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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1．《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的是_______。
2．《雷雨》一文是按照“_______——_______——_______”的顺序来写的。
3．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_______、_______、_______和沟渠里的_______大自然天然的指南针。我还知道_______也是都是大自然天然的指南针。
4．蜘蛛开了一家商店，_______来买口罩，长颈鹿来买_______，蜈蚣来买袜子。
5．青蛙为了卖泥塘，_______，_______，_______，_______，_______，还在泥塘旁边盖了房子。
2、辨字组词。
钻( ) 丢( ) 晌（ ）
站（ ） 去（ ） 响（ ）
该（ ） 疲（ ） 掉（ ）
刻（ ） 病（ ） 桌（ ）
3、读拼音，写词语。
bēn zǒu tái wān xiá gǔ yǒu yì fèn fā kàn qí
_______ _______ _______ _______ _______ _______
4、按课文内容填空。
很多事情并不像我们（ ），只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。
5、课本直通车。
1．七月七，____________，牛郎织女会鹊桥。过中秋，____________，十五圆月___________。
2．___________，隔海峡，与大陆，____________。各民族，__________，___________，共繁荣。
3．小柳树的腰_________，树枝___________，真好看。小枣树树枝_____________________，一点儿也不好看。我喜欢文中的_，因为她_______________________________________________________________。
6、我会看拼音写汉字。
biān zhī yuàn yì yóu xì shāng diàn
qián bì rè nào bāng zhù tián cài
zhǐ
南zhēn
jiǎgǔ文
7、判断题。
【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程，需要经过很多人的劳动才能完成。（_____）
【2】《我是一只小虫子》一课中，“我”不喜欢当一只小虫子。（_____）
【3】《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。（_____）
【4】中午的时候，太阳在南方，地上的树影正指着北方。（_____）
【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。（_____）
【6】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙最后把泥塘卖出去了。（_____）
8、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）
【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）
【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）
9、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
10、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。____
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。____
【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____
11、阅读练习。
公鸡的脸红了
兔子、鸭子是公鸡的邻居。
早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：“我上街买菜，请借一只篮子给我好吗？”公鸡说：“我要自己用，不借！”
中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：“你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧。”公鸡说：“我要吃饭，没空。”
下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。
1．这个故事有（ ）个自然段。
2．公鸡不给邻居帮忙是因为：
①公鸡很忙（ ） ②公鸡很小气，很自私。（ ）
3．公鸡脸红了，是因为：（在正确答案后面的括号里打“√”）
（1）公鸡很生气。 （ ）
（2）公鸡很着急。 （ ）
（3）公鸡难为情了。 （ ）
12、读课文片段，完成练习。
我神州，称中华，（ ）美，可入画。
黄河（ ），长江（ ），长城（ ），珠峰（ ）
【1】在文中括号里填上合适的字。（填序号）
A．涌 B．长 C．耸 D．奔 E．山川
【2】神州是_____的美称，她的美称还有______、______。
【3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（ ）（填序号）
A.珠穆朗玛峰很高很高。 B.珠穆朗玛峰很秀丽。
【4】请你再写两句能够体现“山川美，可人画”的句子。
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13、我会读短文，完成练习。
捉蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了 ， 大声喊（ ）快把它放了（ ）它是益虫（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】给带点的字选择正确的音节，对的画上“ ”。
蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shānɡ） 乘凉（niáng liáng）
【2】请在文中找出下面词语的近义词。
美丽（_____） 喜爱（_____）
【3】把第二自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
【4】作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和__________的特点。
【5】请用“﹏﹏﹏”画出短文中的比喻句（打比方的句子）。在这个句子中把 比作 。
【6】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
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14、湖 水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳
（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是（ ） ，夜晚又变成 （ ） 。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
15、阅读短文，回答问题。
保护小树
冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。
【1】小刚看到小树被__________风吹得__________，他想树腰会被__________的。
【2】在画线句中找出表示动作的词。
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【3】请你替小树写几句感谢的话。
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16、句子训练营。
1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点词造句）
__________________________
2．航天员 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡（连词成句）
__________________________
3．这一层一层的岩石，像一本本图书。
______________，像_____________。
17、向同学推荐一部动画片，讲讲最吸引你的人物或内容。
我最喜欢看的动画片是《_________》。___________________________。
18、照样子写句子。（不会写的字用拼音代替）
1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（照样子用加点词写一句话）
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2．例：长大以后，我要当个老帅。因为我觉得当老师很了不起。
长大以后，我要_________________。因为__________________________
3．例：明明，借我两块钱坐公交车！（换一个恰当的语气）
明明，请你借我两块钱坐公交车好吗？
阿姨，让一让！（换一个恰当的语气）
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19、照样子,写句子。
（1）例:放学的时候小强从医院门口经过。（用划线词造句）
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（2）例:他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。
同学们在教室里上课。（认真地）→________
20、看图写话。
图上都有谁？他们在什么地方？他们在干什么？写一段话。
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