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随时随地学习
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1、读拼音，写生字。
2、写出带有下列偏旁的字，并组词。
月（___）（___）（___）（___）
纟（___）（___）（___）（___）
扌（___）（___）（___）（___）
3、 区别字组词。
称( ) 抖( ) 捧( ) 图( )
秤( ) 料( ) 棒( ) 围( )
4、组词练习
同（ ）（ ）（ ）
工（ ）（ ）（ ）
专（ ）（ ）（ ）
5、根据课文内容填词
小毛虫( )不会唱，( )不会跑，( )不会飞，它( )会爬。尽管如此，它并不悲观( )，也不羡慕( )。它懂得( )。
6、读拼音写词语，我能写得正确又规范。
biān zhī jué dìng bō wén yóu xì
shāng diàn wēn nuǎn shāo kǎo róng yì
7、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。
船舱cāng（____） 停泊pō（____）
垂下cuí（____） 山岭lǐng（____）
水渠qǘ （____） 诊所zhěng（____）
8、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______
【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______
【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______
【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______
9、判断（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______
10、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）
1.唏哩呼噜是一只小猪。 （________）
2.蚯蚓哪里都有。 （________）
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 （________）
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 （_______）
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 （________）
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）
7.鸡太太家里的鬼是花花。 （________）
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 （________）
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 （________）
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 （________）
11、阅读短文，完成作业。
秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
【1】秋天到了，公园里的________和 _______都开了。
【2】菊花的颜色有 、 、 、 。
【3】桂花是什么样子的？
__________________________________________________
【4】这段话共有_____句，主要是围绕第_____句来写的。
12、完成练习。
二十四节气歌
____________天，夏满芒夏暑相连。
_______露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
【1】把《二十四节气歌》补充完整，
【2】春季第二个节气是________。
【3】“冬雪雪冬”中，两个“雪”指的是______和_______。
【4】农谚“清明前后，种瓜点豆”告诉我们，种瓜种豆的时间应该在_____节气的前后。
13、课内阅读。
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（ ）试着排成长颈鹿，（ ）是棕榈（lǘ）树，（ ）试了试排成玫瑰，（ ）才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。
石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。
那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。
【1】选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。
最后 然后 先 又
【2】短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。其中，_______是最先完成的东西。
【3】星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。
【4】读短文中画“ ”的句子，你明白了什么？（ ）
A.每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B.世界是丰富多彩的。
14、阅读短文，回答问题。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领 功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又高，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠 围）在竹竿上了，而且越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在）也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有（_____）个自然段，第五自然段是（_____）说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是（_____）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是“（_____）”。
【3】选择括号中正确的字词，在下面画“√”。
【4】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：（ ）
A.小猴很好动。 B.小猴很喜欢他们。 C.小猴心里很得意。
【5】小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：（ ）
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
【6】读完这个故事，你受到了什么启发？
_____________________________
15、阅读文段，完成练习。
友谊的分量重千金
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？” “千斤。”毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道____不是我别做梦了____而是你别糊涂了____十斤山芋算得了什么____友谊的分量才重千斤呀____
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
【1】在文中找出下列各词的近义词：
慢慢――（________） 友情――（________）
【2】请在第二自然段的横线上写上适当的标点符号。
【3】下面3个题目，哪个可以做这篇故事的题目，在（ ）里打“√”。
（1）毛驴和老山羊 ( )
（2）老山羊和牛大哥( )
（3）毛驴和牛大哥( )
【4】用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们________________________________。
16、按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）
__________________________
2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）
奶奶担心地说：“_____________________”
3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
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4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
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17、照样子写句子。
例：小柏树就像战上一样笔直地站在那里。
①太阳就像________。
②云朵就像________。
18、班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。
19、用横线上的词语写一句话。
例：我看见喜鹊阿姨站在鸟窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。
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20、看图写话。
仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
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