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随时随地学习
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1、我会填。
（_____）的细雨 （_____）的湖水 （_____）的露珠
（_____）的小路 （_____）的小溪 （_____）的绿毯
2、比一比，再组词。
贝( ) 甲( ) 币( ) 财( )
见( ) 申( ) 巾( ) 材( )
炒( ) 炖( ) 烧( ) 饭( )
抄( ) 纯( ) 浇( ) 板( )
3、我会根据学过的内容填空。
（1）接天莲叶无穷碧,________。
（2）窗含西岭________,门泊________。
（3）春种一粒粟,________。谁知盘中餐，________。
（4）春________惊春________天,春季的第一个节气是________。
（5）满天的乌云,黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉一声也不出。
（6）《弟子规》:置冠服,________，勿乱顿,致污秽。
（7）我神州,称________,山川美,可入画。
4、根据课文内容填空。
小猴子先后种了：_________树、_________树、_________树、_________树。
几年以后，小猴子_______________________，_______________________。
5、按课文内容填一填。
1．离离_____________草，一岁一_____________。
2．_______________二月天，拂堤杨柳醉_____________。
3．名言“_______不立”“________诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。
4．月黑见___________________，孤光一点_________________。
6、观察下面的字，注意字的笔画、结构、大小等，把字写好。
堆 肉 莱 递 巨 国
7、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
8、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）
【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）
【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）
11、课内阅读
风儿吹动树叶，
“沙沙，沙沙！”
多么美好
又那么遥远……
啊!
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮!
【1】“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词语：
、 、
【2】“苍苍茫茫”AABB式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂,广大无边。
AABB式的叠词还有 、 、
【3】为什么把原始森林比作我们祖先的摇篮?
___________________________________________________
12、你觉得偏旁很有趣，就搜集了相关文章进行阅读。
①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力！“心”的古文字“
”像一颗小爱心，是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。
②“心”字组成的词带有不同感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就组成“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的，如果不满的情绪压在心中，心情就不好，就是“闷”。
③咦？“心”跑到哪里去了？原来它变成了“
”，藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬；“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了，这次它伸了伸腿，把自己变到了汉字的左边，成了“忄”。
【1】请你在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。
（1）“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )
（2）“慕”是发自内心的尊敬，可以组词“爱慕”。( )
【2】请你结合文章内容，猜一猜下面的字分别是什么。
_____是“息”，________是“闷”，_______是“恭”。（填序号）
① ② ③
13、阅读短文，回答问题。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ yínɡ qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓（qiu yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
【1】文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。
【2】为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
______________________
【3】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净 ____________________ _____________________
14、阅读短文，完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快（不服气 不满意）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】乌鸦的目的是________________________。
【3】百灵鸟觉得怎样才能有副好嗓子呢？请用“ ”在文中画出来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？请在文中找出来，并写下来。
_______________________________________
15、课内阅读。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
【1】糖是用____、____熬出来的。熬糖时，要有____，还得有____。
【2】米糕做好了，还得要人_____、_____、______。
【3】听了爸爸的话，孩子明白了（ ）
A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使社会更美好。
B．这糕的确应该叫“千人糕”。
【4】我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动。请你举个例子说一说。
________________________
16、用下列关联词语各写一句话。
1．尽管……也……_______________________________________
2．既……也……更……________________________________
17、口语交际。
当你看到有人把水笼头打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说？
18、看目录图，完成填空。
（1）《我们靠自己》在书中第( )页。
（2）书中第9页的故事是《___________》。
（3）看目录，选一选，你最喜欢的故事是《___________》。
19、如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！
黄莺：____________________________
微风：_____________________________
20、看图写话。
仔细观察下图，想一想，图中有谁？他们看到了什么？会说什么？做什么？然后把它写下来。
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