1、根据课文内容填空。
(1)一群麻雀落在草地上,它们一边地找食儿吃,一边
地玩。
(2)它看见麻雀一只只长得像,又圆又壮,馋得
,就从天上
下来。
2、填一填,写一写。
①“太阳是个忠实的向导”这句话把太阳比作________。
②“北极星是盏指路灯”这句话把________比作________。
③我也能写一个这样的比喻句:________。
3、看拼音,写词语。
wēn nuǎn bō wén jīnɡ línɡ mín zú
( ) ( ) ( ) ( )
shǐ jìn rè nɑo xìnɡ yùn jī dàn
( ) ( ) ( ) ( )
4、组词
熟( ) 印( ) 即( ) 空( )
热( ) 叩( ) 既( ) 突( )
5、读拼音,写词语。
mǎi mai gōng fu zuì hòu
(______) (______) (______)
yù dào tóu tòng shāng diàn
(______) (______) (______)
bān jiā yīng gāi xīng qī
(______) (______) (______)
6、看拼音,写字词。
qīng sī shī cí ér tóng bì lǜ cūn
庄
7、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
8、根据自己的课外阅读积累进行判断。
【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当,三毛不肯,最后逃跑了。( )
【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )
【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子,大家都叫她仙婆婆。( )
【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )
9、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”,并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例:没有了太阳,人类怎么能生存呢?
没有了太阳,人类不能生存。
1.你喜欢看什么书?( )
2.这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?( )
3.我帮人们做好事,他们怎么还会责怪我?( )
4.月亮不知道自己该学些什么。学发光吗? ( )
5.怎么才能让耳朵竖起来呢?( )
10、根据所学内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是:做事不能急于求成。 (______)
2.《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试,别人的话不可信。(______)
3.“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。(______)
4.《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失,这个故事告诉我们做错了事及时改正,就不算晚。(______)
5.《画杨桃》一文中,“我”把杨桃画成五角星的样子,是因为没有认真地画。 (______)
11、课内阅读。
我们几个孩子,( )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示( )的词语。
3、我也能写出这样的词语:__________ ___________ ___________
12、短文阅读。
阳光
佟希仁
云缝里射出的一缕缕阳光啊,你到底是什么颜色呢?
照在荷叶上,那颗颗小露珠儿立刻就会晶莹明亮;照在果园里,苹果、枣儿、山楂都羞红了脸膛;照在菜园里,给倭瓜染上了金黄,给茄子涂上了深紫,给芸豆花儿染上了绯红……多么有趣味的阳光啊,像个会魔法的老公公。
我想,会魔法的老公公在夜里将会是怎样的呢?
一天,我在海边沙难上玩耍,悄悄把阳光藏在一个小盒子里。夜里,我躺在床上睡着了。清晨,小猫咪把装有阳光的小盒儿碰倒在地上,小盒儿打翻了,里面的阳光不知跑到哪儿去了。
站在窗口的猫咪,望着窗外的朝霞不停地叫着。它是说那缕阳光已变成美丽的朝霞了吗?
(选自《我心中有片红枫林》,有删改)
【1】照样子,写一写。
一缕缕 ______________ ______________ ______________
【2】填上合适的词语。
( )的露珠 ( )的苹果 ( )的朝霞 ( )的阳光
【3】短文的第2自然段里有不少表示颜色的词语,请在文里圈出来。
【4】用“______________”画出短文里的一个比喻句。用“ ”画出你喜欢的句子。
【5】第2自然段写阳光照到了______________、______________、______________。多么有趣味儿的阳光啊,像个会魔法的老公公。我想它还会照在______________(哪里),________________________________________(什么怎么样)。
13、阅读理解
有一只小鹿得了病。病好了,他的角却变成了灰色。他很伤心。这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。
有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。
小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。
【1】小鹿因为( ),角变成了灰色。
A.受伤
B.生病
C.淋雨
【2】“两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的角上搭了窝。”根据短文内容,横线上应填( )
A.树枝鲜花
B.树枝干草
C.鲜花干草
【3】两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是( )
A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝
B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿
C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝
【4】灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的?用“___”在文中画出来。
【5】你喜欢灰角鹿吗?为什么?
____________________________
14、课外阅读。
我们靠自己
小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈!为什么我们从生下来,就要背着这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐也没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?” “因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”
“所以我们有壳啊!”牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”
【1】读短文填空。
(1)因为蜗牛的________,所以他们青着又重又硬的壳。
(2)因为毛虫姐姐_________,所以她不用背又重又硬的壳。
(3)因为蚯蚓弟弟______,所以他不用背又重又硬的壳。
【2】说说你对文中画“﹏﹏﹏”句子的理解。
____________________
【3】小蜗牛听了妈妈的话,会怎么说,怎么做?请接下去写几句话。
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15、开心阅读。
我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多,有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中,我最爱吃的要数“赖汤圆”了。
据说,从前在成都的一条很小的巷子里,有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好,个儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。
人们为了记住她的汤圆,就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡,一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟!
【1】四川成都号称“________”。
【2】用横线画出“赖汤圆”出名的原因。
【3】文中提到的四川的美食有________、________、________、________。
【4】我家乡的美食有________、________。
16、选择两个词语各写一句话。
慢慢地 马上 突然 立刻 多么
1._________________________________________________________
2._________________________________________________________
17、仿写句子。
1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。这句话把大枫树比作______________。
我会写:__________好像_______________。
2.大象有一只大耳朵,像扇子似的,耷拉着。这句话把大象的耳朵比作________。
我会写:________像________似的,_____________。
18、按要求写句子。
①这岩石一层层的,不就像一册厚厚的书吗?(换种说法,意思不变)
_____________________
②老奶奶家的窗户玻璃被我打碎了。(改为“把”字句)
_____________________
③一座座立交桥犹如道道彩虹。(仿写,用上划线的词)
_____________________
19、 读一读下面各组字,尤其关注部首,在每组中选一个字组成词,并说一句话。
(1)氵:江、河、湖、海、洋、池、深
( )( )________________________________________
(2)冫:冰、冻、凉、冷、次、冲、净
( )( )________________________________________
(3)衤:被、衬、衫、初、袄、袜、袖
( )( )________________________________________
(4)礻:礼、神、社、福、视、祖、祝
( )( )________________________________________
(5)亻:他、什、们、休、体、位、仅
( )( )________________________________________
(6)彳:行、征、往、径、彼、待、得
( )( )________________________________________
20、写话天地。
提示:仔细观察,把四幅图连起来想一想:图上画了谁?发生了什么事?结果怎样?按顺序写一写。