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随时随地学习
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1、把下列成语补充完整。（6分）
⑴防不胜( )， ( ) ( )欲试， 热泪盈( )， 一本正( )
⑵烟( )云散， 能歌 ( )舞， ( ) ( )离， 乐此不( )
2、在括号里填上适当的词。
水灵灵的 －－（______） （______）－－的公鸡
五颜六色的－－（______） （______）－－的老马
3、根据所学内容填空。
1．考试时看别人的答案是不诚信的表现，正如《左传》中的名言：________________。
2．无论多小的事我们都要讲信用，这样才能在大事上建立信用，这就是________________。
3．妈妈一回到家就忙起来了，一会儿______________，一会儿______________，一会儿__________________。
4、词句综合练。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）句中表示颜色的词是________，我能照样子再写两个：_______、_______。
（2）照样子，写句子：_________，就像__________。
5、根据课文内容填空。
（1）《雷雨》一文是按照_____、_______、______的顺序来写的。雨停了。太阳出来了。____挂在天空。蝉叫了。______又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
（2）《要是你在野外迷了路》一课介绍了大自然里“天然的指南针”：________、______、_____和沟渠里的积雪。
（3）《太空生活趣事多》一课主要介绍了太空中睡觉、________、________以及洗澡四件有趣
的事。在空间站里，航天员睡觉时必须钻入________。航天员喝水得使用一种带吸管的饮水袋，是因为水处于_____。
（4）《悯农（其一）》的作者是______（朝）诗人______。诗中写道：“春种一粒粟，_______， ______，农夫犹饿死。”
（5）夏天，西湖边荷花都开放了，满湖的荷叶一眼望不到边。望着这样的美景，我不禁吟诵道：“______， ______。”
6、看拼音，写词语。
gǔ shī xiān huā zěn yàng zuó tiān láo dòng
zhōng huá píng guǒ sēn lín zì mǔ wū yún
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“乌”字是独体字，共四笔。 ____
【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____
【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____
【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____
【5】枝叶稀的一面是南方，枝叶稠的一面是北方。 ____
9、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
10、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )
11、阅读短文，然后按要求做。
神奇的小屋
我有一个自己的房间。
那是一间有mén chuāng 
、有小床、有柜子和小shū zhuō 
的屋子。
屋里zhěng qí 地摆放着图书、玩具和我从外面捡来的宝贝。在那里，我可以认真地读书，可以zì yóu 地幻想。我希望我的小屋能够有很多神奇的变化，它可以长出一对翅膀，带我飞到很远的地方。去看望在西藏工作的shū shu ，在新疆生活的小yí，他们看见我，一定非常jīng qí 。我只是xī xī 地笑笑，不说是怎么来的。神奇的小屋也可以变成一艘潜水艇。透过玻璃，我就可以看见在shēn lán 的海水中，有张牙舞爪的大章鱼，有威武的大龙虾，有五颜六色的珊瑚，有懒洋洋的海参，还有可爱的美人鱼呢!这间神奇的小屋还可以变成一艘大大的船，一个wēn nuǎn 的茧屋，一座凉爽的冰宫……
我的小屋变化wú qióng ，非常奇妙!
