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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
shì jiè（____） hū huàn（____） mián yī（____） lǐ wù（____）
sǔn yá（____） yě cài（____） wēi xiào（____） shū diàn（____）
2、照样子写词语。
（1） 清新 的空气 __________的春风 __________的味道
（2）惊慌—— 慌张 贫苦——__________ 永远——__________
（3）兴高采烈（形容高兴的词语）__________ __________
3、课文回顾。
1．小路说：昨天，他曾路过这里，背着________，踏着_________。瞧，那花瓣上__________的露珠，就是他____________的汗滴。
2．夜深了，星星__________得眨眼，老师，休息吧，让_______飘进您的__________，那_________啊，准是____________。
3．平时____________，急时_______________。
4．与其____________，不如_______________。
4、我会按要求积累词语。
香喷喷（ABB式） __________ __________ __________
眉开眼笑（形容高兴）__________ __________ __________
捉蜻蜓（填动词） _______野果 ______星星 ______夕阳
5、根据课文内容填空。
1.窗含西岭千秋雪，___________________。
2.春种一粒粟，____________________。
3._____________________，映日荷花别样红。
4.微微风簇浪，______________________。
5.中国的美食数不胜数，我最喜欢吃_________。
6.我从《二十四节气歌》中知道夏季有六个节气：立夏、___、芒种、___、小暑、大暑。
7.要是你在野外迷了路，你可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，比如：太阳、雪、____ 、____等等。
8.学了《亡羊补牢》这则寓言，我明白了______。
6、看拼音写词语。
guāng cǎi duó mù gù gōng zhuāng bàn xióng wěi
shǎn shuò huī huáng wǎ piàn quán shuǐ rán hòu
jié guǒ pì gu qīng cuì shuǐ tǎ dù juān
7、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
8、根据课外阅读内容判断。
【1】湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。__________
【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________
【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________
【4】一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。 __________
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____
【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____
【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____
10、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。（______）
【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。（______）
【3】“千人糕”是由很多很多人做成的，比桌子还大。（______）
【4】《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。（______）
【5】早开的野花是春天的眉毛。（______）
【6】台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔海相望。（______）
11、短文回答。
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
【1】短文共有（_____）自然段。
【2】（_____）的花坛 （_____）的枝条 （_____）的小花
【3】花坛的四周有什么？
_________________
12、阅读
燕子过海
杨明明
①一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
②一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
③过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
④水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
⑤我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……
【1】燕子“像雨点一般落下来”说明了（ ）
A．燕子多
B．燕子下落的速度快
C．燕子落到甲板上的声音大
【2】燕子是一种益鸟，它有________、不软弱的好品质。
【3】对待燕子，水手们有怎样的表现？用“——”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们________（①助人为乐 ②爱护动物）的好品质。
【4】选一选下列诗句，哪一句里有小燕子（ ）
A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B．鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
13、阅读练习。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1.文中写了春天的__________、__________、__________等。
2.连线。
燕儿驮着春 在花丛中舞
蝶儿驮着春 在柳梢儿上舞
筝儿驮着春 在天空中舞
3.想一想，还会有谁在舞春，模仿写一写。
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
_______驮着春，在_______中舞；______________轻轻盈盈。
_______驮着春，在_______中舞；______________轻轻盈盈。
14、读语段，完成练习。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
【1】“我们”是怀着（ ）的心情去找春天的。
A．兴奋、急切
B．喜悦、赞美
【2】想读出这种心情，要重读哪些词语？用“ ”画出来
15、阅读课文片段，完成后面的练习。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
【1】这段话共（______）个自然段，第一自然段共（______）句话。
【2】大象把他的耳朵放下来，是为了什么？
__________________________________
【3】说一说你对“人家是人家，我是我”的理解。
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16、按要求完成句子
（1）仿写句子：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张亮___，___跑进了教室。
（2）把后面的句子改成被字句。鸭先生把小路打扫得干干净净。
___
（3）把括号里的词语放在句中合适的地方，使句子更具体。
小枣树结了许多枣子。（又大又红的）___。
（4）要查“忽然”这个词，应该先查___字，再找到“___”这个词。它的近义词是___。
（5）读一读下面几个词语，选择其中的两个写一句话。
碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 令人难忘 格外小心
___
17、我会说
18、春天来了，用一两句写一写你眼中的春天是什么样的。
____________
19、连词成句。
教室里 写 我 小明 在 看见 作业
_________________________
20、我会看图写话。（１０分）
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