚刚认识这个砌砖工人的儿子。
不久，老师专门买了一本数学书送给小高斯，鼓励他继续努力，还把小高斯推荐给教育局的官员，使他得到免费受教育的待遇。后来，小高斯成为世界著名的大数学家。
1.在短文中找出与下列词语意思相反的词语。
愚蠢（ ） 迟钝（ ）
肯定（ ） 错误（ ）
2.老师为什么对小高斯的回答感到震惊？
___________________________________________________________________________
3.小高斯是怎样算出得数的？用“﹏﹏”在文中划出来。
12、读短文，做练习。
青蛙与小草
一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似（sì shì）的草地上，气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”
“让我原谅鹅？办不到。”青蛙眼瞪得溜圆，说：“我一定想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙是不好惹的！”
小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。”
你说得倒（dǎo dào）轻巧！”青蛙更生气了，“要是你遇到类似（sì shì）我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？”
小草笑了：“你现在不是把我们压倒（dǎo dào）一片吗？难道我们没有原谅你吗？”
“……”青蛙说不上话来。
【1】在加点字的正确读音上打“√”。
【2】在第二自然段中小草说的“这个样儿”是指青蛙_____________。
【3】“难道我们没有原谅你吗？”把句子换种说法，不改变句子的意思。
_________________________
【4】你喜欢短文中的________（谁），因为___________。
【5】听了小草的话，青蛙心里会怎样想呢？它还会找机会去报复大鹅吗？
____________________________
13、阅读短文，完成练习。
三只蚂蚁争论牛的大小
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，停了下来。它说：“牛是一只比茶碗大不了多少的动物！”
“不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的小撅（jué）子！”
“你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说：“我已经量好了，牛跟我一般大小！”
牛听了以后，不满意地抖动了下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请你们走遍我的全身，再说话吧！”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，它们对牛说：“___________”
【1】短文第_________到第_________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。
【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
反义词：困难——（______）
近义词：中意——（______） 震动——（______）
【3】三只蚂蚁争论牛的大小，一只蚂蚁认为牛________，另一只蚂蚁认为牛_______，第三只蚂蚁说牛__________。
【4】三只蚂蚁走遍了牛的全身后，会说什么呢？请填写在文中的横线上，注意说话的语气哦。
14、阅读理解
邓小平爷爷植树（节选）
1985年的植树节，是个令人难忘的日子。
这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说："不行，不行！"又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，"小平树"成了天坛公园一处美丽的风景。
【1】看拼音写词语。
星期天，同学们放弃了xiū xi（________）兴致勃勃地来到山坡上，zhí shù（________），一位xìnɡ dènɡ（________）的同学树栽得最多也最好，挺立在山坡的shù miáo（________），是那样yǐn rén zhù mù（___________）。
【2】仿照下列词语写词。
例：兴致勃勃
________ ________ ________ _______
例：万里无云 （词语中有数字的词）
________ ________ ________ _______
【3】我们不但要植树，还要保护花草树木，读了本文，你打算怎样去保护树木？请至少写两点。
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15、阅读下面的语段，回答问题。
当世(shì sì)界年纪还小的时候，每样东西都必须(xū xū )学习怎么生活。
太阳开始学发光，学习怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬(bì pì)如说唱歌，它粗糙(cāo chāo)的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。
【1】给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
【2】用加点的词语写句子。
每样东西都必须学习怎么生活。
______________________________
【3】太阳和月亮开始知道自己该怎样生活吗？
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16、请你写一写本学期有哪些收获。
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17、句子练习。
1．例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
仿写：春天的风，__________，_________________。
2．与其锦上___________，___________送炭，你从中明白了___________________。
3．用上“一会儿……一会儿……一会儿……”写话。
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18、百字练笔
用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。
阴云密布 电闪雷鸣 震耳欲聋
______________________________________
19、照样子，写句子。
例：她总是想把我吃掉。
(1)____________总是____________ 。
例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
（2）脸被我用一颗露珠洗干净了。
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20、看图写话。
仔细观察，图上有谁？发生了什么事？请你大胆想象，写一写吧。
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