1、读拼音,写词语。
hú lú (_____) zhòng dì (_____) dīng zhe(_____)
yá chóng(_____) kě ài (_____) xuě bái(_____)
2、加偏旁,组成新字再组词。
例:弟 ——( 递 )( 邮递 )
寸 ——(_______)(_______) 中—— (_______) (_______)
土 ——(_______)(_______) 木—— (_______) (_______)
3、仿写词语。
1.朗朗上口(AABC式) ___________ ___________
2.碧绿碧绿(ABAB式) ___________ ___________
3.蹦蹦跳跳(AABB式) ___________ ___________
4.又长又细(“又~又~”式) ___________ ___________
4、读拼音,写词语。
yùn dòng____dá tí____ gǎn xiè____
qīng chén____zhǔn bèi____chén tòng____
5、读拼音,写词语。
lǎo hǔ wēi fēnɡ mìnɡ lìnɡ xiānɡ xìn nà mèn
(__________) (__________) (__________) (_________) (_________)
6、看图,猜一猜图中是什么字。
7、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。(______)
【2】“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思,“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。(______)
【3】“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。(______)
8、判断题。
【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程,需要经过很多人的劳动才能完成。(_____)
【2】《我是一只小虫子》一课中,“我”不喜欢当一只小虫子。(_____)
【3】《大象的耳朵》告诉我们,每个人都有自己和别人不一样的地方,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。(_____)
【4】中午的时候,太阳在南方,地上的树影正指着北方。(_____)
【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。(_____)
【6】《青蛙卖泥塘》一课中,青蛙最后把泥塘卖出去了。(_____)
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖,“龙”字的第四笔是撇。(______)
【2】《二十四节气歌》中,“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。(______)
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题,要多动脑筋。(______)
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。(______)
10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______
【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______
【3】每年有二十四个节气。______
【4】《悯农》的作者是李白______
【5】太阳每天从东方升起,到西方落下。______
【6】当世界年纪还小的时候,月亮学会的是不断变化。______
11、阅读理解
这天,母鸡萝丝去散步,一只狐狸从后面悄悄跟上来想吃掉她。
萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了院子中央的钉耙(pá),钉耙一个反弹,狠狠地打到了他的脸上。狐狸被打得头昏眼花。萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可他脚下一滑,“扑通”一声,栽到了池塘里,差点儿被淹死。萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,“哗”的一声,面粉全撒在了狐狸身上,压得他动弹不得。萝丝继续往前走,她从蜂箱下面走了过去,可一辆手推车载着狐狸撞翻了蜂葙,“轰”的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
【1】把词语和对应的解释连起来。
抱头鼠窜 形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。
头昏眼花 形容一点儿都不能动的样子。
动弹不得 形容急忙逃走的狼狈相。
【2】母鸡萝丝散步时经过了哪些地方?用“________”画出来。
【3】下列哪个题目最适合短文?( )
A.可恶的狐狸
B.母鸡萝丝去散步
C.可怜的母鸡
【4】读了短文,你想对狐狸或者母鸡萝丝说些什么呢?
我想对_______说:“__________________”
12、阅读短文,完成练习。 (创新题 )
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一颗大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看的远,那是大山爷爷把你拖起来的呀!”
小松树听了,惭愧的低下了头。
【1】这篇文章一共有______个自然段。
【2】选一选。(填序号)
(1)小松树长在( ),大松树长在( )。
A.山上 B.山下
(2)文中画“ ”的句子表现了( )。
A.小松树长得高,也很谦虚 B.小松树自高自大,目空一切
(3)小松树比大松树看的远是因为( )。
A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树拖高了
【3】小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写。
小松树对大松树说:“________________________________________________________”
13、考考我自己:阅读短文,回答问题。
夏天的菜地可真好看!碧绿碧绿的黄瓜,又嫩又长的扁豆,紫得发亮的茄子,青里透红的西红柿,小灯笼似的青椒,还有胖娃娃一样的冬瓜……这里真像一个百花园。
【1】这段话共有____句,写了________种蔬菜。
【2】文中描写蔬菜颜色的词语有__________________
描写蔬菜形状的词语有________________________
【3】夏天的菜地像_____________________。
【4】用自己的话造句:_____________像 ____________。
14、阅读课文选段,回答问题。
小毛虫(节选)
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它( )地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对( )的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如( )一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】选择合适的词语,将序号填在选文的括号里。
A.轻盈 B.灵巧 C.绒毛
【2】小毛虫经历了哪些变化?把空白处填写完整。
小毛虫→(________)→蝴蝶
【3】下列哪张图片是选文描述的内容?( )
A. B.
C.
【4】从茧子里挣脱出来的是不再笨手笨脚的小毛虫,它现在长什么样?
_____________________________
15、课外阅读。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候,在家乡读书。一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后,学生们便到集市上去了。
第二天,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了,高兴得连连说:“好!好!韩愈真聪明!”
【1】填上合适的量词。
一(______)竹子 一(______)屋子 一(______)蜡烛
【2】韩愈是我国(____)代著名的(_______)。
【3】把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用横线画出来。
【4】韩愈买了什么东西?他是怎么做的?用波浪线画出来。
【5】老师夸奖韩愈是因为( )
A.别人买了一样东西,韩愈买了两样。
B.别人买的东西贵,韩愈买的东西便宜。
C.烛光照亮了整间屋子,韩愈达到了老师的要求。
16、选择合适的词语写一句话。
必须 敏感 变化 世界 秩序 简单
_________________________
17、用加点的词语写句子。
1.柜台前的小男孩只要看到有人买小汽车,就马上跟过去。
____________________________________________________________________________
2.女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。
____________________________________________________________________________
18、综合展示厅。
小鸭子想学游泳,请妈妈帮忙,妈妈希望他自己去尝试。他们之间会说些什么呢?发挥想象,写一写。
小鸭子:
鸭妈妈:
小鸭子:
鸭妈妈:
小鸭子终于靠自己学会了游泳。
19、按照要求写句子。
(1)仿写句子。
例句:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
A.仿写:_____________________
例句:路边的田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。
B.仿写:_______像_____________
(2)扩写句子。
原句:小姑娘跑出了院子。
扩句:小姑娘___________跑出了院子。
(3)换个说法,使用恰当的语气。
原句:妈妈,我想学打架子鼓。
这样说更好:妈妈,_________________
(4)按原文填写。
①若________,若饮食,________,勿生戚。
②________则大信________。
③不知细叶谁裁出,_________________。
④___________,孤光一点萤。
20、看图写话。
仔细看图,想一想:图上都有哪些小动物?它们在干什么?请你动脑筋,把故事编完整,再用几句话写下来。