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随时随地学习
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1、照样子，按要求完成词语练习。
形容生气的词语：愤怒（______）（______）（______）
描写颜色的词语：绿色（______）（______）（______）
描写动作的词语：跑（______）（______）（______）
2、写出下列词语的近义词。
惭愧——（ ） 指教——（ ）
3、日积月累。
____鼠 丑____ 寅____ 卯____ 辰____ 巳____
午____ 未____ ____猴 ____鸡 戌____ ____猪
4、照样子，给下列字换个部首组成新字，再组词。
例：咕-（口）+（女）=（姑）（姑娘）
种-( )+( )=( )( )
村-( )+( )=( )( )
5、看拼音写词语。
qī guǎi bā wān chuí ɡuà duō kuī xiǎo ɡǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
6、看拼音写词语。
ruò xiǎo zhōu mò xià tiān yīng gāi lìng wài
zhì xiàng wèn tí tí gāo màn huà lǎng dú
hǒng piàn hē shuǐ xiǎo dāo ǒu ěr qiú zhù
7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（__________）
【2】《小马过河》这篇文章告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（__________）
【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（__________）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要想办法补救。（__________）
【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。（__________）
8、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）
【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）
9、找一找，哪个音节有错，并改正。
hūi chén yù
灰 晨 遇
10、根据课文内容判断对错。
11、阅读短文，回答问题
画鸡蛋
①达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天让我画鸡蛋，这不太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准，画得熟练。”
②达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
③后来，达·芬奇无论画什么，都画得又快又像。
【1】读短文，写出文加点词语的近义词。
简单——( ) 严肃——( )
【2】全文共_____自然段，主要讲了世界著名画家达·芬奇_______的故事。
【3】达·芬奇的老师为什么一直让他画鸡蛋？用“ ”在文中画出来。
【4】达·芬奇是画家。下列人物还有谁是画家呢？选一选 。画“√”
齐白石（ ） 张大千（ ） 刘欢（ ） 方素珍（ ）
12、课外阅读。
厨（chú）师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸（suān）死了！”原来是个柠檬（níng méng），他随手一扬。
厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时侯，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。
小刺猬在菜园里发现了一个青瓜，他摘下来尝了尝：“哎，苦死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。
厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛（pāo）。
厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒（là jiāo），烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。
爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。
【1】根据短文填一填。
食物 | 颜色 | 味道 |
柠檬 | ____ | ____ |
苦瓜 | ____ | ____ |
辣椒 | ____ | ____ |
【2】中国美食有很多，请你写出几种来。
________ ________ ________ ________
【3】小动物们吃着厨师小山羊做的菜，会怎样夸小山羊呢？试着写一写，注意正确使用标点符号。
______________________________
13、阅读天地。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只（zhǐ zhī）需一元钱。”
顾客来了，只（zhǐ zhī）见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只（zhǐ zhī）长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
【1】用“√”给文中加点字选择正确读音。
【2】把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。
【3】读文中划线的句子，从“才”字可以体会到( )
A．蜘蛛用的时间很少。
B．蜘蛛用的时间很多。
【4】选文语段主要写了( )
A．蜘蛛给蜈蚣只袜子。
B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。
14、阅读课文片段，完成后面的练习。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
【1】这段话共（______）个自然段，第一自然段共（______）句话。
【2】大象把他的耳朵放下来，是为了什么？
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【3】说一说你对“人家是人家，我是我”的理解。
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15、阅读
“滴滴滴”，皮皮猴司机开着出租丰穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。
一天，小山羊去买青草，问皮皮猴：“请问，去新开的超市应该朝哪边走？” “朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴：“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰！皮皮猴随手一画，画出一张地图：“在这里！”小松鼠去远山采松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？” “向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松鼠走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。
【1】根据短文内容填一填。
（1）皮皮猴司机因__________，所以，它熟悉这里的每一条路线。
（2）__________、__________和__________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。
【2】你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？
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16、仿照例句，把句子写具体。
例： 小猴子吃起葡萄来。
小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。
1. 青蛙把竹子接起来 。
青蛙把竹子（______________）接起来 。
2. 小白兔跑回家。
小白兔（____________）跑回家。
17、我会按要求写句子。
1．一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。（用加点的词写句子）
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2．照样子，把句子写具体。
例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。”
同桌（_____）地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”
3．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的关联词语写句子）
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18、按要求完成句子。
1．把句子补充完整。
小河边_____________________。
2．仿写句子。
①大象有一对大耳朵，像扇子似的。 _________________。
②最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李小红_____________，____________跑向了操场。
19、用加点的词语写句子。
（1）官员们一边看，一边议论。
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（2）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
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（3）因为我是一只爱干活的猪，所以我的肉又硬又结实。
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（4）蝗虫很惊讶地说：“这怎么可能？你只是一条小毛毛虫！”
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（5）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
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（6）从前有一只公鸡，他自以为很美丽，整天得意洋洋地唱歌。
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（7）公鸡听了，唱着歌，大摇大摆地走了。
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（8）如果天黑了还回不去，误了点灯的时刻，就等于犯罪呀！
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（9）它那精美的造型使前来参观的人们赞叹不已。
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（10）大象的腿像四根柱子。
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20、请你来续编一篇《小马过河》吧！
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