1、在括号里填上合适的动词。
( )蘑菇 ( )明月 ( )衣服
2、按照要求填空。
1.《神州中》中写了______、长江、______、珠峰和______。
2.春节到,_______,________ ,放鞭炮。元宵节,_______,大街小巷人如潮。_______,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,_______, 粽子艾香满堂飘。________,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,_______,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
3、 找一找下面词的特点,照样子写几个。
嘀嘀咕咕 叽叽喳喳
__________ __________ __________ __________
4、读拼音,写字词。
xiān huā | zì yóu | rè nao | yīng gāi |
___ | ___ | ___ | ___ |
xiàng dǎo | róng yì | nóng liè | qián bì |
___ | ___ | ___ | ___ |
5、我会听词语写序号。
宝塔 | 堤岸 | 演员 | 蔗糖 | 勤劳 | 贫穷 | 铜镜 | 陀螺 | 胳膊 | 珍惜 |
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6、看拼音写词语。
我有一大把cǎi sè的mènɡ
,有的chánɡ
,有的yuán
,有的yìng
。
7、根据课文内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。(____)
【2】十二生肖中,排在第二的是牛,排在第最后的是猪。(____)
【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。(____)
【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。(____)
【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。(____)
【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。(____)
8、正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字,书写时包围部分的捺要写得舒展。(____)
【2】《彩色的梦》一课中,“一大把彩色的梦”指的是颜料。(____)
【3】《雷锋叔叔,你在哪里》一课中,写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事,教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。(____)
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们,当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时,不要急着嘲笑,因为看的角度不同,杨桃的样子也不一样。(____)
【5】《羿射九日》是一个童话故事,突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。(____)
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底,这些字都和水有关。(____)
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。(____)
9、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。(______)
【2】《一匹出色的马》中,“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。(______)
【3】羿射九日是一篇童话故事。(______)
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们:劳动可以创造美好的生活环境。(______)
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。(______)
10、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮,跑得很快。 ________
【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________
【3】雷锋叔叔一直在我们的心中,他是我们的榜样。 ________
【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽,鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上,让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________
11、课内阅读。
春天来了!我们( )到了地,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在柳枝上( )秋千,在风筝尾巴上( )哇( );她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在桃花、杏花枝头( )……
【1】把下列动词填入文中的括号里。
听 荡 看 触 笑 摇 闻 叫
【2】选文中的“她”指的是谁?
_________________________________________________________________
【3】春天到了,选文中写了哪些鸟,哪些花?用“ ”画出来。
12、读短文,回答问题。(14分)
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
(1)划掉文章中( )里不正确的字。(4分)
(2)划掉文章中[ ]里不正确的读音。(2分)
(3)按短文内容填空。(4分)
( )的图画 ( )的小草 ( )的柳枝 ( )的水珠
(4)用波浪线画出文中的比喻句。这句话把 比作 。(4分)
13、阅读
“滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租丰穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。
一天,小山羊去买青草,问皮皮猴:“请问,去新开的超市应该朝哪边走?” “朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药,问皮皮猴:“我想去省城的药店,请问哪有近道?”“唰唰唰!皮皮猴随手一画,画出一张地图:“在这里!”小松鼠去远山采松子,找不到路,问皮皮猴:“你能告诉我上山的路怎么走吗?” “向左转。”大家纷纷道谢离开了,皮皮猴趁着无人,暗中窃笑。哎哟,小山羊走反了路,累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松鼠走到一条河边。哈小熊更生气,竟然走到了一间公共厕所。原来,皮皮猴说了谎话,骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地,朋友们都离它而去,皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去,决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后,皮皮猴认真地给其他小动物指路。
【1】根据短文内容填一填。
(1)皮皮猴司机因__________,所以,它熟悉这里的每一条路线。
(2)__________、__________和__________向皮皮猴司机问路,皮皮猴司机却骗了它们。
【2】你喜欢短文中的皮皮猴吗?为什么?
____________________
14、填空
文中“大楼”是指字典;“好多好多人家”是指字典里的字;
“门牌”是指 ;“地址”是指 。
15、小阅读。
音乐疗法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?轻柔舒缓的音乐有放松神经,缓解紧张情绪的作用!”
【1】这段话共有________句话。
【2】牛伯伯因为________,所以住进了________。
【3】“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用!”这句话是________对________说的。
【4】音乐有什么作用,在这段话里找一找。
_________________
【5】下面两个字在本文中,应读:(请选择正确音节,填序号)
乐:________①lè ②yuè
觉:________①jué ②jiào
16、把下列词语排列成通顺的句子,并加上标点符号。
1.地方 好的 为什么 呢 这么 卖掉
_________________________
2.泥塘 卖 可是 它的 还是 没有 出去
_________________________
17、我从《我必须去》这篇课文知道了李丹是一个____的好孩于;从《远行靠什么》一文,知道随着____,人类将“走”得____。
18、用下列词语造句。
隐隐约约:_______________________________________
朦胧:____________________________________________
19、按要求完成句子。
1.把句子补充完整。
小河边_____________________。
2.仿写句子。
①大象有一对大耳朵,像扇子似的。 _________________。
②最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李小红_____________,____________跑向了操场。
20、看图写话。
① ②
③ ④
提示:图中有哪些小动物?他们在做什么?会说些什么?请你写一写。