1、先把诗句补充完整,再完成练习。
(1)“_________莺飞____________,拂堤杨柳醉_________。_________散学____________,忙趁东风放纸鸢。”这首诗描写的是_________(季节)的美景。其中“忙”的意思是(______),“纸鸢”指(______)(填序号)
①没闲着 ②急忙 ③老鹰 ④风筝
(2)“不知细叶谁裁出,_______________似剪刀。”诗句中“剪刀”指_________,它剪出了_________,我知道它还能剪出____________。
2、读拼音,写同音字。
jué gōng shì zhí
感(____) 成(____) (____)界 (____)日
坚(____) 拉(____) (____)情 (____)树
3、读课文,填标点。
一群麻雀站在树枝上 大家七嘴八舌地对其中的一只小麻雀说 我们全都是迎风站立 为什么只有你跟我们站得相反
我喜欢这样我并没有妨碍你们呀 那只小麻雀说
4、积累词语。
① 表示高兴的词语: ( ) ( )
② 有关“笑”的词语:( ) ( )
5、把下面的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)
(1)把下面的四字词语补充完整。
①________力尽 ②________颜悦________ ③眉开________
(2)丁丁________地说:“妈妈给我买了一辆小汽车。”
(3)张强在操场上连续跑了三圈,累得________。
6、看生字写拼音
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邮 | 递 | 裹 | 寄 | 局 | 堆 | 破 | 漏 | 懊 | 丧 | 啊 | 猬 |
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绚 | 籽 | 礼 |
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7、根据课文内容判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“黄河奔,长江涌”中,“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息,“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )
(2)因为贝壳可以随身携带,又不易损坏,所以古人喜欢把它们当作饰品。( )
(3)端午节这一天,我们要赛龙舟,吃粽子,挂艾草。( )
(4)“炸”是多音字,在“爆炸”中读zhà,在“炸酱面”中也读zhà。( )
(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )
(6)带“灬”的字多与“火”有关,带“忄”的字多与刀或切割有关。( )
8、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______
【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______
【6】不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。______
9、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(______)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(______)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(______)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(______)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(______)
10、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______
【2】中国汉字真有趣!用“贝”作偏旁的字都与钱财有关,用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______
【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______
【4】《大象的耳朵》一文中,大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着,因为它明白了“人家是人家,我是我”这个道理。______
11、阅读短文,回答问题。
早晨,小猪唏哩呼噜撕下一页日历。他说:“呀!七月八号,这是个好日子!好像是谁过生日嘛?”可是,到底是谁过生日呢?
唏哩呼噜想了一会儿,高兴地说:“对啦,是妈妈过生日!去年爸爸过生日,妈妈给他买了一顶皮帽子;妈妈过生日,爸爸给她买了一个大西瓜。买西瓜,当然是夏天。现在就是夏天,当然是妈妈过生日!”
唏哩呼噜去年过生日的时候,妈妈给他买了一个大蛋糕。现在,他已经长大了,妈妈过生日,他也应该给妈妈买点儿什么当礼物。
“我把礼物摆在桌上,”小猪美滋滋地想,“等妈妈回来一看,哇,谁送我的礼物啊?是小唏哩呼噜?真的呀?啊,我的小儿子真长大了,还想着妈妈的生日!”唏哩呼噜越想越快活。
【1】这篇短文一共有(____)自然段,短文是写小猪唏哩呼噜想给____买生日礼物。
【2】读短文,填上合适的量词。
一( )西瓜 一( )帽子 一( )日历
【3】根据短文内容连一连:
爸爸的生日礼物 西瓜
妈妈的生日礼物 帽子
小猪的生日礼物 蛋糕
12、我会阅读完成练习。
海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳。有白的,有红的,还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人,有的圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。
【1】这一段话一共有 _________句,主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。
【2】写出与下列词语意思相近的词。
景象(_______________) 奇妙(_________________)
【3】写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像_____________,有的像___________,还有的像______________________!
13、阅读练习。
1876年秋,34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程,他凝神地注视着,忘记了一切。只听“轰”的一声巨响,试验现场炸飞了,地上炸出个大坑,人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候,忽然发现一团烟火向外飞奔,原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑,一边狂呼:“我成功了!我成功了!”
诺贝尔终于发明了烈性炸药,他因此而闻名世界。
1.从课文中找出下列词语的近义词。
试验——( ) 认为——( )
突然——( ) 出名——( )
2.连线。
进行 敌情
发明 实验
接受 炸药
发现 教训
3.诺贝尔因为什么而闻名世界?
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14、课外阅读。
我登上了长城
早听说长城宏伟壮观,今天我终于看见了长城。长城像一条巨龙卧在山脉之中,蜿蜒起伏。地面都是用大石头砌成的台阶是长长的条石,顺着山势起伏。我和爸爸妈妈顺着很陡的台阶往上爬过了半小时,才到顶端。我虽然很累但很高兴!
【1】短文共有( )句话。
【2】在短文中找出下列词语的反义词。
古-( ) 短-( ) 晚-( ) 下-( )
【3】从本文中选出适合的词语填在括号中。
一( )巨龙 ( )的条石 宏伟( )
【4】照样子用“像”造一个句子。
长城像一条巨龙卧在山脉之中,蜿蜒起伏。
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【5】小作者和_____顺着很陡的台阶往上爬﹐过了半小时,才到顶端。(填谁)
【6】请你写一写你曾经成功做了一件什么事?心情是怎么样的?
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15、阅读小天地。
问路
小白兔在森林里采蘑菇迷了路,走来走去又回到老地方,回不了家啦。
一只小松鼠在树上剥松果,小白兔问:“松鼠弟弟,我家住在北山,请问要往哪儿走啊?”小松鼠说:“阴天看不见太阳,在森林里要找北方就看树干,树皮粗糙的一边是北。”
小白兔走啊走,走出森林,天已经黑了,哪儿是北方呢?猫头鹰说:“夜晚要找北方,就要先找北斗星,再看北极星。”
小白兔迎着北极星走去,他整整走了一夜。天亮了,一只梅花鹿正在河边喝水,小白兔问:“梅花鹿姐姐,请问哪儿是北方?”梅花鹿说:“白天要找北方就要看太阳。早上,太阳在你右边,你的前边是北方;下午,太阳在你左边,你的前边也是北方。
小白兔按梅花鹿的话走去,果然找到了家。
【1】短文有_____个自然段,其中第四自然段有_________句话。
【2】小白兔是因为_________迷了路,他先后向_________、_________、_________问路,终于找到了家。
【3】短文中讲了可根据_________、_________和_________辨别方向。
【4】小朋友,如果你在野外迷了路,你有别的辨别方向的方法吗?
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16、照样子写句子。
①例:难道它的味道很特别吗?
难道___________吗?
②例:这就是平常吃过的米糕嘛!
这就是__________嘛!
17、使用下列词语造句。
(1)幽默:
______________________________________________。
(2)委屈:
______________________________________________。
(3)打抱不平
______________________________________________。
18、我会说话。
天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
19、按要求写句子。
1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用划线的词写一句话)
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2.古人还把贝壳当作钱币。(改为“被”字句)__________________
3.春天到了,小草从地下探出头来。(仿写拟人句)
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20、看图写话。
提示:仔细看图,说说图上是什么季节,有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。
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