玉树州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、比一比，再组词。

桃( )       休( )       值( )        注( )

跳( )       体( )       植( )        住( )

2、看拼音，写词语。

zhuī　gǎn　　　 mí   rén   fēn   fēi

（____________）   （____________） （_____________）

suí　 shí　　　 yóu　kè   pī　 píng

（____________）   （____________） （_____________）

3、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：

爱护—（ ）  漂亮—（ ） 

赞叹—（ ）  滋味—（ ） 

反义词：

仔细—（ ）  漂亮—（ ） 

赞叹—（ ）  爱护—（ ）

4、我会把下列词语填完整。

(　　)(　　)勃勃　 (　　)心(　　)力　(　　)(　　)隔绝

(　　)(　　)斑斓  笨(　　)笨(　　)  九(　　)二(　　)之力

5、照课文内容填空，再读一读。

l、“猴子观海”就像____________________

2、“仙人指路”远远望去，真像____________________

3、“金鸡叫天都”就像_____________________

4、“仙桃石”好像_____________________

6、我会拼，也会写。

mǎn yì bāng zhù shāo kǎo yóu xì

tū rán xià chuí shāng diàn fǎn fù

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）

2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）

3．“确”字的第六笔是“＇”，（   ）“乙”。（   ）

4．“闯”字的部首是“门”，（   ）“马”。（ ）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“乌”字是独体字，共四笔。 ____

【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____

【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____

【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____

【5】枝叶稀的一面是南方，枝叶稠的一面是北方。 ____

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______

【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______

【3】每年有二十四个节气。______

【4】《悯农》的作者是李白______

【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______

【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______

10、找一找，哪个音节有错，并改正。  

hūi chén yù  

灰   晨   遇

11、快乐阅读

【1】读图中的目录，它不能告诉我们的是______

①故事的结局是什么 ②书里主要写了什么 ③要读的内容从哪一页开始

【2】图上写的都是《__________》这本书里的故事。要想看《大头儿子和胖胖的外婆》这个故事，需要翻到第_____页，它的下一个故事是《__________》。

12、课外阅读。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”

小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。

【1】在文中找出一对反义词。

（______）——（______）

【2】小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他__________，后来他___________，成了一只快乐的小公鸡。

【3】你认为怎样做才能快乐呢？

______________________

13、阅读短文，完成练习。

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。四个爪子是白色的，下面有厚厚的肉垫，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】给短文加一个标题，写在文前的横线上。

【2】小花猫的尾巴是________，眼睛________，胡子________。

【3】写小花猫颜色的词语有：____________。

【4】请你找出文中的一个比喻句，并用“____”画出来。

14、读短文回答问题。

一群动物要去河对岸的森林里采蘑菇，可是木桥被洪水冲走了，怎么过河呢？

山羊爷爷说：“我们不能被难倒，大家开动脑筋，看谁能想出最好的办法过河!”

小猴首先说：“我有办法!”他抓住河边的一根长树枝，荡了过去。

水獭接着说：“我有办法!”他水性好，跳下去游到了对岸。

“我也有办法!”袋鼠说着，向后退了几步，使劲地跳了过去。

小象没有说话，默默地用长鼻子卷来一棵枯树，横放在河的两岸，搭成了一座独木桥。剩下的动物一个接一个，从桥上过了河。

山羊爷爷说：“过河有各种办法，可是小象的办法最好，因为他想到了大家。”

【1】在下面的括号里填上合适的量词。

一______树枝 一______枯树 一______独木桥 一______动物

【2】小动物们都是用什么办法过河的？请你连一连。

小猴 跳

水獭 搭桥

袋鼠 游

小象 荡

【3】为什么山羊爷爷说小象的办法最好？请你在文中用“______”画出来。

15、阅读天地

天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mào mì）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xiù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽了。

【1】照样子写词语：美滋滋（ABB） ___________ ___________

【2】读短文，在括号内填上合适的词语。

（   ）的草地 （   ）的身影 （   ）的树木

【3】文中写湖水清的词语是___________。

【4】第二自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有   ，树下有   和 ，最后写湖上有 。

【5】文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。

咏 柳 （贺知章）

______________________

16、用加点字词写句子。

1．那回忆多么美好。

______________________________________

2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

______________________________________

3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

______________________________________

17、照样子写句子。（不会写的字用拼音代替）

1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（照样子用加点词写一句话）

_____________________________________________________

2．例：长大以后，我要当个老帅。因为我觉得当老师很了不起。

长大以后，我要_________________。因为__________________________

3．例：明明，借我两块钱坐公交车！（换一个恰当的语气）

明明，请你借我两块钱坐公交车好吗？

阿姨，让一让！（换一个恰当的语气）

______________________________________________________

18、按要求写句子。

1．春天像个害羞的小姑娘。（用加点的词语造句）

________________________

2．枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（缩句）

___________________________

3．公主被我们救出来了。（改为“把”字句）

______________________________

4．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（写出诗句的后两句）

____________________________

19、我爱读故事。

1．通过“快乐读书吧”，我们读到了很多有趣的儿童故事，认识了帮助小姑娘实现愿望的______，一对快乐的父子______，还有为穷人画画的______（填序号）。

①《愿望的实现》 ②《大头儿子和小头爸爸》

③《七色花》 ④《神笔马良》

2．这个学期，我还读过很多课外书，其中最喜欢的是《____________》。

20、写作

同学们，我们身边有许多熟悉的人，如：辛勤工作的老师，热爱阅读的同学，和蔼可亲的奶奶……请你选择身边熟悉的一个人来写一写，以“我最熟悉的一个人”为题。