1、解释带点的字
1.忙趁东风放纸鸢:_____________
2.二月春风似剪刀:_____________
3.碧玉妆成一树高:_____________
4.风光不与四时同 _____________
5.门泊东吴万里船_____________
6.碧玉妆成一树高:_____________
7.碧玉妆成一树高:____________
8.万条垂下绿丝绦:_______________
2、默写古诗 《咏柳》
咏柳
[唐]贺知章
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________________________
________________________
________________________
3、写出下列加点词语的近义词。
1.有人反驳:“那时候还没有飞机呢!” (______)
2.我的办法得到了大家的赞赏。 (______)
3.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 (____)
4.就这样,我们编织着童话。 (_____)
4、给下列多音字组词。
行háng(________) xíng(________)
坊fáng(________) fāng(________)
倒dào (________)dǎo (________)
5、按要求填空。
1、写形近字:
烧——( ) 躲——( ) 射——( )
2、加偏旁组字:
由+( )=抽 冬+( )=终 尧+( )=浇
3、换部首,变新字,并组词:
抽——( )( ) 浇——( )( )
惋——( )( ) 拐——( )( )
4、用所给出的词语造句。
惋惜:________________________________
浇水:________________________________
终于:________________________________
渐渐地:______________________________
抽出:________________________________
谢谢:________________________________
6、我的书写最漂亮。
7、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
8、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。
(1)喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。 (____)
(2)“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。 (____)
(3)喜鹊阿姨教孩子们拼音字母,跟我们书上学的一样。(____)
9、给字词治病。(先找到病人,再诊断出病因,最后医治。)
想像( ) 石快( ) 闻明中外( ) 奇形怪壮( )
10、找一找,哪个音节有错,并改正。
hūi chén yù
灰 晨 遇
11、读一读,做一做。
月亮和萤(yíng)火虫
夏天的夜晚,月亮看见孩子们拍着手儿唱儿歌。她仔细一听,唱的是“萤火虫,点点红,好像盏盏小灯笼。萤火虫,亮晶晶,好像会飞的小星星……”
她非常嫉妒(jí dù),愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么稀罕(han)!”于是,月亮便对孩子们嚷(rǎng)道:“别唱啦,别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的光,有什么值得唱的?嘿,你们瞧我皎(jiǎo)洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼(zhòu)。小小的萤火虫,能和我比吗?”说着,月亮放肆(sì)地大笑起来,一直笑弯了嘴巴。
孩子们见月亮那样傲(ào)慢,心里很不愉快。这时,一个大嗓门的孩子仰着头,冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”
月亮害羞(xiū)极了,连忙藏在厚厚的云层里,不好意思地躲起来了。
【1】猜猜下面两个词语的意思,把序号填在括号里。
A.嫉妒____ B.皎洁____
①看不起人,对人没有礼貌;②明亮洁白;③别人比自己好而忌(jì)恨
【2】从文中找出下列词语的近义词。
稀奇——____ 开心——____ 赶紧——____
【3】月亮为什么会嫉妒萤火虫?请用“ ”画出有关句子。
【4】结合短文内容填空。
月亮感到害羞,是因为她自己不会_______,身上的光都是_________给的,而萤火虫发出的光虽然微弱,却是_______________。
【5】“小小的萤火虫,能和我比吗?”这句话的意思是( )
A.小小的萤火虫,不能和月亮比。
B.小小的萤火虫,可以和月亮比。
12、把《二十四节气歌》补充完整,并完成练习。
二十四节气歌
谷天,夏满芒夏暑_________。
秋处露秋寒霜降, 寒。
【1】补充。
【2】下面日历中的这一天是处暑,它的上一个节气是________。
【3】日历上的这一天是农历七月初四,马上就要到传统节日________节。
【4】二十四节气中,既是节气又是传统节日的是________。
13、阅读短文,完成练习。
“马上”小猴
“马上”是小猴的口头禅(chán),时间一长,大家都叫他“马上”小猴。
“小猴,快给弟弟摘个桃。”猴妈妈说。
“①好,马上。”小猴顺口应了一声,可是在草地上的身体却一动也不动。
这时,一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过,一向喜欢蝴蝶的他欢叫起来“妈妈,快帮我抓住蝴蝶!”
猴妈妈想了一下,应道:“②好,马上。”可手却没有抬。
眼看着蝴蝶扑扇了几下翅膀,得意扬扬地远远飞去,小猴气得在地上打滚。不知怎么的,他突然觉得身上一阵痛,原来压在了一只刺猬身上。他急得直喊:“妈妈,快,快把刺猬抓走!”
“③好,马上。”猴妈妈口上答应着,却坐着不动。小猴“妈啊,妈啊”地叫着,眼泪直流。猴妈妈这才起身,帮他取下了刺猬。
妈妈对他说:“孩子,答应别人的事要马上去做,光说不做是不行的。”从此,小猴再也不说“马上”这个口头禅了。
【1】大家一开始为什么叫小猴“‘马上’小猴”?用“﹏﹏﹏”画出来。
【2】短文中出现了三次“好,马上”这句话,认真读短文,完成表格。
说的话 | 谁说的 | 在什么情况下说的 |
①好,马上 | (_____) | 妈妈让小猴给弟弟(摘桃子) |
②好,马上 | 妈妈 | 小猴让妈妈帮他(_____) |
③好,马上 | (_____) | 小猴让妈妈帮他(_____) |
【3】妈妈“想了一下”的原因是( )
A.妈妈不想帮助小猴捉蝴蝶。
B.妈妈在想怎样抓住机会教育小猴。
【4】小猴明白了什么道理,从此就不再说口头禅“马上”了?
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14、课内阅读。
春天来了!我们 了她,我们 了她,我们 了她,我们 了她。她在柳枝上 秋千,在风筝尾巴上 哇 ;她在喜鹊、杜鹃嘴里 ,在桃花、杏花枝头 ……
【1】在横线上填上合适的动词。
【2】这段话中的“她“指的是___________。
【3】这段话中的动物有 、 ;植物有 、 和 。
【4】这段话一共有______句。你从哪句话中感受到春天来了?用“ ”画出来。
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15、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】选文中那匹“出色的马”指的是__________________。
【2】妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情 。这说明了 。
【3】联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?
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16、按要求写句子。
1.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
我捡到一大堆可爱的石头,有的_______,有的_______,有的 _______。
2.当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
去海边游泳好不好?___________说:“_____________。”
3.一个小伙伴说____我驾驶飞机去轰炸____(加标点)
4.沿着 走 我们 小河 一条(连词成句并加上标点符号)
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17、连词成句,并加上标点。
1.吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员
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2.栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷
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18、照样子写句话,用上带点的词语。
1.在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓爷爷格外引人注目。
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2.一枚枚小邮票,不但很容易地被撕开了,而且撕得整整齐齐。
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3.他一会儿奋笔疾书,一会儿凝神思考,很快作文就写成了。
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4.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
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5.他一进实验室,就开始了工作。
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19、按要求写句子。
1.你的树枝难看。(改为感叹句)
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2.小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
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3.难道它的味道很特别吗?(用加点词语的不同意思写一句话)
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20、百字练笔
一只小麻雀从巢里掉下来,一只猎狗走近小麻雀,张开大嘴要吃它。突然,一只老麻雀从树上扑下来……你能接着把故事写完整吗?