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1、比一比，组词语。
柱（______） 底（______） 员（______） 船（______）
住（______） 低（______） 贝（______） 舟（______）
2、把下面的词语补充完整。
（_____）（_____）力尽 自（_____）自（_____） 揠（_____）助（_____）
（_____）颜（_____）色 眉（_____）眼（_____） 亡（_____）补（_____）
3、写出加点词的反义词。
（1）太阳驱走了黑暗，带来了（__________）；赶走了寒冷，带来了（________）。
（2）这里的河水很浅，很安全，不像那边的很（__________），很（________）。
4、读拼音，写同音字。
jiān( )难 ( )巨 房( ) 笔( )
zhí( )日 ( )得 ( )树 ( )线
jué( )得 ( )对 感( ) ( )心
5、根据课文内容填空。
1．______莺飞______，拂堤杨柳醉______。这两句诗的作者是_____代诗人_________。
2．爸爸称米糕为“千人糕”，是因为一块平平常常的米糕需要________________。
3．“予人玫瑰，__________。”让我懂得____________________。
4．我知道的中国传统节日有________、_______、________。
6、我会背诗、填诗
☆
粒粟，颗。
☆黄鹂鸣翠，鹭。
7、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）
8、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）
9、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（______）
2．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（______）
3．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（______）
4．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （______）
10、用“√”和“×”判断对错。
【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______
【2】“巷”字的下面部分是“
”。______
11、课外阅读。
小老鼠的苦恼
大家都不喜欢小老鼠，这让他很苦恼。有一天，小老鼠得到一个魔法瓶，可以变成他想变的动物。
变只蝴蝶吧！蝴蝶五颜六色的，真美丽。可是，他们活不长。
变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢！可他们走起路来又慢又笨。
变头大象吧！大象又高大，又壮实！不过，大象住不下我的小屋。要是大象把我漂亮的房子撑破，我可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。想到这儿，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
【1】根据意思从文中找出词语。
（1）各方面都非常完美，毫无缺陷（xiàn）。（_______）
（2）痛苦烦恼。（_______）
【2】根据短文内容把表格补充完整。
想变成的动物 | 优点 | 缺点 |
蝴蝶 | _____ | _____ |
_____ | 能活好几百年 | _____ |
_____ | _____ | 小屋住不下 |
【3】小老鼠明白了______________，所以他很开心，蹦蹦跳跳地回家去了。
12、课外阅读。
炎帝击石生火
人类最早使用的火全都是天然火（大多是雷电击在大树上所产生的火）。有个人便想，人类总不能一直依靠天然火吧，所以决定自己要创造一种取火的方法。在一次狩(shòu)猎中，他一失手未将石制的标枪命中猎物，不过他发现标枪与地上的石头相击时产生了火花，于是，他就捡了很多那里的石头来试验，结果成功地取得了火。（ ）他发现了取火的方法，（ ）各个部落都一致拥他为王，这个人就是以火为王的炎帝。之后他又创造了耕种方法并且教会了人类耕种，所以他又被称为神农。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。
【2】人类最早使用的火全都是__________________火。
【3】这个人是怎样发现火并找到火的？
_________________________
【4】炎帝成功地取得了火，各部落一致拥他为__________，他又创造了___________，并教会了人类耕种，所以他又被称为____________。
13、阅读课外短文，回答问题。
蚂蚁和螳螂
夏天，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂却天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁在工作，感到非常奇怪：“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱歌，多开心呀！”
蚂蚁仍然继续工作，说：“在夏天里积存食物，才能为寒冷的冬天做准备呀！”
螳螂说：“哎！真麻烦，冬天还那么远，干嘛要想那么久以后的事呢！”
一转眼，快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。他躲在枯叶堆里，心想：_______________。
【1】请在文中找出下列词的反义词。
温暖——（______） 开始——（______）
【2】“游手好闲”中的“好”读音有：①hǎo；②hào，在这里应选________。（填序号）“好”的意思有：①喜爱；②常容易（发生某种事情）在这里应选________。
【3】蚂蚁为什么要努力地工作？用“____”标出相关的句子。
【4】请补充文章最后一句话，写在文中的横线上。
【5】如果你是蚂蚁，想对螳螂说什么呢？
________________________________________________
14、阅读下文，回答问题
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
【1】给多音字注音，并组词。
看________ ________ ________ ________
发________ ________ ________ ________
【2】课文把小喜鹊当成________来写。
【3】用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
_________________________________________________
【4】找出含有省略号的句子，并说说省略了什么。
________________________________________________
15、课内阅读片段。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子 七八月有香梨 蜜桃 沙果 到九十月份 人们最喜爱的葡萄成熟了
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】葡萄沟在_______，那里出产的水果有______、______、______、______、______。
【2】给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。
【3】这篇短文共有_____个自然段。第二自然段中第______句话写葡萄枝叶很茂密。第______句写葡萄丰收了，非常美丽。
【4】文中描写葡萄颜色的词有________。
【5】文中形容葡萄多的词有________。
【6】仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
请你用“……像……”写一句话。
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16、连字词成句，并加上标点符号。
1．树上 秋天 黄叶 许多 落下了
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2．去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了
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3．教室里 写 我 小明 作业 看见 在
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4．辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
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17、用加点的词语写句子。
例：路已经走了不少了，我们却还恋恋不舍，不想回去。
_______________
18、仿写句子。
例：要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
要是____________________，就_____________________。
19、完成句子练习。
喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点词写句子）
（1）孙悟空真是千变万化，一会儿_________________，一会儿_________________，一会儿_________________。
（2）妈妈一回家就忙了起来，_____________________。
20、看图写话。
提示：仔细看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。
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