微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、想一想，再组词。
斤（ ） 苗（ ） 舌（ ） 利（ ）
折（ ） 描（ ） 活（ ） 犁（ ）
2、按课文内容填空。 (改编题 )
（1）春天到了，看到满树碧绿的柳叶，细长的柳枝在春风中摇摆，我想到了诗句：________________________________________，_____________________________。看到小草又从泥土里钻了出来，给
大地带来了生机，我又想到了诗句：_________________________，____________________。
（2）我_______________，称_______________，_____________________，____________________。
（3）我国的传统节日有：_________ ，__________ ，_________，______________。
（4） “十二生肖”里的动物，排在第五位的是_____________，排在第十位的是__________。
（5）读了《小柳树和小枣树》，我懂得：____________________________________________的道理。
3、在括号里填上恰当的动词。
_______蘑菇 _______电影 _______野果 _______茄子
4、比一比，再组词。
完( ) 唤( ) 快( ) 棋( )
玩( ) 还( ) 决( ) 期( )
5、根据课文内容填空。
1.夏天来了，我想变成（_____）（_____）的雨滴，睡在一片（_____）（_____）上；我想变成一条（_____）（_____），（_____）（_____）清凌凌的小河；我想变一只（_____）（_____）,变一只（_____）（_____），变眨眼的（_____）（_____），变弯弯的（_____）（_____），最后变成大大的（_____）（_____）。
2.猴子一想：“对，五年太长，我可（_____）（_____）（_____）。”于是就（_____）（_____） 梨树，（_____）（______）杏树。
3.银河呀，在你（_____）（_____）的（_____）（_____）里，有（_____）（_____）（_____）（_____）的 客轮和（______）着“大鼻子”的货船吗？
6、我会读拼音，写字词。
gū niang yóu dì zuó tiān bì lǜ
bāng zhù cǎi sè shāng diàn shì jiè
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）
【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）
【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）
8、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）
【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）
9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】摇晃（yáo huànɡ） （_______）
【2】免费（miǎn fiè） （_______）
【3】脾气（pí qi）（_______）
【4】撞晕（zhànɡ yūn） （_______）
【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）
【6】列车（liè chē） （_______）
10、判断题
1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。（_____）
2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。（_____）
3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（____）
4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。（_____）
5.《论语》共有10篇。（_______）
6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子，五个孩子都很有出息。（_______）
7.“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节，讲求信用。（_________）
8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参，他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。 （______）
11、阅读短文，完成练习。
“贝”的故事（节选）
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货。”
【1】填空
（1）古时候，人们觉得贝壳很_____________，很____________。
（2）用“贝”作偏旁的字大多与__________有关，我还能写出偏旁是“贝的字：________、_________。
【2】人们为什么喜欢把贝壳当作饰品戴在身上？用“____”在文中画出来。
【3】古人为什么把贝壳当作钱币？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
12、课外阅读。
大自然的歌声
大自然也有歌声吗？有啊，不信，你听！
“哗啦啦，哗啦啦……”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海，这甜甜的歌儿也一路唱个不停，花儿听了，笑得咧开了嘴；小树听了，乐得直晃身子。
“滴答，滴答……”这是小雨唱的流行曲。它从天上（ ）来，（ ）着长长的银线，（ ）着密密的雨帘，一边唱一边跳进稻田。稻苗儿听了，抖擞（sǒu）着身子，发疯似的长大。
“唰唰，唰唰……”这是风的歌。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”这是鸟的曲。
啊！大自然的歌儿多动听，多迷人！有了这歌声，它才会这样美好，才会这样充满生机。
【1】给自然段标上序号。
【2】选择合适的词语填到文中的括号里。
织 赶 扯
【3】根据短文内容连一连。
哗啦啦，哗啦啦 鸟
滴答，滴答 小河
唰唰，唰唰 小雨
叽叽喳喳，叽叽喳喳 风
【4】“花儿听了，笑得咧开了嘴”的意思是____________。
【5】仿照短文，写一写大自然的歌声。
“________________……”这是青蛙的歌。
13、课外阅读。
两匹马
两匹马各拉一辆大车。前面的一匹马走得很好，而后面的一匹常常停下来。于是人们把后面一辆车上的货挪（nuó）到前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了，后面那匹马便轻快地前进，并且对前面那匹马说：“你辛苦吧，流汗吧。你越是努力干，人家越是要折磨你。”
他们来到车马店的时候，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干吗？不如好好地喂一匹，把另一匹宰（zǎi）掉，总还能拿到一张皮吧。”
他就这样做了。
【1】用“___”画出后面那匹马说的话。你认为它说的话对吗？为什么？
__________________________________________
【2】读了短文，你知道这两匹马的结局分别是什么？
______________________________________
【3】读了这则寓言故事，你受到什么启发？
___________________________________________
14、课内阅读。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（ ）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（ ）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（ ）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。
A．轻盈 B．灵巧 C．绒毛
【2】小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。
小毛虫→（________）→蝴蝶
【3】下列哪张图片是选文描述的内容？（ ）
A. 
B. 
C. 
15、完成下面的练习。
月亮船在云海里飘哇飘，蒲公英看见了世界上最大的海洋，仙女告诉她，那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山，仙女告诉她，那叫喜马拉雅山。突然，地面上出现了一片亮光，仙女告诉她，这就是世界上最大的广场——天安门广场，那儿的灯发出红的、绿的、蓝的、黄的光芒。月亮船来到了万里长城上空，蒲公英看到了激动的喊了起来：“停一停，停一停，这就是我的家，我就住在大墙下的一棵小草旁”
（1）用“ ”画出文中表示颜色的词
（2）按课文内容填空。
世界上最大的海洋是（ ）；
世界上最高的山是（ ）；
世界上最大的广场是（ ）；
世界上最长的城墙是（ ）。
16、按要求，写句子。
1．海底的动物常常发出声音。（改成拟人句）
__________________________________________________________________
2．秋天到了，树叶纷纷往下落。 （改成比喻句）
_____________________________________________________________
3．不好好学习，自然不能取得好成绩。（改成祈使句）
_____________________________________________________________
4．太阳被乌云遮住了。（改成把字句）
_____________________________________________________________
5．风把树叶吹落了。（改成被字句）
_____________________________________________________________
17、按要求写句子。
1．蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（用加点的词语写句子）
____________________________________
2．蜘蛛累得趴倒在地上。（根据提示补充句子）
__________热得______________________
18、我会扩写句子。
1．岩石是一册书。
_______________________________
2．这是一间教室。
_________________________________
19、按要求写句子。
1．那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？（照样子改写句子）
___________________________________
2．我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）
__________________________________
3．这里是一片草地。（把句子写具体）
_________________________________
4．鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为“被”字句）
________________________________
20、看图写话。
仔细观察下面几幅图，想一想，图上是谁？发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个有趣的小故事。
邮箱： 