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随时随地学习
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1、填空。
（1）甲骨文中的“贝”字，画的就是________的样子，用“贝”作偏旁的字大多与_______有关。
（2）“王”字旁的字大多与_______有关，“钅”字旁的字大多与_____有关。
2、看拼音，写词语。
quàn gào（_______） yù shì（_______） yuàn yì（_______） jīng líng（_______）
liàn liàn bù shě（_______） wàn lǐ wú yún（_______）
3、根据课文内容，完成练习。
（1）《赋得古原草送别（节选）》中，表现野草生命力很顽强的诗句是：__________________，__________________。
（2）看右图写诗句：__________________，__________________。
（3）《开满鲜花的小路》中，“美好的礼物”指的是（______）。（填序号）
①花籽 ②鲜花 ③包裹
（4）孩子们在田野里寻找春天，他们发现春天的眉毛是（______），春天的眼睛是（______），春天的音符是（______），春天的琴声是（______）。（填序号）
①小溪叮叮咚咚 ②树木的点点嫩芽 ③小草 ④野花
4、根据课文内容填空。
（1）各_________________，情谊浓，_________________，共繁荣。
（2）学习了《“贝”的故事》，我知道用“贝”作偏旁的字大多和_________________有关，比如，“赚、赔、_________________、_________________、_________________”。
（3）我们中国的美食可多啦！比如_________________、_________________……我们做菜时的烹饪方法也不少，比如，烧、_________________、_________________……
5、词语接龙。
（1）打猎——______——______——______——______
（2）悲惨——______——______——______——______
6、我会读拼音，还能写词语。
huà bào ɡuǒ rán diàn yǐnɡ chuānɡ hu xià chén
7、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____
【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____
【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____
【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）
【3】说话时要使用恰当的语气。（______）
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）
9、根据本周学习的内容判断对错。
【1】《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后，毛主席曾为他题词：“生的伟大，死的光荣。”____
【2】“甘”是独体字，第二笔是“丨”。____
【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____
【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____
10、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。
1．借书时要登记。 （______）
2．在借的书上涂涂画画。 （______）
3．借了书不按规定时间还。 （______）
4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。 （______）
11、小阅读
小白兔朵朵
我的小宠（chǒng）物是一只小白兔，叫朵朵。它浑身雪白，就像穿着一件雪白的大衣。它的眼睛就像两颗耀（yào）眼的红宝石，可漂亮了。
朵朵很会“捉迷藏”。有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出来，跑得可快了，钻（zuān）到了桌子底下。我连忙趴（pā）下，想捉住它。它又迅（xùn）速（sù）地钻到了柜（guì）子底下，躲了起来，我气得直跺（duò）脚。过来很久，它才小心翼翼（yì）地爬（pá）出来。我好不容易（yì）才捉住它，把它放回了笼子里。
我爱我的小白兔，它给我带来了很多快乐！
【1】短文共有____个自然段。第____自然段介绍了小白兔的样子。
【2】文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些？用“_____”画出来。（重复的画出一个即可）
【3】联系上下文，文中加点词语“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（ ）
A．严肃谨慎
B．严整有秩序
C．众多
【4】文中把小白兔的眼睛比作了________，请你也仿照文中的这个句子写一句话。
_________________________________________
12、金色的草地
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装出一本正经的样子，喊道：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
【1】“合拢”的反义词是_________。
【2】根据短文内容连线。
早晨 草地是金色的
中午 草地是绿色的
傍晚 草地是绿色的
【3】上文第____自然段写了蒲公英给兄弟俩带来了欢乐。
【4】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）草地变成金色是因为花朵合拢时，金色的花瓣被包住。____
（2）谢廖沙发现草地会变色。____
（3）“我”能找出草地变色的原因，是因为善于观察。____
13、读短文，完成练习。
小鹿的玫瑰花
张秋生
春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水，玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿，小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了，就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了，他只能静静地躺在床上养病，一天、一周、一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看到。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
【1】全文一共有__________个自然段。第__________自然段写了小鹿在床上养伤。
【2】照样子，在括号里填上合适的词语。
（嫩绿）的叶子 __________的绿叶 __________的玫瑰
（慢慢）地抽枝 __________地长大 __________地躺着
一（丛）玫瑰 一________黄莺 一________微风
【3】按要求填空。
“跌”这个字，你不认识，可以用__________查字法，先查__________部，再查__________画。
【4】阅读短文，回答问题。
①小鹿在花坛里栽了_______。
A．玫瑰花 B．牵牛花 C．牡丹花
②小鹿把玫瑰花栽在花坛后，经常去__________。
A．松土 B．拔草 C．浇水
③小鹿的花有两个特点：__________、__________。
【5】读短文，判断正误，正确的画“√”，误的画“×”。
①小鹿出远门，错过了花期。_______
②小鹿生病了不能下床，错过了花期。_______
③鹿弟弟一开始认为哥哥的玫瑰花白栽了。_______
14、阅读理解
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( )
美丽—( ) 微小—( )
【2】雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得 。
【3】我要向雷锋叔叔学习____。
15、
小猴子戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，就问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”哦，原来是这样啊！事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。
【3】小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________。
【4】这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。
小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ）
小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ）
对别人适合的东西，对自己不一定适合。（ ）
16、拓展提高
1、表示雨大的成语：____________________________________。
2、粉红粉红：__________________________________________。
3、思考思考：__________________________________________。
4、用几句话说说你对苏霍姆林斯基的了解。
17、请仔细阅读厦门未来一周天气预报的内容，并完成练习。
1．这是_______________（城市）的天气预报。
2．未来一周的天气，大多是（______）
A．雨天 B．晴天 C．雷暴 D．多云
3．未来一周，人们比较适合穿什么样的衣服出门？（______）
A．长袖衬衫 B．保暖内衣 C．棉袄 D．羽绒服
18、我会按要求写句子。
1.一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。（用加点的词写句子）
___________________________________________________
2.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。”
同桌（_____）地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”
3.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)
______________________________________________
4.老师把期中试卷放在讲桌上。（改为“被”字句）
_____________________________________________________
5.你 洗 奶奶 可以 青菜 帮 吗（连词成句，并加标点）
_______________________________________________
19、我会按要求完成句子。
1．你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别
连词成句：______________________________________________
2．例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。
3．例：可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词语造句）
________________________________________________。
4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。）
_______________________________________
20、看图，写一段话。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图，想想，把它的经历写下来。
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