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随时随地学习
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1、读词语，找规律，再填空。
（1）上图中，组成词语的两个字意思______，词语的意思也与这两个字的意思_______，这样的词语我还知道_______。
（2）“教”的意思是教育﹑教导，“诲”的意思是教导，那么“教诲”的意思是_________。
2、照样子变新字再组词。
例：里-埋（埋下）
夹-（____）_______反-（_____）___________
例：题-提（提水）
煎-（____）________材-（_____）_________
3、照样子先组词，再变成新字并组词。
例：波（波浪）——__皮__（ 皮肤 ）
味（ ）——____（ ）
汁（ ）——____（ ）
4、我会填写恰当的量词。
一______ 傍晚 一______ 小河 一______ 绿毯 一______ 骏马
5、根据要求写词语。
1．近义词
透明——（_____） 常常——（_____） 补充——（_____） 使劲——（______）
2．反义词
打开——（_____） 胜利——（_____）经常—— （_____） 赞赏——（_____）
6、看拼音写词语。
léi fēng shū shu zuó tiān liú xià
wēn nuǎn zú jì mí lù ài xīn
7、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”，多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______
【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______
【6】不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。______
8、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。
泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）
曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）
扶正fóu（_____） 花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）
舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）
9、你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”，错的打“×”
a．太空里有水有空气，可以自由进入。（____）
b．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。（____）
c．宇航员在太空中不能泡方便面吃。（____）
d．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。（____）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）
【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）
【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）
【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）
【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）
11、课内阅读
一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
【1】把第一句中邓爷爷植树时的动作用“
”圈起来。
【2】把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这三个词语中我感受到了邓
爷爷__________________________。我要好好地读一读这段话。
【3】我知道了植树的步骤：（填序号）
①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑
正确的顺序是___________________________________
12、阅读短文。
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下了一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。我看到浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真有趣啊。
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
【1】在括号里填上合适的字。
一（______）小鱼 一（______）浪花 一（______）脚印
【2】照样子，写一写。
例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
____________________________
（2）浪花蹦蹦跳跳。（雪白的 在海面上）
_____________________________
【3】大海是什么？照样子，写句子。
例：大海是船儿的道路。
大海是海鸥的_______________。
大海是渔民的______________。
13、闯关结束后，你还找到了关于端午的文章。
家乡的端午
李占明
①将别的春暖接着初起的夏风，这是我们这儿的“人间五月天”。
②农历五月初五是端午节，一个古老的传统节日。
③端午节的头天晚上，村里的家家户户就都做好了凉糕。那时候做凉糕只是黄米豇（jiāng）米两样，再加几枚红枣，可人们都吃得香甜。
④端午的一早，老人们打着露水拔回艾草，放在了门头、炕角。孩子们问放这草干嘛，父母说，艾草放在家里，夏秋就不会受蚊虫侵害。
⑤屈原怀石沉江，以千年演化，形成了一个有意义的节日，升华了亲人间的深情厚爱。
【1】你想根据文中内容做一张端午习俗卡片，请完善下面内容。
①吃凉糕 ②拔艾草
原料：________________
作用：________________
【2】你打算给文章第④段的两幅画面剪辑一个短视频。
（1）画面剪辑：端午掠影：①________________——②________________
（2）你要为两幅画面剪辑背景音乐，最合适的曲调是( )
A．舒缓 B．沉重 C．激昂
【3】在拍摄第⑤段内容时，你将村里端午节和屈原投江的镜头交错拍摄，既回顾了________________，又能表现出人们对传统节日的________________。
14、我会读短文，完成练习。
自私的桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了
后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
【1】在第四节的空白处加上标点。
【2】“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；“凋谢”的“谢”应是第______种解释。
【3】给短文中画线的句子缩句：________________________。
【4】用加点的词语造句。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
___________________________________
【5】为什么其他的桃花都结了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果？
__________________________________
15、阅读短文。
猴子和牛
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上长（cháng zhǎng）满了枝叶，结满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子____________________________________________________________________________________。
这就是互相帮助的好处。
【1】为短文中的加点字选择正确的读音，并打上“√”。
【2】根据短文内容，横线处应填( )(填字母)
A. 自己高兴地吃起来。
B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。
【3】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。
【4】短文主要讲了猴子和牛________________________的事，这个故事告诉我们________________________。
16、口语交际。
在生活中，如果遇到下面的问题，你会怎么说呢？试一试，请用恰当的语气说一说。如：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说......
我：____________________________
同学：____________________________
17、彤彤不小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依说？依依会怎么回答呢？想一想，写一写。
彤彤：_________________________________________________
依依：_________________________________________________
18、我会写句子。
例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。
天空碧蓝碧蓝的，像______________________________________________________。
云儿雪白雪白的，像______________________________________________________。
例：爸爸拾起一根枝条。爸爸拾起一根又细又长的枝条。
妹妹围着一条围巾。_____________________________________________________。
妈妈打着一把雨伞。_____________________________________________________。
19、看到鲜花，你想起了《开满鲜花的小路》的故事并分享给了他们。
（1）“这是多么美好的礼物啊！”应读出_________（①赞叹 ②惊讶）的语气，“美好的礼物”指的是_________。
（2）生活中美好的礼物还有什么？请你根据语境写一写。
示例：小鸟说：“美好的礼物是新的鸟巢，带给我温暖！”
蜜蜂说：“美好的礼物是__________________，带给我__________________！”
我说：“美好的礼物是__________________，带给我__________________！”
20、 照样子说一句话，用上加下划线的词语。
只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。
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