【1】读短文，根据汉语拼音在方格中书写汉字，做到规范、端正、整洁。
【2】照样子连线。
【3】“我”希望这间小屋都能够有哪些神奇的变化呢?请你在文中找到三个句子，用“______”画下来。
【4】你一定也希望拥有这样一间神奇的小屋吧，展开丰富的想象，写一写你还希望这间小屋产生哪些神奇的变化，带给你怎样奇妙的感受。想好后写几句意思连贯的话，做到语句完整、通顺，书写规范、端正、整洁，用上学过的标点符号。
__________________________
12、阅读短文，完成练习。
我是小雨点
我是一个小小的雨点，一天，云妈妈对我和兄弟姐妹们说：“孩子们，你们已经长大了！该自己去xún zhǎo（ ）xìng（ ）福了，想想什么地方需要你！”大家点了点头，说：“妈妈，我们不会让您shī wàng（ ）的！”说完，便出发了。
我们在空中飞呀飞，我在天空中看见一块稻田，一块土黄色的稻田。我想:发生什么事了，怎么土都变成那个颜色了？我便飞了下去。我被眼前的jǐng sè（ ）惊呆了。那里土地干裂﹐庄稼全部干枯了。这时﹐一位农民伯伯走了过来。我看见他弯着腰﹐头上豆大的汗珠直往下掉。他拎着水桶慢慢走到一口井旁边﹐想打水。可提上来的桶却空空的。我看到这情景，特别难过。我轻声对同伴说：“让我们来给庄稼浇水吧!”说着﹐我们一个接一个地钻进土里。庄稼得到了灌溉，重新恢复了生机。我们都特别高兴！
我回到妈妈身边，对她讲述了自己的经历。妈妈笑了﹐说：“__________________。”
【1】根据拼音，在文中的括号里填上正确的字词。
【2】文中写到“我看到这情景，特别难过”，小雨点看到了什么情景？在文中用横线画出来。
【3】结合故事内容，在文中的横线上补充妈妈的话。
【4】我们一个接一个地钻进土里。（用加点的词语写句子）
____________
【5】如果你是小雨点，你会和它一样钻进土里去灌溉庄稼吗？为什么？
_____________________
13、阅读课文精彩片段，完成练习。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
【1】写反义词
浅—________ 小心—________
【2】读画线的句子，用带点的词语写一句话。
_______________________________
【3】想一想，说一说小马经过这件事明白了什么。
_____________________________________
14、阅读短文。（18分）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
⑴给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。
蜻（qīn qīnɡ）蜓，扇着（shān shàn）
⑵写出下面词语的反义词。
漂亮——（ ），喜欢——（ ）
⑶作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和 的特点。用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。
⑷抄写短文中的比喻句。这个句子中把 比作 。
⑸我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
15、我能正确理解祖国语言文字。
小绵（mián）羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我 学习要踏实，写字要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚（chéng）实。”
【1】短文共有（______）个自然段，第1自然段有（______）句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词，写一来。
马虎——（______） 说谎——（______）
【3】每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“——”画出来。
【4】每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？用“﹏﹏﹏”画出来。
16、照样子，组词并造句。
例：浇（浇水）爷爷在菜园里给蔬菜浇水。
1．柳____________________________________________________
2．礼____________________________________________________
例：辣乎乎（辣乎乎的萝卜）脆生生、甜津津、辣乎乎的萝卜是我最爱吃的。
3．软绵绵____________________________________________________
4．绿油油____________________________________________________
例：蹦跳（蹦蹦跳跳）早上，我蹦蹦跳跳地来到学校。
5．叮咚____________________________________________________
6．仔细____________________________________________________
例：桌椅（摆桌椅）今天我值日，我的任务是摆桌椅。
7．垃圾____________________________________________________
8．衣裳____________________________________________________
17、按要求写词句。
（1）他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）
_____________________
（2）妈妈被我们当成了公主。（改为“把”字句）
______________________
（3）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）
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18、照样子，改写句子。
例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄。
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（2）邓爷爷挖好了一个树坑。
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19、照样子，写句子。
1．忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。
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2．看来只要肯动脑筋，大自然的秘密就会被我们发现。
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3．我去上学。（快乐地 背着书包）
我背着书包快乐地去上学。
（1）我们做早操。（认真地 在操场上）
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（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。（可爱的 新鲜的）
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20、根据下面的提示写几句话。
中华美食闻名全球，不仅种类多，而且色香味俱全。在众多美食中，最吸引你的是什么？它给你留下的印象是怎样的？请把你的美好记忆写下来，别忘了加标点符号噢！
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