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随时随地学习
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1、拼一拼，写一写。
汉字中有许多用“bèi（_____）”作偏旁的字，这些字大多yǔ qián cái（_____）有guān（_____），那是因为在很早以前人们曾把bèi ké（_____）当qián bì（_____）使用。
2、请你写出带有下列偏旁的字。
虫：______ ______ ______ ______
扌：______ ______ ______ ______
我发现：“虫”字旁的字与_______有关，“扌”的字与_______有关。
3、把加点字的拼音补充完整。
f___泛起 ru___柔软 ___í骑马
t___绿毯 ___ì饲养 ch___工程师
4、按课文内容填空。（ 11分）
（1）（ ）生紫烟，遥看瀑布（ ）。
（2）两个黄鹂（ ）， 一行白鹭（ ）。
（3）要是你在野外（ ），可千万别（ ），（ ）有很多天然的（ ），会帮助你辨别（ ）。
（4）春雨惊春（ ），夏暑芒（ ）。
5、在括号里填上合适的词语。
美好的（________） （________）的笑容
弯弯的（________） （________）的阳光
6、根据拼音写词语。
（1）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层bō wén
。
（2）我的彩色铅笔，是大森林的jīng líng。
（3）我们最爱的yòu xì是老鹰捉小鸡。
（4）大自然有很多天然的指南针，会bāng zhù你辨别方向。
（5）蜘蛛jué dìng开一家商店。
7、判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
8、选择正确的答案。对的打“√”，错的打“×”。
（1）“确”字的第六笔是“丿”。 （______）
（2）“闯”字的部首是“马”。 （______）
9、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）
【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）
【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）
10、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）
2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）
3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）
4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）
11、阅读天地。
春风吹
春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。
春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。
春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！
春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了。
【1】短文有( )个自然段，第( )自然段写的是小朋友们到公园里。
【2】春风都把谁吹醒了？用“ ”画出来。
【3】春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写。
春风吹，吹醒了( )，( )。
12、读一读，想一想。
自然界中的指南针
天晴的时候看太阳，正午的太阳是正南的，没有太阳的时候你看树的叶子，稠的一面是南面，稀的一面是北面。如果在森林里，树叶稠的一面是南边，树叶稀的一面是北边。冬天的时候你可以看河岸上的积雪，融化快的一面是北面，融化慢的一面是南面。中午时你还可以用你的手表来判断方向，用你的手表当时的时针对着太阳，这个时候时针和12点标记的夹角的角平分线就是正南方向！另外，蚂蚁的洞一般是朝南的，树上有苔藓的一面是北面！
【1】想一想：在今后的生活中细心观察，注意发现还有哪些辨别方向的方法。
_________________________________
13、春日阅读轩。
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。
【2】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_____ ______
【3】从哪儿看出鸟儿特别活泼？
_____________
【4】你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
_________________
14、阅读短文，完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越（ ）越（ ），雪越（ ）越（ ）。结果，窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。
【1】请在文中括号里填上合适的词语，使句子更具体。
【2】选择正确的答案。
文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是（____）①向后退 ②由大变小③由长变短。文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近？（_______） ①耐心 ②耐烦 ③忍耐
【3】为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。
__________________________。
【4】想一想，读了这篇短文，你明白了什么道理、想好后写下来。
_________________________。
15、阅读下文，完成题目。
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。
______________________________
【2】短文的作者抓住了______、蝴蝶、蜜蜂、________、_________和_______来描写春天的美好。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【4】短文最后一段告诉我们要________________。
16、口语交际。
你长大以后想做什么？为什么？请用通顺的话写下自己的愿望吧！
____________________________________________________________
17、照样子，写比喻句。
1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
________________，像____________________
2．天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
________________，好像____________________
18、照样子，写句子。
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
1．哪里需要 ________________，消防战士就出现在哪里。
2．哪里需要 ________________，警察叔叔就出现在哪里。
19、口语交际。
长大以后你想做什么？小航站起来，自信地说：“我想当一名宇航员，遨游太空。”宣宣大声地说：“我长大以后想______________________________。”佟年微笑着说：“___________________________。”
20、看图写话。
图上都有哪些小动物？它们在干什么？仔细观察，发挥你的想象，写一个小故事。
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