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随时随地学习
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1、把下列词语补充完整。
____________斑斓 笨______笨______ 揠苗____________
____________力尽 赏______悦______ 破涕____________
____________隔绝 碧______如______ 巍巍____________
2、在括号里填上合适的动词。
（____）鸟窝 （____）夕阳 （____）野果 （____）星星
3、读拼音，写词语。
zǔ xiān fān shì jì yì jiǎn dān
_______ _______ _______ _______
fǎn fù sài pǎo jiān nán yán rè
_______ _______ _______ _______
4、按要求写词语。
1．词语补充。
引人（____）（____） 五（____）六（____） （____）（____）勃勃
恋恋（_____）（_____） 四（____）八（_____） 昏（____）昏（____）
2．补充十二生肖名称。
已_____ 寅_____ 未______ 亥_______ 酉________
3．词语搭配。
（______）的小溪（______）的鲜花（______）的细雨
5、组词。
浇（________） 提（________） 未（________） 玻（________）
绕（________） 题（________） 末（________） 坡（________）
6、拼一拼，写一写。
周末，小明在花园里zhí shù
，不一会儿就mǎn tóu dà hàn
，妈妈叫他xiū xi一下。
7、根据课外阅读内容判断。
【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________
【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________
【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________
【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）
【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）
【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）
9、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____
10、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）
11、阅读下列诗歌，完成练习
春的消息
金波
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
我高兴地捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和它一起奔跑。
跑累了，我就躺在田野上，
头顶有名丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草…
【1】给加点的字选出正确的读音，用“√”标明。
漂白（piǎo piào） 禁不住（jìn jīn）
雏菊（chú zhì） 搔痒（zǎo sāo）
【2】写出五个描写春天的四字词语。
_________ _________ ________ ________ ________
【3】根据诗歌内容填空。
（1）第1节中的“______”和“______”两个词语表达了孩子们对春天到来的渴望。
（2）送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。______、______、______、______、______、______、______和______都在向我们报告着春的消息。
【4】指出下面句子所使用的修辞手法。
（1）听它唱歌，和它一起奔跑。 （______）
（2）是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草…… （______）
【5】这首诗描写了_________的春天，表达了作者_________。
12、阅读文字，完成练习。
只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色旗帜的海轮有如卫队，密密层层地排列在码头两边。
【1】这段话写了两个事物：________，_________。
【2】这段话用_______比喻装卸吊车，用_________比喻海轮。
【3】从______，______可以看出海港两岸的装卸吊车很多。
从_________，_______可以看出码头两边世界各国的海轮很多。
13、乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵（líng）鸟为什么能（néng）够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈（tán）起百灵鸟，都会称（chēng）赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓（sǎng）子，那该（gāi）有多好啊！乌鸦实（shí）在想（xiǎng）不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮（bāng）它达（dá）到目的（dì）。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美 妙（miào）动听的歌声，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练（liàn）习，这样长期（qī）不断（duàn）地练下去，一定会获（huò）得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng yàng 不服气，不满意）地飞走了。
害（hài）怕（pà）困（kùn）难（nán）的人，什么也不会得到。
【1】短文一共______个自然段。
【2】乌鸦的目的是什么？用“——”画出。
【3】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的？用“ ”在文中画下来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，再写一写。
______________________________________________________________________________________________________
14、阅读短文回答问题。
我爱家乡的秋天
家乡的秋天，天高云淡，风和日丽。杨树发出“沙沙”的响声，好像在告诉人们:“秋天来了!秋天来了!”
一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶。湖水清了，清得可以见底，可以照人。木芙蓉的花开了，那样美丽，那样娇(jiāo)艳(yān)。还有那金黄色的稻子，红形形的柿子，圆圆的革果……
啊，家乡的秋天是一幅多么美丽的图画!
【1】照样子，写词语。
例:红彤彤 __________ _________
【2】短文有（_____）个自然段，第2自然段有（____）句话。
【3】短文写的是_____季的景色。
【4】短文第2自然段写了 、 、 、 、 和 这六种事物。
【5】短文是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。
15、快乐阅读。
宽容
我正忙地做着课堂作业，坐在前面的陈颖（yǐng）彬同学转过身对我说：“小茵（yīn）,你有没有新本子，借我一本好吗？”
我的思路被打断了 火气一下子冒了上来 我把笔一扔 瞪了她一眼 气呼呼地说 我求你不要问这问那行不行 你好烦啊
颖彬嘴唇（chún）蠕（rú）动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。向周围要好的同学，可他们都没有多余的钢笔。我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了，我想，即使她有多余的钢笔，她肯借给我吗？
没有时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给我好吗？”
颖彬听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。
接过她的笔，我为她能够宽容别人而佩服她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
1.短文共有___________段话，给第二自然段加标点。
2.“我”对颖彬的态度很_______________________________（用文中的词语回答），用“ ”画出相关句子来。
3.颖彬对“我”的态度很______________________________（用文中的词语回答），用“﹏﹏”画出相关的句子来。
16、在祖先的摇篮里，人们还会做什么？请你大胆想象，把下面的句子补充完整。
（1）我们的祖先，可曾在______上_______，______？
（2）孩子们也在这里______，_______吗？
17、说说自己的想法。
龙一鸣：我长大了想当医生，因为我希望给更多的病人治病。
我：我长大了__________________，因为__________________。
18、按要求写句子。
1．他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵的）
（用上括号里的词把句子写生动）__________________
2．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（用上加点的字写句子）______________________
19、按要求完成句子练习。
1．（1）“大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。”这句话把_____比作_________了。
（2）从“好像”“像……似的”“像……一样”中任选一个写句子。
_____________________
2．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用画横线字写句子）
_____________________
20、看图写话。
春天来了！小朋友们，赶快到大自然中去找找春天吧，然后把你的发现写下来，也可以看着这幅图来写。（你可以用上这些词语：阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……）
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