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随时随地学习
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1、仿写。
例：密密麻麻
________ ________ ________ ________
2、读一读，把小动物的名字填在括号里。
生肖歌
十二生肖真有趣，小小老鼠排第一。
大（______）后面大老虎，兔子跳呀龙飞舞。
长蛇爬呀（______）羊追，猴子蹦呀公（______）肥。
小（______）小（______）快快跑，新的一年又来到。
3、结合语境写字词。
1.（_____）sēn林（_____） （_____）zhōu wéi有许多（_____）cǎi色（_____） （_____）jīng líng。
2.我有（_____）xìng与台（_____） （_____）wān dǎo高山（_____）zú 的一个小朋友建立了友（_____）yì。
4、各用三个四字词语来形容下面人物的心情。
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
5、我知道。
《丑小鸭》的作者是（ ），他是（ ）人，我还看过他写的童话故事有（ ）、（ ）、（ ）。
6、看拼音，写词语。
lián huā hé yè xī hú jué jù shān lǐng
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）
2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）
3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）
4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）
5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）
8、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 （______）
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 （______）
5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。 （______）
9、根据所学的课文，判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )
10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。（_______）
【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。（________）
【3】什么事都要自己尝试，别人说的话不可信。（_______）
11、课外阅读。
让太阳长上翅膀
金波
真想让太阳长一对翅膀
天上就多了一只太阳鸟
让它在蓝天里自由飞翔
一边飞,一边自由鸣叫
它的歌声是这样温暖
给人们心头带来了光明
孩子们看见了笑得更甜
盲人听见了也睁开眼睛
长翅膀的太阳是我们的心
好把光和热送给所有人
【1】让太阳长翅膀的原因是________________。
【2】太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?
__________________________________________________
【3】长了翅膀的太阳到底是什么呢?
________________________________________
12、阅读课文片段，完成练习。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
【1】“免费的特快列车”指的是________________。
【2】早上醒来，“我”做的事有伸懒腰、__________、__________，还可能去__________。
【3】你觉得小虫子的生活有趣吗？为什么？
___________________________
13、阅读天地。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
【1】用“___”画出青蛙说的话；用波浪线画出青蛙想的内容。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
叫卖______ 尽兴______
【3】青蛙为什么不再卖泥塘了呢？写一写原因。
________________________________________________
【4】仿写文中句子。
【例】他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
【仿】________想：________，________，________？
14、快乐阅读，回答问题。
谁(shuí)能(néng)摘(zhāi)下(xià)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)
华(huà)佗(tuó)是(shì)我(wǒ)国(guó)古(gǔ)代(dài)的(de)名(míng)医(yī)。
有(yǒu)一(yì)天(tiān)，华(huá)佗(tuó)和(hé)几(jǐ)个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友(you)一(yì)起(qǐ)摘(zhāi)桑(sāng)叶(yè)，一(yí)位(wèi)老(lǎo)爷(yé)爷(ye)路(lù)过(guò)，问(wèn)他(tā)们(men)：“谁(shéi)能(néng)摘(zhāi)下(xià)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)？”小(xiǎo)朋(péng)友(you)们(men)抬(tái)头(tóu)一(yí)看(kàn)：树(shù)那(nà)么(me)高(gāo)，树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)枝(zhī)条(tiáo)那(nà)么(me)细(xì)，根(gēn)本(běn)上(shàng)不(bú)去(qù)呀(ya)！
华(huá)佗(tuó)想(xiǎng)了(le)想(xiǎng)，找(zhǎo)来(lái)一(yì)根(gēn)绳(shéng)子(zi)，在(zài)绳(shéng)子(zi)一(yì)头(tóu)拴(shuān)了(le)块(kuài)石(shí)头(tou)，把(bǎ)石(shí)头(tou)抛(pāo)过(guò)枝(zhī)条(tiáo)，枝(zhī)条(tiáo)就(jiù)被(bèi)压(yā)弯(wān)了(le)。他(tā)又(yòu)用(yòng)双(shuāng)手(shǒu)使(shǐ)劲(jìn)拽(zhuài)绳(shéng)子(zi)，枝(zhī)条(tiáo)更(gèng)低(dī)了(le)。这(zhè)样(yàng)，他(tā)就(jiù)摘(zhāi)到(dào)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)了(le)。
老(lǎo)爷(yé)爷(ye)笑(xiào)了(le)，说(shuō)：“这(zhè)孩(hái)子(zi)爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)。好(hǎo)，我(wǒ)就(jiù)收(shōu)你(nǐ)做(zuò)徒(tú)弟(dì)吧(ba)！”原(yuán)来(lái)，老(lǎo)爷(yé)爷(ye)是(shì)当(dāng)地(dì)的(de)名(míng)医(yī)。
（1）与“树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀”意思一致的一项是（ ）
A．树那么高，树顶上的枝条那么细，是不是能上去呀？
B．树那么高，树顶上的枝条那么细，肯定不能上去！
C．树那么高，树顶上的枝条那么细，还能上得去吗？
（2）华佗是怎样摘到树顶上的树叶的？用“________”在文中画出来。
（3）老爷爷为什么会收华佗做徒弟呢？他是怎么想的呢？
15、课外阅读
植树还要爱树
植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zào)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。
但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。
刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rǎng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(qì)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输(shū)送营养的管道，如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jīn)侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jiāo)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。
【1】补充合适的词语。
( )清新 ( )环境 ( )噪音
【2】短文的第________自然段写的是植树的好处多。
【3】选择填空。(填序号)
(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。树干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植树,还可以( )。
①盖房子、做家具和造纸 ②给人遮阳 ③使空气清新 ④美化环境 ⑤减弱噪音
(2)第3自然段告诉我们要如何( )。
A.植树 B.爱树
16、模仿写句子。
（1）花坛里盛开着一朵朵美丽的鲜花。
小河里______________________________________ 。
（2）我看见她在风筝尾巴上摇哇摇，听见她在喜鹊嘴里叫。
我看见____________________ ，听见__________________ 。
17、缩句。
（1）一条小毛虫趴在一片叶子上。
______________
（2）那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
___________________
18、说一说，写一写。
19、照样子，写句子。
例:田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
20、连词成句，并加上标点。
1．快乐的 大海里 深蓝的 小黑鱼 一群 有 生活在
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2．大海里 奇妙的 生物 充满了 各种 一望无际的
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