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随时随地学习
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1、填表。
要查的字 | 偏旁 | 除去偏旁有几画 | 读音 |
敲 | __ | __ | __ |
贴 | __ | __ | __ |
辣 | __ | __ | __ |
2、比一比，再组词。
奶（_________） 吵（________） 第（_____） 轮（______）
扔（_______） 抄（_________） 弟（________） 论（________）
3、看拼音写词语。
wēi xiào dào xiè ɡǔ tou jiàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
ɡē dì zhōnɡ yú pínɡ tǎnɡ nínɡ jìnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
4、把你积累的词语写下来，再选择一个写句子。
（1）形容高兴：_________ _________
（2）形容难过：_________ _________
_________：___________________
5、我会填空。
1．《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要_______、______、_____、______……
2．《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个____________、____________的人。
3．《一匹出色的马》中把_________当成一匹马。
4．予人玫瑰，__________________________。
5．与其锦上添花，不如__________________。
6、拼一拼，写一写。
（1）弟弟很xìng yùn 
，只是pì gǔ挨了一针就退烧了。
（2）我shǐ jìn 把桌子擦得gān gān jìng jìng 
的。
7、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）
2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）
3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）
4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）
5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）
8、附加题：语文主题学习丛书阅读测试
判断下面说法的对错，分别用“√”“×”标出。
【1】蝴蝶告诉骄傲的蚊子，不要到人类设的帐子里。 （______）
【2】园丁把开白花的树种在红房子前面，把开红花的树种在白房子前面，奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下，奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 （______）
【3】孟母为了教养孟子，搬离了墓地附近、集市附近，搬到了学校附近。 （______）
【4】兔妈妈告诉小兔子两则生存格言，分别是：免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。（______）
【5】松鼠咬坚果，不单是为了吃果肉，还为了磨牙。 （______）
9、判断正误。
（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）
（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。 （_____）
（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 （_____）
10、判断题
【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）
【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）
【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）
【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）
【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）
11、基础阅读。
雷雨
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。
【1】课文中，写了“雷雨（___）—雷雨（___）—雷雨（___）”的景象。
【2】你见过的雨都有哪些？写在下面。
___________________________________________
【3】抄写下面的句子。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
___________________________________________
一条彩虹挂在天空。
____________________________________________
【4】想一想。雨停了，还会出现什么景象？写下来。
____________________________________
12、阅读短文，回答问题。
水上飞机
①在茫茫大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船；白色船体的两边长了两个大翅膀，小海鸥想：客轮，货轮，啥 样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船，他飞了过去，想问个究竟。
②“喂！船大哥，你好啊！”
③“你好！我不是船，我是水上飞机。”
④“飞机”你怎么掉在海里去啦？“小海鸥吃了一惊。
⑤海上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可是救援海上遇难船只。”
⑥小海鸥听了，挺佩服他的本领。
⑦水上飞机接着说：“我还有很多兄弟，有的可以随时从海上飞起，参加战斗； 有的可以给航行的船只输送物资，还有的能从海中汲水，去扑来森林大火……”
⑧他们正谈得高兴，海上风流大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
【1】第五自然段中一对近义词是( )——( )
【2】海上救护机的作用是（ ）
A．随时从海上起飞
B．从海上汲水，扑灭大火
C．给航行中的船只输送物资
D．救援海上遇难船只
【3】读了第七自然段，我知道了（ ）
A．水上飞机的种类多。
B．水上飞机可以参加战斗
C．水上飞机的和其他飞机的功能和作用是不同的。
D．水上飞机还有很多种，在这儿没有一一列举出来。
13、阅读乐园。
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、大龙虾等名贵水产；地下有丰富的矿产资源。
海南岛风景优美。五指山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地亚龙湾海滩，一望无际，沙白如银。
海南岛的椰林风光惹人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干上没有树枝。树梢上的绿叶像撑开的伞，伞下果实累累。
【1】给本文拟一个标题，写在文前的横线上。
【2】文中“灿烂的明珠”指的是____________
【3】海南岛有哪些丰富的物产？用“ ”画出来。海南岛有哪些优美的风景？用“﹏﹏﹏”画出来。
14、课外阅读。
锚和猫
船上有只锚，家里有只猫。
船上的锚两个爪，家里的猫四只脚。
船上的锚能停船，家里的猫喵喵叫。
锚和猫，莫混淆，看看部首就知道。
【1】“锚”的部首是______，字义与______有关；“猫”的部首是_____，字义与_______有关，读音是_______。
【2】从文中知道锚的作用是___________，猫的叫声是________。
15、快乐阅读。
爱写诗的小螃蟹
海边，有一只小螃蟹。
这只小螃蟹非常爱写诗。他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着。
他问一阵吹来的风：“我的诗写得好吗？”风一使劲，把他的诗全吹跑了。
小螃蟹继续写他的诗。他问一只顽皮的海龟：“我的诗你喜欢吗？”海龟用肚子当橡皮擦，把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了。
小螃蟹还是坚持写他的诗。他问涌来的海浪：“你能读读我写的诗吗？”海浪没有读完就说：“算啦，算啦……”把他的诗全冲走了。
小螃蟹很伤心，他流下了伤心的泪。
有一天，一只白头翁飞过。白头翁嘴里唱着的，正是小螃蟹写的诗。原来白头翁每次飞过海滩时，总是认认真真地读完小螃蟹写下的诗，她还把这些诗记在心里，并告诉了很多朋友。
海滩上早就没有了这些诗稿，可它们都留在了白头翁和她朋友们的歌声里。
小螃蟹又哭了，不过这次他哭得很开心。
【1】文中小螃蟹一共哭了两次：第一次流的是____________的泪水；第二次流的是____________的泪水。
【2】小螃蟹写诗的时候，谁在认认真真地读他写的诗？（ ）。
A．风
B．海龟
C．海浪
D．白头翁
【3】“风一使劲，把他的诗全吹跑了”中的“他”是指（ ）。
A．小螃蟹
B．海龟
C．海浪
D．白头翁
【4】“这只小螃蟹非常爱写诗”中“非常”的意思是（ ）。
A．经常
B．时常
C．特别
D．别人
【5】当小螃蟹听到白头翁嘴里唱着的正是他写下的诗时，小螃蟹会对白头翁说些什么呢？请写一写。
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16、照样子，完成句子练习。
例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。
（1）妈妈把所有的小猫都送人了。
_____________________________________________________________________
（2）爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
_____________________________________________________________________
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（3）小河，_____________，___________________。
（4）_____________，________________，________________。
17、你能叫出花朵的名字吗？
18、走进图书角。
（1）同学们从家里带来一些书准备放在图书角，请你给它们分分类。
| ①《红楼梦》 ②《笨狼的故事》 ③《西游记》 ④《小猪唏哩呼噜》 ⑤《十万个为什么》 ⑥《神奇的地球》 |
（2）李一萌特别喜欢《笨狼的故事》这本书，想把里面的图片剪下来。我会这样跟她说：
“_____________________________________________________________________________”
19、口语交际。
大自然真是奇妙啊！你的心中藏着哪些小问号呢？请写下来吧！
例：为什么雨后天空挂着彩虹？
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20、看图写话。
仔细观察四幅图，根据图中内容编写一个小故事。
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