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随时随地学习
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1、按要求填空。
（1）“匹”字共有____画，笔顺是__________________；“国”字共有____画，笔顺是______________。
（2）“围”字是________（结构）的字，笔顺规则是__________；“网”字是________（结构）的字，笔顺规则是__________。
（3）“巨”字共有____画，第二笔是______。
（4）“团”“圆”都是______（结构）的字，也都是_________。
2、看拼音写词语
qīng wā cǎo zǐ yě yā quán shuǐ
_____ _____ _____ _____
dào lù zhú zi yīng gāi huā cóng jìn qíng
_____ _____ _____ _____ _____
3、比一比，再组词。
依（_______）炉（__________） 尽（__________） 挂（__________）
衣（______） 护（________） 尺（_________） 桂（__________）
4、看拼音写词语。
jié ɡuǒ ɡàn cuì shuǐ tǎ dù juān
( ) ( ) ( ) ( )
wǎ guàn yì ɡǔ quán shuǐ tiān rán
( ) ( ) ( ) ( )
5、填空。
诗偏旁是____，结构_______ 组词________
碧是_____结构。偏旁_______ 组词________
童的音节是_____，_____结构，组词________
6、书写检测（注意写正确、规范、整洁）。
向所有抗击疫情的白衣天使致敬！
！
7、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。
1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 （_____）
2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）
3．我国一共有56个民族。（_____）
4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）
8、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
9、你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。（_____）
（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
10、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．沟渠里的积雪能帮我们辨别方向，朝南的一边化得慢，向北一边化得快。（______）
2．“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“！”。 （______）
3．《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。 （______）
4．《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。（______）
11、阅读下文，回答问题。
跳墩（dūn）上的歌
上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。
晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（cóng）淙，唱着一支快乐的歌。
雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。
水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。
【1】照样子写词语。
溪水哗哗 雷声________ ________
【2】读了第1自然段，我知道“跳墩”是________。
【3】晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支________的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。
【4】溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：________
12、品读语段。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
【1】小毛虫不悲观失望，也不羡慕别人，它懂得什么道理呢？请写在下面。
________________________________
【2】从哪些方面可以体会到小毛虫“尽心竭力”？在正确的说法后面打“√”。
（1）一刻也没有迟疑，一点时间也不耽误，一下也不停歇。（ ）
（2）“织啊，织啊”，小毛虫织了很长时间。（ ）
（3）小毛虫周游了整个世界。（ ）
【3】这两段文字主要写了（ ）
A.小毛虫织茧 B.小毛虫变成了蝴蝶
【4】这两段文字写了怎样的一只小毛虫呢？（ ）
A.写了一只可怜的小毛虫。
B.写了一只勤奋并且懂得坚持的小毛虫。
13、阅读理解。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领 功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠 绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在）也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有（____）段，第五段是（____）说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是（______）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（_______）。
【3】请将“（ ）”中不合适的字词划掉。
【4】小猴最后为什么脸红了？
__________________________
14、阅读短文，回答问题。
虎王开会
老虎大王早上八点零五分召开动物大会。
刚八点，燕子、乌鸦、啄木鸟飞着来了。狮子、豹子、狐狸、大灰狼跑着来了。
八点零三分，大象、熊猫走着来了。袋鼠、青蛙蹦着来了。
八点零四分，鲤鱼、小虾游着来了。乌龟、鳄鱼、蛇爬着来了。
老虎大王说：“小蜗（wō）牛怎么还没到？”
“我在这儿呢，我也没迟到！”小蜗牛慢慢地从袋鼠的口袋里爬了出来。
【1】请写出三个带有“犭”的字。
猴 ________ _______ ________
【2】根据短文内容填空。
听说老虎大王要开会，动物们个个都准时到达了。燕子飞着来了，狐狸_____着来了，大象________着来了，鲤鱼、________游着来了。________、鳄鱼、________爬着来了。
【3】小蜗牛是怎么来的？
____________________________________
15、读短文，完成练习。
动物气象员
快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
大家看一看，动物多能干！
【1】用“____”画出动物气象员。
【2】读短文，连一连。
快下雨了 蚂蚁 采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
天晴了 侦察蜂 吃虫子
【3】“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？
________________
16、句子训练营。
昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。这句话中表示动作的词语是________和________。请你连用两个动词写一句话：__________________。
17、默读课文《千人糕》。说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
__________________
18、连词成句。
（1）树 森林里 的 各种各样 有
______________________
（2）的 是 动物 朋友 人类
______________________
（3）很 百灵鸟 好听 叫声 的
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19、连词成句，并加上标点。
1．吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员
__________________________________
2．栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷
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20、看图写话。
提示：请你认真观察四幅图，看看图上都有谁？发生了什么事情呢？他们会说些什么，又是怎么做的？结果怎样呢？
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