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随时随地学习
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1、积累与运用。
1．野火烧不尽，____________________。
2．小信诚则________________________。
3．过中秋，吃月饼，____________________。
4．若____________________，若饮食，____________________，勿生戚。
5．两个黄鹏鸣翠柳，____________________。
6．春种一粒粟，____________________。
7．____________________，孤光一点萤。
2、比一比，再组词。
穷（________） 含（________） 吴（________） 岭（________） 绝（________）
帘（________） 贪（________） 关（________）铃（________） 决（________）
3、按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。
左上包围的字：______ 左下包围的字:______
三包围的字：________ 全包围的字：________
4、我能把节气歌补充完整。
（ ）（ ）（ ）（ ）满谷天，
夏 满 芒 夏 暑相连。
秋 处 露 秋 寒霜降，
（ ）（ ）（ ）（ ）小大寒。
5、写出划线词语的反义词。
①如果你在野外迷了路，千万不要________，要镇静。
②想解决这个问题非常困难 ， 不是一件________的事。
6、去掉部首，再组词。
分—( )=刀(小刀) 你—( )=尔( )
球—( )=求( ) 试—( )=式( )
姐—( )=且( ) 漂—( )=票( )
7、判断题
【1】小老师姓小，是幼儿园里最小的老师。（________）
【2】小布头是在飘着鹅毛大雪的除夕夜做好的。（________）
【3】哈巴狗感冒了，说话瓮声瓮气的。（________）
【4】小布头被分给了苹苹，苹苹很爱小布头。（_______）
【5】小布头来到苹苹家后当上了火车司机，开火车时一点儿也不害怕。（________）
8、根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
(1)“黄河奔，长江涌”中，“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息，“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )
(2)因为贝壳可以随身携带，又不易损坏，所以古人喜欢把它们当作饰品。( )
(3)端午节这一天，我们要赛龙舟，吃粽子，挂艾草。( )
(4)“炸”是多音字，在“爆炸”中读zhà，在“炸酱面”中也读zhà。( )
(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )
(6)带“灬”的字多与“火”有关，带“忄”的字多与刀或切割有关。( )
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）
【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）
【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）
10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________
【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________
【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________
【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________
11、快 乐 阅 读。
春天
小鸟说，春天是蓝色的，
晴朗的天空瓦（wǎ）蓝瓦蓝的。
小牛说，春天是金色的，
田野上的油菜花金黄金黄的。
小鹿说，春天是绿色的，
满山的树木碧绿碧绿的。
说，春天是 的， 。
12、阅读短文，回答问题。
小熊戴眼镜（jìnɡ）
小熊看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（fénɡ）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”
一天，小熊戴上了妈妈的眼镜，哟！模（ｍó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”戴上眼镜看得一点儿也不清楚。
熊妈妈知道了，对小熊解释说：“奶奶年老了，戴的是老花镜；妈妈视力不好，戴的是近视镜。”
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】短文共有______个自然段。
【2】根据短文内容选一选（填序号）。
①缝补衣服 ②看书、写字
妈妈戴着眼镜______，奶奶戴着眼镜_____。
【3】小猴的妈妈需要戴_______，它的奶奶需要戴_______。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？（ ）
A.小熊不能戴奶奶的眼镜。
B.小熊不能戴妈妈的眼镜。
C.对别人合适的东西，对自己不一定合适。
13、阅读
有一只老虎，遇见了一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿，但是他从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。
半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才的事情告诉了狐狸。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。走，我帮你去把他捉来，给你当午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见他也会跑的。”狐狸说：“要是你不放心，就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”
梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就对他们喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找他呢！”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。
【1】谁很想吃梅花鹿？（ ）
A．狐狸
B．老虎
C．狮子
D．狼
【2】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）梅花鹿本事很大，身上的斑点都是吃老虎的记号。( )
（2）狐狸帮助老虎捉到了梅花鹿。( )
（3）老虎上了梅花鹿的当。( )
【3】本文有两处写出了梅花鹿很聪明，在文中用“___”画出来。
【4】读了这篇短文，我想对文中的________说：“____________”。
14、阅读与理解。
玫瑰花与纺织娘的约定
河边长着一株矮小的玫瑰。静悄悄的夜晚，小玫瑰呜呜地哭着。
纺织娘见了，停下问：“小玫瑰，你为什么哭呀？”“我一个人好孤单，你能留下来陪我吗？”
小玫瑰恳求道。纺织娘说：“我要赶花会，演奏乐曲，不能陪你。”它想了想，又安慰道：“你要勇敢地面对生活，努力长高，开出鲜艳的花。这样蜜蜂和蝴蝶都会来找你玩儿啦！”纺织娘与小玫瑰约定，等它开花时，一定来向它祝贺。
此后，小玫瑰努力地在阳光和雨露下抽枝长叶，在狂风暴雨里 强筋健骨（qiánɡ jīn jiàn ɡǔ）。
第三年初夏，一朵朵玫瑰花开了，芬芳美丽。蜜蜂和蝴蝶都被吸引来了，小河边不再冷清，变得热闹起来。纺织娘也飞来了：“玫瑰花，你没让大家失望，花儿开得真艳！”玫魂花高兴极
了：“多亏了你的鼓励，让我充满希望，不然我也许会在绝望中夭折（yāo zhé） 。”
纺织娘说：“告诉你个秘密，其实我们到了成虫阶段，寿命不长。当初鼓励你勇敢生活的是我的奶奶。今天，我带着奶奶的承诺，向你表示祝贺！”玫瑰花听了，泪流满面……
皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又像在纺纱。美妙的乐曲在夜空随风飘散……
【1】本文共有（_____）个自然段。
【2】请找出第四自然段中的两组反义词。
（______）—（_____）（______）—（_______）
【3】根据文章内容，找一找，填一填。
河边原本长着一株_______的玫瑰。在静悄悄的夜晚，它感到_______。但后来_______，到了第三年初夏，小玫瑰已长得_______，_______和_______都被吸引来了。
【4】小玫瑰是怎样努力改变自己，才有了如此大的变化的？在文中用横线画出来。
【5】照样子，用加点词语写一句话。
例：皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又像在纺纱。
_____________________________________________
【6】结合课文内容，理解正确的一项是（ ）。
A.纺织娘不愿意留下来陪伴小玫瑰，它只想着自己。
B.因为有了纺织娘的鼓励和约定，小玫魂后来对生活充满了希望，勇敢地生长。
C.纺织娘没能兑现对小玫瑰的承诺。
【7】根据文中画“﹏﹏”的句子，想一想玫瑰花为什么会泪流满面？她又会对纺织娘说些什么？
______________________________________
15、阅读短文，完成练习。
盲（máng）人摸象
一天，村子里的人买回来一头大象，人们好奇地围在大象周围，（ ）。
有三个盲人，也想知道大象是什么样子，他们来到大象跟前。第一个盲人摸到了象腿，就大声地说：“我知道大象是什么样子了，原来它像一根柱子。”
第二个盲人摸到了大象的身子，他大声反驳（bó）：“你说的不对，大象不像柱子，像一堵墙。”
这时，第三个盲人走过来，摸到了大象的鼻（bí）子，他大声喊道：“你们说的都不对，大象既不像柱子，也不像墙，而是像一条粗绳子。”他们每个人都认为自己是对的，互不相让，（ ）。
这时，买象的人走过来说：“你们说的都不对，你们只摸到了大象身体的一部分，并没有摸到它的全身， ”
【1】选择正确的词语，将序号填写在文中的括号里。
①争吵不休 ②议论纷纷
【2】短文第_____自然段到第_____自然段写了三个盲人摸大象的过程。
【3】第一个盲人摸到了大象的_____，他说大象像_____；第三个盲人说大象像_____，他摸到的是大象的____。
A．腿 B．鼻子 C．柱子 D．粗绳子
【4】补全短文内容，写在短文末尾的横线上。
16、星期天，我和妈妈去市中心广场玩，发现广场的北面是博物馆，南面是展览馆，西面是科技馆，东面是体育馆，西南面是研究所，东北面是派出所，西北面是哨所，东南面是诊所。请根据这些信息把下列表格填好。
______ | 博物馆 | ______ |
______ | 中心广场 | ______ |
______ | ______ | ______ |
17、填空
宝岛________是祖国领土的一部分，我想对台湾小朋友说：“________”
18、仿写句子。
例：燕子的尾巴像一把剪刀。
__________________________________________。
19、我会按要求填写。
（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）
_____________，像____________。
（2）功课还没有做完，怎么能去看电影呢？（换种说法意思不变）
______________________________。
（3）郊外 美丽 春天 的 异常 景色（连词成句并加上标点）
_______________________________
（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照加点字写）
可爱的小松鼠________，_______跳到了大树上。
（5）寓言故事通常都蕴含着大道理，像《揠苗助长》告诉我们做事不能急于求成，你还读过什么寓言故事______，告诉我们什么道理_____________。
20、看图写话。
仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。
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