1、在括号里填上加点词语的反义词。
1.早晨,太阳从东方升起,(_________)又从西方落下。它赶走了黑暗,送来了(_________)。
2.春天为大地送走了寒冷,带来了(_________)。
3.读书让我们忘掉了许多痛苦,得到了许多(_________)。
2、看拼音写汉字。
yuàn yì mài gāi bó
_____ _____ _____ _____ _____
kè tū diào
_____ _____ _____
3、将下列句子补充完整。
(1)毕竟西湖六月中,_____________________________。
(2)_____________________________,夏满芒夏暑相连。
(3)平时肯帮人,_____________________________。
(4)野火烧不尽,_____________________。
(5)不知细叶谁裁出,_____________________。
(6)微微风簇浪,_____________________________。
(7)春种一粒粟,_____________________。
(8)_____________________,门泊东吴万里船。
4、我会看拼音写词语。
shāng liàng wéi jīn xīng qī biān zhī wán zhěng
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
5、读句子,猜一猜句子中加点词语的意思,并写下来。
1.船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。(______)
2.他待人很真诚,一点也不虚伪(wěi)。(______)
3.要是你在树林中迷了路,千万别慌张,一定要镇静。(______)
4.我原本以为包饺子很容易,没想到做起来却有些困难。(______)
6、种子想要考考你,能否正确写出下面的词。
7、用“√”和“×”判断对错。
【1】“冒”是上下结构,上面是“曰”______
【2】“巷”字的下面部分是“”。______
8、判断
【1】“的”是一个多音字,在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业,工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”,部首是“匚”。__________
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。 (______)
2.羿一共射下了九个太阳。 (______)
3.我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。 (______)
4.蜘蛛开店总是运气不好,最后他不开店啦。 (______)
10、根据课外阅读作出判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《一只想飞的猫》中,鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。(________)
【2】铃铃和铛铛来到苏州,看了拙政园;来到杭州,看了三潭印月。(________)
【3】《鼹鼠的石头》中,河狸用小树枝做成了门帘,还能用它来磨牙。(________)
【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花,告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去,你就会有什么。(________)
【5】《老虎学艺》中,猫没有把上树的本领教给老虎。(________)
11、课内精读。
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹卒,把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
【1】用“ ”画出大象说的话。
【2】大象用了什么办法让自己的耳朵竖起来?
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【3】大象的耳朵遇到了什么麻烦?他又是怎么做的?
______________________
【4】你知道大象的耳朵有什么作用?
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12、阅读短文,回答问题。
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌(pái pán)子,上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑(kēn kēng)嘛,在里边打打滚倒挺(tǐng tǐn)舒(sū shū)服。不过,要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘,走了。
【1】给选文中加点的字,选择正确的读音,打上“√”。
【2】吆喝的近义词(_____),周围的近义词(_____)。
【3】老牛为什么没有买泥塘?( )
A.泥塘里不能打滚玩。 B.泥塘的周围没有草。 C.老牛自己有房子。
13、阅读课文《邮票齿轮的故事》选段,完成练习。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然使用邮票打孔器。
【1】改为“把”字句。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
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【2】邮票打孔器的用途是什么?
_________________________________
【3】你认为应该向阿切尔学习什么?
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14、读短文,回答问题。
小兔伯尼
有只小兔,名字叫伯尼,又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。
狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。”
小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴紧闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看他没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴巴张开。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,松鼠姐姐,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”狼吓得赶快爬起来,飞快地逃走了。
【1】这个故事主要说( )
A.狼十分凶狠
B.狐狸会骗人
C.小兔很聪明
【2】狼吓得逃走了,是因为害怕( )
A.小兔伯尼
B.牛伯伯
C.大家
【3】狐狸是怎么骗小兔的?用“——”画出相关的句子
【4】你喜欢小兔伯尼吗?为什么?
______________________
15、阅读短文,完成练习。
美好的东西
有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāi zhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。
春天,儿子栽下的花盛(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:
“你走了,但你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。”
“要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西,那该是多么愉(yú yù)快啊!”
“那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给永远比拿愉快。”
小朋友,你喜欢这封信吗?我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给别人留下像鲜花一样美好的东西。
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是________。
【3】“给永远比拿愉快”这句话的意思是( )
A.给人东西比拿人东西愉快。
B.送给人家东西比要人家东西愉快。
C.留给别人美好的东西,随时随地做好事,永远比得到要愉快。
【4】小朋友,你喜欢这封信吗?为什么?
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16、照样子写句子:
例:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……
1、全校学生都去早锻炼,跑的跑,_______ ,又是踢毽子,又是___________ ……
2、同学们在认真上课,读的读,__________ ,又是讨论,又是___________ ……
17、按要求完成下列句子练习。
1.你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)
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2.即使把杯子倒过来,水也不会往下流。(用加点词写句子)
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3.在宇宙飞船里洗澡可不是一件不容易的事。(修改病句)
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4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改为“被”字句)
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18、照例子,用加点的字写句子。
例:我一打开铅笔盒,彩色铅笔就在白纸上跳蹦。
_____________一_____________,就__________________________。
19、我会连词成句,并加上标点。
1. 开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩
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2. 睡在 里 种子 泥土 软软的
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3. 郊外 异常美丽 景色 春天的
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4. 不好意思 小柳树 笑了 听了 地
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5. 精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是
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20、接着写几句话。(请你展开想象,帮小书虫想想办法,把内容写下来,看谁想的办法最有意思!)(18分)
有一天,小花猫要到河对岸去找好朋友们玩,可是夜里河上的桥被大水冲走了,小花猫过不去,怎么办呢?