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随时随地学习
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1、补充下列词语。
_______的湖水 _______的荷花 _______的西湖
_______的风光 _______的莲叶 _______的六月
2、我会填。
（1）________________莺飞______________，拂堤杨柳醉__________________。
（2）毕竟____________，_________________不与______________________。
（3）不知细叶谁裁出，________________________。
3、写出下列句中加点词语的近义词。
1．我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（______）
2．他的回答得到了老师的赞赏。（______）
3．这城堡里住着一个凶狠的魔王。（______）
4．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。（______）
4、把下列词语补充完整。
筋疲( )( ) 和( )悦( ) ( )( )补牢
揠苗( )( ) 中( )民( ) ( )( )如洗
5、根据课文内容填空。
一个春天的傍晚，妈妈牵着________，________牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水________的，微风吹过，泛起________。河岸上垂下来的________，拂过妈妈和爸爸的________，我和妹妹看着都笑了。
6、我会看拼音写词语。
wěn nuǎn yóu xì tuán yuán jīng líng róng yì
yuàn yì xún zhǎo bǎng zhù wáng yáng bǔ láo
7、判断题
【1】小布头随着风筝飞到天上后，被两只老鹰当成食物抢夺，结果掉到土丘上摔昏了。（__________）
【2】苹苹的爸爸下乡开工厂，就住在二娃家旁边。（_________）
【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。（_________）
【4】小布头又被二娃送给了苹苹，苹苹一下子就认出了小布头。（________）
【5】小布头最后变得勇敢，也知道爱惜粮食了。（_______）
8、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
9、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______
10、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】川川爬山时，知道了最大的“书”是岩石。（________）
【2】动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。（________）
【3】《七色花》中，红花瓣让珍妮到了北极。（________）
11、课外阅读。
雪
一场大雪，又一场大雪。白雪落在苍翠的雪松枝头上，厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。
【1】填上合适的词语。
（______）的雪被 （______）的雪松 （______）的落雪声
【2】仿写句子。
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。
____________真______啊！__________________________。
【3】短文描写的是____________（什么地方）的雪景。
【4】第1自然段写的是大雪覆盖____________的景象，可以看出雪下得____________。
【5】第2自然段有______句话，写出了下雪时山林的______，从“____________”和“____________”这两个词可以看出作者是把雪当作人来写的，十分生动。
12、阅读短文，回答问题。（11分）
猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体的热量。啄（zhuō）木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！
（1）这段话共有 句。（1分）
（2）写了 、 、 三种动物 的作用。（8分）
（3）请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。（2分）
13、课外阅读。
第一次旅行
（德国）于尔克·舒比格
世界有了高山和峡谷之后，很久都没有被人类发现。不同民族的人类，当时还相互隔离着。大家都说自己是“人类”，都生活在自己的田地附近。他们当时认为，只要走到世界的边缘，不小心就会掉进无底的虚空之中
有个男人名叫伊西多，想去看一看那里到底是什么样子。
他要去哪里？
去世界的边缘。
“真可怕！”大家说。
但伊西多很想去看一眼那里的虚空。不论他去问谁，大家都只知道会掉进去。
伊西多的心像大鼓一样跳动。第二天早上他就上路了。
他要去哪里？
去世界的边缘！
在很长的时间里，大家再也看不见他。但他却定期寄回明信片，上面写着对大家的问候。明信片上还印着许多叫不出名字的东西。在明信片的背面，他总是写道：我很好。
最后一张明信片的上面是可怕的空白，下面是一大片波浪。明信片的背面写着“多多问候”和“大海”。
——选自《当世界还不存在的时候》
【1】“想去看一看那里到底是什么样子”中的“那里”在文中指（ ）
A.高山和峡谷 B.世界的边缘
【2】“但他却定期寄回明信片”中“定期”的意思是（ ）
A.定下日期 B.有一定周期的
【3】文中画横线的“伊西多的心像大鼓一样跳动。”对这句话理解正确的项是（ ）
A.这句话把伊西多的心比作大鼓，表现他紧张而又勇敢。
B.这句话把伊西多的心比作大鼓，表现他胆怯而又害怕。
【4】文中画横线的“明信片上还印着许多叫不出名字的东西。”从这句话中可以体会到（ ）
A.伊西多的知识太少，他去过的地方很少。
B.伊西多不断地探索，他去过很多地方。
【5】根据故事发展的过程，选一选，填一填。（填序号）
（______）人们都认为世界的边缘是无底的虚空，伊西多想去看看。
（______）伊西多去过很多地方，定期寄回明信片。
（______）伊西多寄回的最后一张明信片上面画有一大片波浪。
①结果 ②经过 ③起因
【6】从伊西多寄回的最后一张明信片来看，他到达了哪里？
________________________________________
【7】读了这个故事，你想对伊西多说点什么呢？
_________________________________________
14、团字和圆字的汉字故事
①一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”
②“员”说：“我不认识你啊？”
③“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”
【1】连线。
团 员 指一家聚集在一起
圆 指共产主义青年团的成员
【2】在文中找出下面词语的反义词。
冷( ) 冷淡( ) 分离( )
【3】请仿照句子写一写。
“团”对“员”说：怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？
“巾”对“币”说： ______________
15、阅读理解
______________
雨过天晴，冬冬放学回家，路过一片菜地，忽然听到“啪啦啦”的声音。
冬冬到地里一看，呀，怎么是小鲤鱼跑这儿来了。一条、两条、三条……
哪来的小鱼呢 （ ）冬冬望着这些甩着尾巴的小鲤鱼感到非常奇怪（ ）哦，准是昨天那场大雨使鱼塘漫（màn）水了，这些小鲤鱼才顺水溜进了菜地里，雨停了，可小鲤鱼却回不了家了。
冬冬赶快脱下上衣，把鱼儿兜（dōu）住，一条一条全部送回了鱼塘。
回到家的小鲤鱼摇摇头，摆摆尾，好像在对冬冬说：“谢谢你，小朋友。”
冬冬看着鱼儿们回到了家，心里乐滋滋的。
【1】在 （ ）里加上标点。
【2】全文有________个自然段，第_____段写冬冬送鱼儿回家。
【3】读了短文，你认为冬冬是个怎样的小朋友？
________________________________________
【4】试着给短文加个题目。
16、如果老师让你画一幅《海底世界》的画，你需要做哪些构思呢？
（1）我准备________、________、________、________等颜色的彩笔。
（2）我要画上________、________、________、________等。
17、用加点词语写一句话。
例：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
__________________
18、连词成句。
李时珍 明朝 医学家 伟大 药物学家 和 出了 他 一位 叫 的
_______________________________________
19、按要求写句子。
(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句： _______________________________________
改为“被”字句： ______________________________________
(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶_____________________________________________
(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
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(4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点)
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(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
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20、作文。
补充题目作文：假如我是 （假如我是科学家/发明家）
要求：先将题目补充完整。语言要简练，注意错别字。
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