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随时随地学习
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1、我会组词：
坐（ ） 诚（ ） 花（ ） 植（ ）
座（ ） 城（ ） 华（ ） 值（ ）
2、写出下列词语的反义词。
急——（___） 忙——（___） 仔细——（___）
买——（___） 甜——（___） 平常——（___）
3、知识积累，填一填。
1．我读过很多的儿童故事书，也向大家介绍两本：《____________》 《____________》。
2．我国有很多的传统节日，我能写出两个：_________、_________。
3．十二生肖，我会写：丑牛、辰_____、未_____、酉鸡等。
4．我能写两种中国美食：________________、________________。
4、请你将水滴上的词语补充完整再选词填空，为小树苗成功浇水。
( )人( )目 兴致( )( )
万里( )( ) ( )空如洗
（1）上学的路上，同学们( )地谈论着昨天的校园艺术节表演。
（2）动物园里，最( )的是那只高大的长颈鹿。
5、我会根据课文内容填空。
1．我积累了古诗：“__________，春风吹又生。”让我明白了小草生命力顽强；“春种一粒粟，________。”让我明白丰收离不开农民的辛苦劳动。
2．我积累了不少谚语。“赠人玫瑰，________。”告诉我付出了也会使自己快乐：无论多小的事情都要讲信用，这样才能建立起很大的信用，这就是“________________。”
《二十四节气歌》中的“_____________，夏满芒夏暑相连。”让我知道了春夏两季的节气。
6、看拼音，写词语。
rè nao kǎo yā mín zú
bèi ké chǎo fàn qián bì
hǎi xiá dà jiē
7、根据课文内容，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。（____）
【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。 （____）
【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 （____）
8、yuán——花（园）、草（原）、少先队（员）。( )
9、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______
【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______
【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______
【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
11、阅读短文，回答问题。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……
小池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
夏天的夜晚多美啊！
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。
【2】文中出现了哪些动物？用“……”标出来。出现了哪些植物？用 “ ”标出来。
【3】“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”这句话中，小飞机指的是（____________），机场指的是（____________）。
【4】你能给短文加个题目吗？__________
12、课外阅读：可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】这篇短文一共有( )个自然段。
【2】小花猫的尾巴是（ ），眼睛是（ ），胡子（ ）。
【3】写小花猫颜色的词语有：___________________________________。
【4】用横线画出小花猫白天爱做的事，用波浪线画出它晚上做的事。
13、阅读短文，回答问题。
欢乐聚会
一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜 。狐狸带来了一串葡萄 。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕 。小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。他请狐狸吃鱼 ，请小猴子吃桃子 ，请小狗吃骨头 ，请小刺猬吃苹果 。
最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。
【1】文中写了哪些动物？请写下来。
（______________）
【2】我会填。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
【3】小猪也很大方，拿出（ ）（ ）（ ）（ ）招待大家。
【4】连一连。
狐狸吃 苹果
小猴子吃 骨头
小狗吃 桃子
小刺猬吃 鱼
14、课外阅读。
蜗牛与蚯蚓
绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙脚边慢慢地爬行。蚯蚓看见了，好奇地问道：“蜗牛哥，你到哪里去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些什么。”蚯蚓（ ）：“笑死我了！你想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多
慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。蚯蚓沉思了一会儿，说：“ ”
【1】“蚯蚓”的“蚓”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。
【2】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）
①自豪地说 ②哈哈大笑
【3】蜗牛先是在_______爬，然后爬上了_______，最后爬到______。
【4】结合上下文，加点的词语“沉思”的意思是（ ）
A．深深地思考
B．深深地思念
【5】“蚯蚓沉思了一会儿”，想象一下：蚯蚓会说些什么呢？填写在文中的横线上。
15、课外阅读我能行。
雨后
又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。
雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。
雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！
【1】“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。它在字典中的意思有两种：①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选___。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。
【2】在括号里填上恰当的词语。
（______）的空气 （______）的景色 （______）的道路
【3】“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作____。我想把雨滴比作____。
【4】第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。
【5】你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。
___________
16、按要求改写句子。
（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）
______________________________
（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）
______________________________
（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）
______________________________
（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）
______________________________
17、连词成句，并加上标点符号。
1．沙滩 我们 是 的 海边的 天地 快乐
________________________________
2．一只 好不好 当 小虫子
______________________________
18、按要求写句子
1．狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）
______________________
2．那条河很浅。（改为反问句）
____________________
3．我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）
___________________
4．你怎么能这样做？（改为陈述句）
___________________
5．你不能这样对待同学。（改为反问句）
___________________
19、把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。
1.春天来了 _____________________________________
2.我们和_______一起去__________________
3.小河边____________________________________________________
4.你知道__________________________________________________
5.____________________________________________真美啊____
20、看图写话。
春天来了！小朋友们，赶快到大自然中去找找春天吧，然后把你的发现写下来，也可以看着这幅图来写。（你可以用上这些词语：阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……）
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