微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文内容填空。
（1）唯德学，唯____________，____________，当自砺。
（2）通过学习《揠苗助长》，我明白了______________________。
（3）雨停了。____________。一条彩虹____________。蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。池塘里___________，青蛙也_________。
（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的_____；在北京天坛公园植树的_______；我还明白了一些道理，如《______》一课就告诉我们___________________________________。
2、用下列生字先组词，再写一句话。
最 __ _______
消 __ _______
定 __ _______
3、读句子，写词语。
1．春天很wēn nuǎn________，到了夏天，就非常yán rè_________。
2．下课了，小朋友们一起做yóu xì________，上课铃响了，大家都走进教室，回到了zuò wèi________上。
3．妈妈上班很辛苦，每天累得jīn pí lì jìn_________。
4．在yǔ zhòu_________飞船里洗澡，可不是一件róng yì_________的事。
4、积累。
1．学了《要是你在野外迷了路》，我知道迷路的时候可以借助_______、_______、_______、_______来辨别方向。
2．我喜欢春天的柳树：__________，万条垂下绿丝绦。
3．我也喜欢夏天的荷花：___________，映日荷花别样红。
4．与其锦上添花，_________。
5．老师教育我们：予人玫瑰，__________。互相帮助能让我们生活更快乐。
6．每个人都有自己的__________，我长大后想做___________。
7．“揠苗助长”是寓言故事，我还知道其他的寓言故事，如：_________。
5、查字典填空。
(1) 我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。
(2) 我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。
6、读拼音，写一写，将词语补充完整。
zhōu四
神
zhí 日 树
lǐ 桃 物
jù玩 大
yā小 下来
7、判断题，打“√”或打“×”。
（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。 （________）
（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。 （________）
8、课文欢乐谷。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）
l．学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。 （____）
2．部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。 （_____）
3．《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。 （_____）
4．从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。 （______）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）
【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）
11、我会阅读。
月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。
可是,月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！
【1】短文有（______）个自然段。
【2】月亮上有（ ）、（ ），没有（ ），没有（ ），没有（ ），也没有（ ）。
【3】“月亮的肚子”指：（___________________）
12、阅读理解。
小院儿
我喜欢姥姥家的小院。早晨，朝阳给小院填上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠。晨风夹着花香迎面扑来。院子两面碧绿的菜畦里，浅棕色的茄子枝上挂着紫色的茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的藏在茂密的绿叶中。它们为小院增添了乐趣。
【1】读短文，在括号里填上合适的词语。
（ ）的花朵 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的辣椒
（ ）的茄子 （ ）的小院
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
喜爱——（_____） 漂亮——（_______）
13、阅读课文《动手做做看》选段，完成练习。
伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”
朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。
【1】伊琳娜为什么生气？
__________________________________
【2】朗志万这样做的目的是什么？
________________________________
【3】从这个事情中你明白了什么道理？
________________________________
14、阅读课外短文，完成练习。
有趣的穿衣比赛
猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。
一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。
猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。
【1】用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。
【2】照样子，写出形近字再组词。
（ 场 ）（ 球场 ） （ 杨 ）（ 杨树 ）
（时 ）（__________） （_______）（__________）
（现 ）（__________）（_______）（__________）
【3】猴王为什么决定要让猴子学穿衣？
______________________
【4】读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。
（1）小白猴把_______________
（2）黄毛猴把__________________
（3）“齐天大圣”把______________________
15、阅读理解。
音乐喷泉
爸爸带我去guān（ ）赏音乐喷泉。
灯光暗了下来，乐（ ）曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美miào（ ）的声音；今天，我看见它的模（ ）样了。它变成了许多会奏乐的小喷quán（ ）。它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而落下，忽而聚在一起；忽而飞起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成bō（ ）浪……
我感觉（ ）自己像乘着一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来……
【1】短文共有________个自然段。
【2】根据拼音在括号里写汉字。
【3】给文中的加点字注音。
【4】读短文，填空。
它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而___________，忽而____________；忽而_____________，忽而___________；忽而____________，忽而又______________……
【5】用波浪线画出文中的一个比喻句。
16、按要求写句子。
1．运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
______________________________
2．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）
______________________________
17、说一说，填一填。
1．
我长大了想要当__________，因为______________________。
2．漂流书吧里新添了一些图书，大家一起讨论，想制订一个《图书借阅公约》。请你提出几条建议吧。
①建议一：______________________________（怎样借书？）
②建议二：______________________________（怎样护书？）
③建议三：______________________________（怎样保证同学们人人都能借到书？）
18、用字组词，再造句。
楼（ ）
物（ ）
19、把下列词语连成一句通顺的话。
（1）钱币 贝壳 古人 把 当作
___________________________________________________________
（2）种着 小柳树 院子里 一棵
___________________________________________________________
（3）喜欢 爸爸 我 红烧 做的 茄子 吃
___________________________________________________________
20、看图写话。
仔细观察图画，想一想，发生了什么事？它们在做什么？编一个有趣的故事写下来。
邮箱： 