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济源2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、用比喻句训练。

    例:大象有一对像  扇子 似的大耳朵耷拉着。

    十个太阳像十个_______,炙烤着大地。

    (2)蒲公英像________在天空中飞舞。

    (3)天上的白云像________在空中飘来飘去。

  • 2、填空

    (1)珍妮实现的第一个愿望( )

    (2)花瓶完整地对在一起是珍妮实现的第( )个愿望。

    (3)蓝色花瓣帮助珍妮实现了( )的愿望。

    (4)珍妮的最后一个愿望是( ),这是( )色花瓣帮她实现的。

  • 3、写出带有下列偏旁的字,再组词。 

     ________   ________     ________   ________

     ________   ________     ________   ________

     ________   ________     ________   ________

  • 4、比一比,再组词。

    __________________________

    __________________________

  • 5、读词语,把带点字的音节补充完整。

    t____   q_____ f_____   t______ ___ì

       

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    lán tiān shì jiè huí yì bǐ sài

    zǔ guó yóu lái lèi bié zhí rì

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

    1“啊,终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。_____

    2“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。_____

    3《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。_____

    4《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。_____

    5说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。_____

    6《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试,别人的话不可信。_____

  • 8、判断题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)

    1绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事,还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。____

    2《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。____

    3《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。____

  • 9、根据课外阅读作出判断,对的打“√”,错的打“×”。

    1《一只想飞的猫》中,鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。________

    2铃铃和铛铛来到苏州,看了拙政园;来到杭州,看了三潭印月。________

    3《鼹鼠的石头》中,河狸用小树枝做成了门帘,还能用它来磨牙。________

    4《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花,告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去,你就会有什么。________

    5《老虎学艺》中,猫没有把上树的本领教给老虎。________

  • 10、下列各组中的两个句子意思相同吗?相同的打“√”,不相同的打“×”。

    1禾苗好像一点儿也没有长高。______

    禾苗一点儿也没有长高。

    2他在田边焦急地转来转去。______

    他在田边转来转去。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、我会阅读短文,还能回答问题。

    乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来,人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

    乌鸦想:______________________________乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

    百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没有听完百灵鸟的话,就飞走了。

    害怕困难的人,什么也不会得到。

    1短文一共有______个自然段。

    2乌鸦会想些什么呢?请在横线上补充完整。

    3怎样才能有副好嗓子呢?在文中找到句子,用横线画下来。

    4乌鸦为什么没有练成好嗓子?(   )

    A.百灵鸟没有告诉它。 B.乌鸦喜欢睡懒觉。 C.乌鸦怕辛苦,不能坚持练习。

  • 12、阅读下面短文,按要求完成练习。

    骆驼和羊

         骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:长得高好。羊说:不对,长得矮才好呢。骆驼说:我可以做一件事,证明高比矮好。羊说:我也可以做一件事,证明矮比高好。

         他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:你看,这可以证明了吧,高比矮好。羊摇了摇头,不肯认输(shū)

         他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:你看,这可以证明了吧,矮比高好。骆驼摇了摇头,也                  

         他们俩找老牛评理。老牛说:你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。

    【1】读了短文我知道骆驼长得________,羊长得________

    【2】我能填一填。(填序号)

    ①羊     ②骆驼     ③老牛

    短文先写了________证明高比矮好,再写________证明矮比高好。最后,他们找________评理。

    【3】我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。

    【4】骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。

    【5】选一选:体会句子所表达的心情。(填序号)

    ①得意      ②不服气

    ①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”      ________

    ②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”    ________

    【6】读了短文,我能把下面的成语补充完整。

    尺有所________,寸有所________。取________补________,相得益彰。

  • 13、读文段,完成练习。

    海边的沙滩是我们的快乐天地。

    在沙滩上,我们( )起城堡,城堡周围( )起围墙,围墙外再( )上千树枝,那就是我们的树。

    不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

    有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

    第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

    就这样,我们编织着童话。

    【1】将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。

    ①插 ②筑 ③垒

    【2】从选文中找出下列词语的近义词。

    堡垒一____ 凶恶一____

    【3】第____自然段是写城堡及其周围环境的。

    【4】“我们”编织的童话内容是什么?在文中用“_______”画出来。

    【5】如果有第四个小伙伴,要接着编织童话,他会怎么说,请你写一写。

    第四个小伙伴说:“___________________

  • 14、阅读检阅台

    月亮湾

    我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。

    村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

    河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。

    村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

    1根据短文内容,在括号填上合适的词语。

    _____的村子 _____的河水

    _____的朝霞 _____的笑声

    2仿写。

    清清的 ____________ ____________

    缓缓地 ____________ ____________

    游来游去 ____________去 ____________

    3填空。

    我的家乡在_____,那是个_____的村子。村前有一条_____,河岸上长着_____。村子的后面是山,山坡上有_____

    4短文是围绕哪句话写的?用“——”画出来。

    5用“——”画出文中的比喻句。

  • 15、课内阅读。

    我们几个孩子,(   )棉袄,(   )家门,(   )田野,去(   )春天。

    1在括号里填上合适的词语。

    2这些词语都是表示_____的词语。

    3我也能写出这样的词语:_________ _________ _________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、口语交际我能行。

    我推荐的动画片是《________》。片中,我最喜欢____________,因为他_____________这部动画片太___________ 了,大家都去看看吧!

  • 17、按要求完成句子。

    1.田野葱葱绿绿的,一片柔软的绿毯。(用加点字写句子)

    ________________________

    2.难道它的味道很特别吗?(用加点的词写句子)

    _______________________

    3.牵挂     感谢     时时     老师     我们     把(连词成句,并加上标点)

    _______________________________

    4.它的     难道     特别   味道          吗(连词成句,并加上标点)

    ___________________________

  • 18、照样子,写句子。

    1.例:他转来转去。

    他焦急地转来转去。

    奶奶看着照片。

    奶奶________看着照片。

    2.例:他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。

    宁宁把课本放在桌上。

    ______________________

    3.例:羊被狼叼走了,我难道不着急吗?羊被狼叼走了,我很着急。

    这么浅的河,我怎么会过不去?

    _______________________

    4.(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。(照样子,把句子写具体)

    _________小牛在山脚下________吃草。

  • 19、照样子,用加点词语造句。

    1.天上的白云雪白雪白的,就像一群小绵羊。

    ________________________________________

    2.我有空,便来到渡口边。

    _________________________________

    3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    ____________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。(10分)

    仔细看图,图上画的是什么时间,有哪些人,他们在干什么?用通顺、生动的语言写出来。

    满分5 manfen5.com

     

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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