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随时随地学习
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1、写出下列加点词语的近义词。
1．人们的首领尧出来恳求太阳立刻离开，可是太阳们谁都不理睬。（____）（____）
2．这些太阳都很顽劣。（______）
3．大家都很感激后羿，希望他留下来。（______）
4．太阳给大地万物带来了光明和温暖。（______）（______）
2、积累运用
1．______________，二月春风似剪刀。
2．与其锦上添花，______________。
3．接天莲叶无穷碧，______________。
4．唯德学，______________，______________，当自励。
5．春种一粒粟，___________________。
6．天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，写句子）
田野里的_____________，好像______________。
7．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，写句子）
小明____________，_______________跑回了家。
3、照样子，在括号里填上恰当的字或词语。
（1）金 钩（钩子）
火____（______） 木____（______） 水____（______）
（2）（采）蘑菇 （_____）纸鸢 （_____）野果
（_____）窗花 （_____）垃圾
（3）（碧绿）的田野 （______）的太阳 （______）的公主
（精心）地挑选 （______）地成长 （______）地消失
4、按原文填空
湖中央有个_______的小岛，叫_______。这个岛把湖水__________，北边像______的太阳，叫__________；南边像________的月亮，叫___________。所以人们称这个湖为______。
5、根据课文内容填空。
你可知道，
一个（_______）的日子在等着你。
花儿露出（________）的面孔向（________）敬礼。
树上的松鼠也正（________）地跳跃。
别再贪睡了，
别再（________）着梦里。
6、看拼音，写词语。
fāng shì huí yì shì jiè jiǎn dān
hài pà zhí rì fǎn fù sài pǎo
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横，是点。（_____）
【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_____）
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。（_____）
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。（_____）
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（_____）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）
【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）
9、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）
2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）
3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）
10、找一找，哪个音节有错，并改正。
hūi chén yù
灰 晨 遇
11、阅读理解。
小猴栽树
春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦！”
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说:“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说:“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了， 。
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。
【1】短文一共有_____个自然段，其中第2自然段有_____句话。
【2】想一想，在文中横线上填上合适的内容。
【3】读短文，填一填。
小猴子栽过_____、_____、_____和_____，结果___________。
12、阅读与理解。
玫瑰花与纺织娘的约定
河边长着一株矮小的玫瑰。静悄悄的夜晚，小玫瑰呜呜地哭着。
纺织娘见了，停下问：“小玫瑰，你为什么哭呀？”“我一个人好孤单，你能留下来陪我吗？”
小玫瑰恳求道。纺织娘说：“我要赶花会，演奏乐曲，不能陪你。”它想了想，又安慰道：“你要勇敢地面对生活，努力长高，开出鲜艳的花。这样蜜蜂和蝴蝶都会来找你玩儿啦！”纺织娘与小玫瑰约定，等它开花时，一定来向它祝贺。
此后，小玫瑰努力地在阳光和雨露下抽枝长叶，在狂风暴雨里 强筋健骨（qiánɡ jīn jiàn ɡǔ）。
第三年初夏，一朵朵玫瑰花开了，芬芳美丽。蜜蜂和蝴蝶都被吸引来了，小河边不再冷清，变得热闹起来。纺织娘也飞来了：“玫瑰花，你没让大家失望，花儿开得真艳！”玫魂花高兴极
了：“多亏了你的鼓励，让我充满希望，不然我也许会在绝望中夭折（yāo zhé） 。”
纺织娘说：“告诉你个秘密，其实我们到了成虫阶段，寿命不长。当初鼓励你勇敢生活的是我的奶奶。今天，我带着奶奶的承诺，向你表示祝贺！”玫瑰花听了，泪流满面……
皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又像在纺纱。美妙的乐曲在夜空随风飘散……
【1】本文共有（_____）个自然段。
【2】请找出第四自然段中的两组反义词。
（______）—（_____）（______）—（_______）
【3】根据文章内容，找一找，填一填。
河边原本长着一株_______的玫瑰。在静悄悄的夜晚，它感到_______。但后来_______，到了第三年初夏，小玫瑰已长得_______，_______和_______都被吸引来了。
【4】小玫瑰是怎样努力改变自己，才有了如此大的变化的？在文中用横线画出来。
【5】照样子，用加点词语写一句话。
