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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
傍晚 一（个）傍晚 一（个）春天的傍晚
马 一____马 一________________的马
枝条 一____枝条 一________________的枝条
2、在括号里填上合适的词语。
（1）______的草坪 ______的魔王 ______的触须
（2）一______露珠 一______天牛 一______地道
3、辨别形近字。
特（________）菜（________）经（________）值（________）根（________）搬（________）
诗（________）彩（________）劲（________）植（________）艰（________）般（________）
4、查字典，填一填
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 音节 | 组词 |
极 | ___ | ___ | ___ | ___ |
领 | ___ | ___ | ___ | ___ |
肥 | ___ | ___ | ___ | ___ |
然 | ___ | ___ | ___ | ___ |
5、照样子，加一加变新字，再组词。
木+反→（板）（木板） 其+________→________ ________
雨+________→________ ________ 米+________→________ ________
女+________→________ ________ 门+________→________ ________
6、看拼音，写词语。
xiū xi wēn nuǎn rè nao jī dàn yóu xì
pì gu yuàn yì fǎng zhī shì jiè jué dìng
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
8、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______
【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______
【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______
【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______
9、判断，加点字的读音全部正确的打“√”，有错误的打“×”。
【1】荆棘（jīn） 饲养（shì） 餐桌（zhuō） 曾经（cénɡ）( )
【2】青菜（cài） 花瓣（bàn） 迷蒙（méng） 糕点（ɡāo）( )
【3】建筑（zhù） 蔗糖（zhé） 应该（yīng） 毛毯（tǎn）( )
10、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）
想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）
11、快乐阅读。
小老鼠赏花
春天到了，山上开满了五颜六色的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。
走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。
蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来欣赏。”
小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。
【1】短文共有______个自然段。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
急忙______ 感激______ 保持______ 暖和______
【3】在“□”里填人正确的标点符号。
【4】“着”字是______结构，用部首查字法应查______部。
【5】小老鼠为什么而感动呢？请用“ ”画出相关的句子。
12、阅读短文，回答问题。
我们靠自己
有一天，小蜗（wō）牛问他的妈妈：“为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼（gé）的支撑（chēng），只能爬，又爬不快。”妈妈说。
“毛毛虫姐姐的身体也没有骨骼，也爬不快，为什么她不背又重又硬的壳呢？”
“毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”
“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
【1】“钻”是_______结构，音节是_______，用部首查字法应先查部首_______，笔顺是_______。
【2】写出文中词语的反义词。
硬——______ 保护——______
【3】读短文，写一写。
（1）因为蜗牛的_______________没有骨骼支撑，所以他们背着又重又硬的壳。
（2）因为毛毛虫姐姐能_______________，天空会保护她，所以她不用背又重又硬的壳。
（3）因为蚯蚓弟弟会_______________，大地会保护她，所以她不用背又重又硬的壳。
【4】朗读第①自然段时，应读出小蜗牛________的语气；读第⑦自然段时，应读出小蜗牛________的语气。（填序号）
①伤心 ②抱怨（yuàn）
【5】“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”这句话告诉我们：______________________________
13、课外阅读。
为什么航天员总爱换衣服（节选）
如果你有幸目睹航天员执行航天任务的整个过程，就会发现一个很奇怪的现象：航天员总爱换衣服。
当航天员从地球出发时，他们会身穿白色或橘色带头盔的服装，手提一个小箱子，走向飞船。这套衣服是舱内航天服，它能在飞船发射和返回时，保障航天员的生命安全。当飞船进入工作轨道后，航天员就能换上和地面服装相似的舱内工作服，这样他们的动作就能灵活些。假如航天员想去飞船外面工作，就要再换一身舱外航天服，那是一件胖胖的白色服装，背后还有一个方形大背包。所以，虽然航天员总在换衣服，但是并非爱“臭美”，而是因为不同的衣服具有不同的功能。
【1】航天员执行航天任务的过程中，有什么奇怪的现象？请在文中画出相关句子。
【2】航天员在飞船发射和返回时，就穿（____）；在飞船里工作时，就穿（____）；航天员到飞船外面工作就换（____）。
A．舱内航天服 B．舱外航天服 C．舱内工作服
【3】飞船发射和返回时，航天员穿的航天服是（____），在飞船里工作时，航天服（____），到飞船外面工作时，航天服是（____）。
A．一件胖胖的白色服装，背后还有一个方形大背包
B．白色或橘色带头盔的服装 C．和地面服装相似
【4】航天员总在换衣服的原因是：_____________________。
14、课外阅读。
蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此，蜗牛得意扬扬。他成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
【1】蜗牛原来长着____________，能在空中_______________。现在，蜗牛只能在地上____________。
【2】蜗牛得了飞行冠军后是怎样做的？用“ ”在短文中画出来。
【3】蜗牛为什么不能飞翔了？（ ）
A．因为蜗牛得了冠军，整天得意扬扬。
B．因为蜗牛成天躲在奖杯里，生怕奖杯被偷走。
C．因为蜗牛和奖杯粘在了一起，翅膀也退化了。
【4】你想对再也不能飞翔的蜗牛说些什么？
____________________________
15、阅读下文，回答问题。
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
【1】在横线上填上合适的量词。
一________小虫子 一________尿
【2】多音字组词。
好hǎo（________） hào（________）
都dōu（________） dū（________）
看kān（________） kàn（________）
【3】写出下面词语的近义词。
喜欢——________ 伙伴——________
【4】你认为当一只小虫子好不好，为什么？
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16、句子训练营。
1．秋天里，_______的树叶_______地落下来。
2．圆圆的池塘就好像一面大镜子。
_______好像_______。
3．海洋馆里的海豚一会儿腾空而起，一会儿钻入水中，一会儿悠闲地游到岸边，真是有趣极了。
_______一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______。
4．吗 知道 在太空中 生活 怎样 航天员 你（连成一句话，并加上标点）
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17、连词成句，并加上标点。
1．门前 真 五颜六色 啊 的 鲜花 一大片 美
__________________________________
2．我们 的 沙滩 天地 海边 是 的 快乐
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3．迷路的 抱着 孩子 雷锋叔叔
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18、课文欢乐谷。
1．“____________，____________”。出自古诗《晓出净慈寺送林子方》。这两句诗写出了西湖风光的独特。
2．《绝句》一诗前两句是_________（动态 静态）描写，后两句是____________（动态 静态）描写。
3．《雷雨》一课按照时间顺序，描绘了____________，____________，____________的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。
19、根据课文内容填写曹冲称象的步骤。
第一步：________________________________，在船身下沉的地方画上线。
第二步：把大象赶上岸，往船上装石头，__________________________。
第三步：______________________________________________________。
第 _________________________，就是大象的重量。
20、发挥你的想象，写一写
请你想象《春游湖》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人，以“我”的口吻写。相信你一定行。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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