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随时随地学习
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1、我会照样子写词语。
1.例：粗粗细细________________________
2.例：黑沉沉________________________
3.例：宽—窄 穷—（______） 败—（______） 内—（______）
2、照样子，写一写。
1.七嘴八舌 ____________ ____________
2.呜呜作响 ____________ ____________
3、写出句子中画线词语的近义词，括号里的反义词。
（1）环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。（_____）
（2）妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚。（_____）
（3）我们________地找啊，找啊。（马虎）
（4）笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株________ 的竹子。（瘦弱）
4、我知道下列句子中分别把什么比作什么。
（1）春天像个害羞的小姑娘。
把_______________比作 _______________。
（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
把_______________比作 _______________。
（3）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
把_______________比作 _______________。
5、照样子，写一写。
例：（柔软）的地毯
( )的河水 ( )的女孩
( )的枝条 ( )的田野
6、我能拼，我会写。
yīng gāi gān jìng zhōu wéi wàn lǐ wú yún
xiū xi yuàn yì zhǐ zhēn wáng yáng bǔ láo
7、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）
2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）
3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）
8、yuán——花（园）、草（原）、少先队（员）。( )
9、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）
2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）
3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）
4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）
5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）
10、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）
1.唏哩呼噜是一只小猪。 （________）
2.蚯蚓哪里都有。 （________）
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 （________）
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 （_______）
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 （________）
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）
7.鸡太太家里的鬼是花花。 （________）
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 （________）
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 （________）
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 （________）
11、阅读短文，完成练习。
一朵桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只有一朵桃花非常自私，它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边时，它便大叫大骂：“去，去，去，你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处！”它还晃动花枝把蜜蜂赶跑了。
后来，其他的桃花都结出了硕（shuò）大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（diāo）谢了。
【1】这篇短文共有_____个自然段，第二自然段有______句话。
【2】春天，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地________。桃花都张开笑脸把_______送给蜜蜂。只有一朵桃花非常_______，它舍不得__________。所以，后来只有这朵桃花_______________。
【3】照样子，写AABB式的词语。
忙忙碌碌 ________ ________ ________
12、阅读理解
我家的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】全文共______个自然段。
【2】在文中方框内加上标点符号。
【3】小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。
【4】描写小花猫颜色的词语有：________________________________
【5】用“横线”划出小花猫白天爱做的事，用“波浪线 ”划出它晚上做的事。
13、课外阅读。
小城的三月
三月，城里的街道又装满了春天。
暖和的太阳，又转回了。
街上有提着筐（ kuāng）子卖粉红的桃花的了，也有卖鲜（xiān）嫩（nèn）的笋（sŭn）芽儿的了。更有些可爱的孩子，去折了那刚刚发芽的柳条，拧（níng）成了哨（shào）子，含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。
【1】根据短文内容连一连。
暖和的 笋芽儿
粉红的 柳条
鲜嫩的 太阳
刚刚发芽的 桃花
【2】孩子们在三月里会做什么呢？请用“——”画出相关的句子。
【3】本文写的是小城（ ）的景色。（填序号）
A．秋季
B．春季
C．冬季
D．夏季
14、阅读理解
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( )
美丽—( ) 微小—( )
【2】雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得 。
【3】我要向雷锋叔叔学习____。
15、阅读练习。
小猫咪穿鞋子
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻（shǎ）孩
子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
1.把妈妈说的话用“_____”划出来。朗读妈妈的话时，应读出（ ）的语气。（和蔼、亲切）
2.你怎么理解下面一句话？在正确的意思后面打“”。
“穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？
这句话的意思是：
A.穿上鞋子就感觉不出来了，就能捉老鼠了。（ ）
B.穿上鞋子就感觉不出来了，就不能捉老鼠了。（ ）
3.小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。“这样”指代什么？
__________________________________________________________________________。
16、照样子完成下面的题。
（1）照样子写词语。
断断续续（AABB式） __________ __________
无影无踪（无…无…） __________ __________
（2）我会用加点的词语写句子。
船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
____________________________
17、口语交际我能行。
我推荐的动画片是《________》。片中，我最喜欢____________，因为他_____________这部动画片太___________ 了，大家都去看看吧！
18、补充句子。
（1）_______________，有过则改。
（2）____________？____________，善莫大焉。
（3）闻过则喜，_________________。
19、照样子写一写
例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
路边的大树，又粗又壮，就像________________
20、写话。
提示：图上有谁？在哪里？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？请发挥想象，写一写。
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