例：皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又像在纺纱。
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【6】结合课文内容，理解正确的一项是（ ）。
A.纺织娘不愿意留下来陪伴小玫瑰，它只想着自己。
B.因为有了纺织娘的鼓励和约定，小玫魂后来对生活充满了希望，勇敢地生长。
C.纺织娘没能兑现对小玫瑰的承诺。
【7】根据文中画“﹏﹏”的句子，想一想玫瑰花为什么会泪流满面？她又会对纺织娘说些什么？
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13、三个朋友
有三个朋友，他们从小就在一起，挺要好的。长大以后，分别到了外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说（ ）我只有一件棉衣（ ）自己要穿（ ）等以后再想办法吧（ ）
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友到家里做客。当时没有送棉衣的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。曾需要棉衣的人说：“谢谢你的好意。不过我现在什么也不缺，我有一件比狐皮袄更宝贵的棉衣！”说完，他拿出了那件旧棉衣给这个朋友看。
【1】在第2自然段的“（ ）”里填上合适的标点符号。
【2】给下列加点字选择正确的解释。
（1）挺要好的____
A．硬而直 B．杰出 C．很
（2）迫切____
A．强迫 B．急切 C．接近
【3】从短文中找出下列词语的反义词。
炎热——____ 陈旧——____
便宜——____ 容易——____
【4】文中他说那件旧棉衣比崭新的狐皮袄更宝贵，原因是（ ）
A．那件崭新的狐皮袄太贵，他买不起
B．那件旧棉衣比狐皮袄做得更漂亮
C．那件旧棉衣是他的一个朋友在他最需要的时候寄给他的
14、快乐阅读。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝。乌鸦在村里遇到了一只猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xián）到井里。它衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水上来，请乌鸦喝了个够。
【1】短文写了发生在__________和___________之间的事。
【2】在括号里填上合适的词。
一( )石子 一( )井 一( )方法 一( )水
【3】乌鸦的老办法是什么？找出相关的句子，用“——”画出来。
【4】乌鸦喝水的老办法为什么不行了呢？
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15、阅读题
我爱春天
①春天是如诗如画的季节。麦田像一块绿色的地毯，麦苗舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇摆着小手向人们打招呼。河边的柳树动起来像小辫子一样的枝条，好像在说:“春天真美！”
②我张开双臂，来到广场上，蓝天下我追逐着风筝；来到田野中，草莓地里我尽情地采摘，品尝着春天的甘甜；来到菜园里，油菜花丛中我淘气地戏弄着蝴蝶……
③春天的一切都是那么美好，我爱春天！
【1】第1自然段运用了_____和 _____ 的修辞手法，写出了春天里植物的特点。
【2】“我”在春天里都做了哪些事？
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【3】你喜欢春天吗？为什么？
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16、按要求写句子。
1．我们把城堡轰塌了。（改为“被”字句）
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2．要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词语写句子）
要是______________，_________就_____________________。
3．没有了太阳。 没有了光明和温暖。（选一组关联词把两句话连成一句：①不但……而且……②如果……就……）
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17、口语交际。
同学们，中国的传统节日中，你最喜欢的是哪个？它有怎样的习俗？试着说一说，写一写。
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18、仿照句子，用加点的词语造句。
1.当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
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2. 他画的不是五角星，而是杨桃。
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19、扩写、缩写句子练习
1．他去上学了（扩句）
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2．爷爷读报纸（扩句）
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3．小鸭子在游泳。（扩句）
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4．当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。（缩句）
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5．同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）
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6．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
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20、写话展示。
图画中的小朋友们在干什么呢？仔细看图，把你看到的以及联想到的写下来，老师相信你一定能写好。
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