初二上册语文竞赛试卷

1、下列词语书写完全正确的项是( )

A.狼籍   妯娌   惊心动魄   殚精竭虑

B.阻遏   推祟   摩肩接踵   精疲力尽

C.泄气   浩瀚   锐不可当   鹤立鸡群

D.缅甸   坠落   杳无消息   张惶失措

2、下面语段中加点字拼音正确的一项是（  ）

二月天气，料峭春寒，但春天的问候已经到了。广袤大地，枯衣悄悄隐退；肥沃土层，小草蠢蠢欲动；山坳幽涧，绯红静静孕育；清澈小湖，鸭子欢快嬉戏……人们心里美极了，佝偻了整整一冬的腰板挺直了，欢快的笑脸充满希望。

A.qiào fěi xǐ lóu B.xiāo fēi xǐ lǚ C.qiào fēi xī lóu D.xiāo fěi xī lǚ

3、表述有误的一项是（ ）

A.《昆明的雨》《中国石拱桥》《苏州园林》的作者分别是汪曾祺、茅以升、叶圣陶。

B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，“四书”之一。孟子，春秋时期的思想家。

C.始龀，刚换牙，指七八岁；“汉阴”是指汉水南岸。

D.郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦，林寒涧肃，……哀转久绝。”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。

4、下列句中有语病的一项是（            ）

A．日本大地震震级高达里氏9.0级，是世界地震观测史上震级最高的地方。

B．外交部发言人洪磊表示，中方对利比亚持续动荡引发的人道危机感到忧虑。

C．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。

D．蔡志忠先生的新书《漫画金刚经》图文并茂，通俗易懂，深受读者欢迎。

5、晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （   ）

A. 这首诗的朗读节奏每一句都可以划为“二二二一”，如“毕竟/西湖/六月/中”。

B. 诗中的“毕竟”是到底的意思，前两句诗的意思是：六月的西湖风光到底和别的季节不一样。

C. 诗的前两句先议论，概括写出了西湖六月的风光特点；三、四句再写景，具体描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的西湖风景画。

D. 全诗紧扣题目中的一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。

【2】（1）本诗是一首 （体裁）诗。（2）请从修辞的角度赏析“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗。

6、【名句橱窗】古诗词名句默写。

（1）此夜曲中闻折柳，_____________________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）_____________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（3）《陋室铭》中写陋室环境之雅的句子是：_________________，_________________。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情的诗句是：_________________，_________________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（5）陆游的《游山西村》中的“____________________，____________________。”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视困难，勇于开拓。（陆游《游山西村》）

7、某中学校刊拟开设“读名著·学榜样·树理想”专栏，征集推荐名著中的“人物名片”。请你在“毛泽东、朱德”中任选一位，按要求填写下面的表格。要求：结合作品内容选取典型事件（不少于两件），撰写人物点评。

8、（四）记叙文阅读 (14分)

父亲的肩头一片雪白

胡子宏

　　①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。

　　②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

　　③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。

　　④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……

　　⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

　　⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了……

　　⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白……

　　⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。

　　⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

　　⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……

【1】通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。

孤独恐惧——（______________）——自卑于心——（________________）

【2】分析文中画线句子的描写方法及表达效果。

（A）父亲的笑容一下子凝固了。

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（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。

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【3】小说多次描写风雪，其作用是什么？

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【4】聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。

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【5】这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。

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9、题目二：

每个人的成长，都离不开父母的养育、教师的教诲、朋友的帮助……人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与打击，成功与失败，都能促人成长。

请以“我在_________中成长”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，字数不少于600字。

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。