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随时随地学习
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1、写出加点词语的近义词。
（1）弟弟的脑筋特别灵活，眼珠一转，就想出一个鬼主意。（_____）
（2）食肉的恐龙找不到足够的食物，后来也渐渐地灭绝了。（_____）
（3）科学家说火星上游水存在，但拿出的证据还不能让人们完全信服。（_____）
（4）医生夸奖爱迪生是个聪明的孩子 。（_____）
2、看拼音,写词语。
léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、根据课文内容填空。
（1）在《邓小平爷爷植树》这篇课文中，83岁高龄的邓小平爷爷手握铁锹，___________地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍___________。这段内容体现了邓小平爷爷_______的精神。
（2）《亡羊补牢》这篇寓言故事告诉我们______________的道理。
4、读句子，加上正确的标点符号。
1.她的衣服好漂亮啊（___）
2.我要认真学习（___）才能考上大学（___）
3.这是你的铅笔吗（___）
4.今天我值日（___）
5、拼一拼，写一写。
（1）nán dào（______）这不是雷锋shū shu（______）留下的zú jì（______）吗？
（2）hé àn（_______）边有一棵bì lǜ （______）的liǔ shù（______）。
（3）zhuō zi（______）上摆着一盘tián cài（_______）， wèi dào（______）好极了！
6、我会把字写正确。
含 
迎 留
荡 满 敬
7、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）
8、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）
1.唏哩呼噜是一只小猪。 （________）
2.蚯蚓哪里都有。 （________）
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 （________）
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 （_______）
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 （________）
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）
7.鸡太太家里的鬼是花花。 （________）
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 （________）
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 （________）
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 （________）
9、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )
10、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）
2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）
4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）
11、阅读小木屋。
森林小学有一个图书角，那里有许多花花绿绿的图画书。每天，小动物们都会排队借书，把自己喜欢的图画书带回家。
一天，小动物们又在排队借书。这时，红公鸡来了，它看到一本自己特别喜欢的图画书。可是，队伍太长啦！它想：如果有人在我前面借走了，那可怎么办呀！于是，它没有排队，而是直接跑到前面插队去了。
“你怎么能插队呢？”小动物们看到了，纷纷议论起来。山羊老师走过来，对红公鸡说：“图书角是大家的，应该自觉排队借书，你这样做是不对的！”红公鸡听了，脸更红啦，灰溜溜地走到队伍后面去了。
【1】照样子，写词语。
花花绿绿 _________ ___________
【2】红公鸡看到自己喜欢的图画书，可队伍太长，于是，它是怎么做的？
________________________
【3】如果你是红公鸡，你会怎么做？
_________________________
12、课外品读。
微型蔬菜
在北京大兴区的农民蔬菜大棚里，你会见到许多蔬菜家族中的小家伙：纽扣萝卜，扁扁的，真像纽扣，不但有紫红色的，还有乳白色的。弹球西红柿，如葡萄般一串串挂满枝头，形状大小如弹球。尝一尝，味道比普通西红柿更清香。馒头小茄子，一头略平，一头略圆，就像小馒头，个个紫中带青有光泽。钢笔黄瓜，仅有钢笔粗细，腌渍后别有风味。葡萄土豆，每个只有七八克重。还有形状、颜色、大小酷似香蕉的西葫芦。这些微型蔬菜，是中科院的技术人员用转基因方法培育成功的，主要用于配菜，使盘菜造型锦上添花。
【1】比一比，再组词。
纽（________） 加（________） 状（________）
丑（________） 茄（_______） 壮（________）
【2】本文中表示颜色的词有______、______、________。
【3】本文提到的微型蔬菜有________、_______、__________、________、________、________。
【4】这些“微型蔬菜”是用什么方法培育成功的？它的作用是什么？
______________________
13、课内阅读
①当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
②妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
③妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
④妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】文中妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”对这句话的正确理解是( )
A．妹妹真很累，走不动了。
B．妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。
【2】妈妈摇摇头,回答说:“不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是( )
A．妈妈真的累了，抱不动妹妹了。
B．妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。
C．妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。
【3】为什么说这是一匹出色的马？( )
A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。
B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。
【4】妹妹笑着说：“我早回来了”，写出了( )（填序号）
A．妹妹其实在撒谎
B．妹妹有了“马”忘记了疲劳时高兴的心情。
14、名校真题 阅读课外选文，完成练习。
彩色的中国（节选）
轻轻地打开地图，我第一眼就看到了你。碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵。面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱你——中国！
【1】“我第一眼就看到了你”中的“你”指的是（ ）
A．地图
B．地图上的中国
【2】根据选文内容填空。
( )的草原 ( )的江河 ( )的沙漠 ( )的大海
【3】用“_________”画出诗歌中表达作者感情的句子。
15、我会阅读完成练习。
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳。有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
【1】这一段话一共有 _________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。
【2】写出与下列词语意思相近的词。
景象（_______________） 奇妙（_________________）
【3】写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像_____________,有的像___________,还有的像______________________！
16、按要求写句子。
1．将下列句子改为“被”字句。
（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
_________________________
（2）一条小河把小马的去路挡住了。
_________________________
2．照样子，写句子。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
________________________
（2）小马说：“怎么不能？”
________________________
17、读一读下面的句子，并用加线的词语写一句话。
1.太阳是个忠实的向导。
向导——
2. 北极星永远高挂在北方。
永远—— 3. 雪特别怕太阳。
特别——
18、照样子，我会写。
1．例：晶莹的露珠 ________的阳光 ________的柳条
2．例：绿茵茵 __________ 例：笨手笨脚 _____________
3．写出两个形容难过的词语：悲伤 __________ __________
4．写出两个像“柔软”这样的词语：__________ __________
5．天上的云彩一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。
6．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。
红红获奖了，她__________极了，__________________地跑上了领奖台。
19、按要求写句子。
1．连词成句，并加上标点符号。
沙滩 海边的 天地 是 的 快乐 我们
_____________________
2．把句子补充完整。
沿着____小溪，冒着蒙蒙的__，雷锋叔叔____迷路的孩子。顺着____，雷锋叔叔____年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
20、小朋友，你有喜欢的小动物吗？向大家介绍一下自己喜欢的小动物吧！可以写一写小动物的样子，也可以写一写它的生活习性，最重要的是写清楚自己为什么喜欢它。
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