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信阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会按课本内容填空或选择。

    1.通过学习《祖先的摇篮》这篇课文,我知道了祖先的摇篮是_________________

    2.通过学习《当世界年纪还小的时候》,我明白了世界在慢慢_______,万物在______生长。

    3.《羿射九日》这个故事的起因是________,经过是________,结果是________。

    A.羿射下了九个太阳,留下了最后一个。

    B.十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难。

    C.大地上重新现出了勃勃生机。

    4.月黑见渔灯,__________。微微风簇浪,___________。

  • 2、比一比,再组词。

    ________________________

    ________________________

  • 3、写出下面字的偏旁,再填空。

    怕  惊  慌 怒  恋

    逃  远  追 赶  超

    刺  割  剁 切  劈

    带有这两个偏旁的字多与 有关。

    带有这两个偏旁的字多与 有关。

    带有这两个偏旁的字多与 有关。

     

  • 4、把下列句子补充完整。

    1.___________________,拂堤杨柳醉春烟。

    2.唯德学,________ ________,当自砺。

    3.微微风簇浪,_______________________

    4.接天莲叶无穷碧,______________________

  • 5、填空。  

    (1)“案”读________,和这个字读音相同的字有________________等。  

    (2)“母”的笔顺是________,可以组词________________等。

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    shén zhōu jiǎ gǔ shāo kǎo yā dàn

    jìng lǎo jī ròu qián cái yǒu guān

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、我当小老师

    给下面的词注了拼音,它注的对吗?你当小老师,帮它判断一下,再改一改!

     

     

  • 8、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)

    1“千人糕”就是指一千个人制作的米糕。_____

    2“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。_____

    3“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧。”句中的标点完全正确。_____

    4高鼎写的《村居》是描写春天的古诗。_____

  • 9、给字词治病。(先找到病人,再诊断出病因,最后医治。)

    想像( ) 石快( ) 闻明中外( ) 奇形怪壮( )

     

     

  • 10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

    1.“艾”字共有5笔,第四笔是乀。___

    2.“热”字是左右结构,部首是扌。___

    3.“舟”字是独体字,共有6笔。___

    4.“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。___

    5.“骨”字的下部“月”第一笔是丿。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、快乐阅读轩。

    夏 天

    夏天的午后,太阳像一个大火球。

    柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”

    风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,哗,大雨快活地下了起来。

    下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。

    柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。

    湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

    1短文写了________、________、________的景色。

    2文中用了许多比喻句,请用“——”画出来。

    3用波浪线画出喜欢的句子读读,背背。

  • 12、听读短文,完成练习。

    谁愿意

    河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。

    吃课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得最高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

    放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”

    小刺猬在地上打个滚儿,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。”

    小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说:“河马老师偏心。”

    1河马老师找同学唱歌,(    )抢先唱起歌来;河马老师找同学发点心,(    )却边发边吃;河马老师找同学打扫卫生,(    )把教室打扫得干干净净

    A. 小黄鹂   B. 小刺猬   C. 小胖猪

    2小刺猬是个(    )的孩子。

    A. 爱逞强   B. 不怕脏、不怕累、爱劳动   C. 贪吃

  • 13、阅读课文片段,完成练习。

    时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

    1小毛虫经历了哪些变化?选一选,填一填。

      蝴蝶   小毛虫

    __________________

    2这段话主要讲的是(   )

    A.蝴蝶的样子。 B.小毛虫变成蝴蝶的过程。

    3它会飞到什么地方?会做些什么?请你发挥想象,写一写。

    _________________________________________________

  • 14、阅读理解。

    小青蛙写童话

    池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛,雪白的肚皮,穿着碧绿衣裳,走起路来一蹦一跳的。

    有一天,他突然想写一篇有趣的童话。他想:童话里应该有一个蓝盈盈的池塘。于是,他把小池塘写了进去。他又想:童话里还应该有我的好朋友。于是,他又把蛤蟆写了进去。接着,他又把荷花、荷叶写了进去。

    小青蛙的童话写好了,可还缺标点符号。这时,一群小蝌蚪游了过来说:“我们的脑袋又大又圆,尾巴细细长长的,就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说:“我的背上有一串串的水珠( )可以做你的句号和省略号( )”小青蛙高兴地跳了起来( )说:“太好了( )”

    【1】在( )里加上标点符号。

    【2】短文共有______个自然段,第二自然段共有______句话。文中_________当逗号,_________当句号和省略号。

    【3】照样子,写词语。

    蓝盈盈__________ 又大又圆___________

    【4】青蛙写的童话里有池塘、蛤蟆、____________________

  • 15、阅读短文,完成练习。

    受伤的小鸟

    在放学回家的路上,我发现一只受伤的小鸟,看着它可怜的样子,我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(zuǒ)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!

    妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它为‘树医生’。”我听了,心想:原来是一只益鸟啊!等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。

    【1】“原来是一只益鸟啊!”这句话中“益”字的意思是(    

    A.增加

    B.有好处的

    C.更加

    【2】用横线在文中画出描写小鸟样子的语句。

    【3】根据短文内容判断对错。

    ①啄木鸟腹部的羽毛是黑色的。(_____

    ②啄木鸟被人们称为“树医生”。 (_____

    ③文中的“我”是一个爱护小动物的孩子。(_____

    【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做呢?

    ________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、阅读下面的材料,完成相关练习。

    1《大中华寻宝系列》这套书目前共有______本。

    2以下关于该系列书籍的说法有误的是(   )。

    A.可以了解中华人文地理

    B.可以教我们辨认古董

    C.可以探索中华文化精华

    3小红今年4岁,她适合看这本书吗?为什么?

    ______________________

  • 17、根据课文内容回答问题。

    《太空生活趣事多》一文中,航天员在宇宙飞船里是怎样睡觉的?

    _________________________

  • 18、照样子写句话,用上带点的词语。

    1.在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓爷爷格外引人注目

    ______________________________

    2.一枚枚小邮票,不但很容易地被撕开了,而且撕得整整齐齐。

    ____________________________

    3.他一会儿奋笔疾书,一会儿凝神思考,很快作文就写成了。

    _______________________________

    4.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

    ______________________

    5.他进实验室,开始了工作。

    ________________________

  • 19、仿写句子。

    (1)每样东西只要弄明白自己做什么最容易行了。

    每样东西只要_________________________________________

    ___________只要________________________________

    (2)这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

    李明杰___________极了,______________________跑进了教室。

    ______________________极了,______________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    仔细看图,图中的小朋友看到了什么?他是怎么想的?又是怎么做的?想一想,然后写一段通顺连贯的话。(可以用上词语加油站中的词语)

    词语加油站:白花花 哗啦啦 鲜艳 关 做 立牌子 节约用水

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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