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随时随地学习
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1、写出变化后的字，再组词。
及 加偏旁 （____）（_____） 包 加偏旁 （_____）（_______）
抢 换偏旁 （_____）（_____） 颗 换偏旁（_____）（_______）
分 加偏旁 （_____）（______） 杆 换偏旁（______）（_______）
2、写出加点词语的近义词。
（1）鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。( )
（2）雷锋叔叔曾背着年迈的大娘路过这里。( )
（3）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。( )
（4）蛋糕要很多人才能做成，一定特别好吃。( )
3、词语填空。
引人（______）（______） 五（______）六（______） （______）空如（______）
万里（______）（______） 兴致（_______）（______） 恋恋（______）（______）
4、根据课文内容填空。
1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张，_______、______、______都是天然的指南针。
2．雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说，他曾_________的孩子；小路说，他曾______的大娘。哪里需要_______，雷锋叔叔就出现在哪里。
3．从《画杨桃》一文我知道了_______________。
4．《绝句》一诗的作者是唐代诗人_______，这首诗中属于动态描写的诗句是____________。
5、写出带有下列偏旁的字，并组词。
尸 ________ ________ ________ ________
冫 ________ ________ ________ ________
6、读拼音，写词语。
liǔ tiáo gān jìng píng guǒ kǎo yā
yǔ sǎn yóu xì zuò wèi lóng zhōu
7、判断，对的打对，错的打错。
【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）
【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）
【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）
【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）
【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）
【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 （_____）
【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。 （_____）
【3】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_____）
【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。（_____）
9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）
【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）
【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）
【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）
【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）
10、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）
【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）
【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）
11、阅读短文，完成练习。
元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】这篇短文一共有（______）小节。
【2】第二小节有（______）句话，是围绕_______________这句话写的。
【3】花灯很多，文中介绍了（ ）灯、（ ）灯和（ ）灯。写的最具体的是（ ）灯，它是怎样的呢？请用“___”画出有关句子。
【4】按要求找出文中词语填空。
表示人多的词语是（____________）
表示灯亮的词语是（____________）
表示长龙动作灵活的词语是（____________）
表示长龙鳞片漂亮的词语是 （____________）
12、阅读短文，回答问题。
我们靠自己
有一天，小蜗（wō）牛问他的妈妈：“为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼（gé）的支撑（chēng），只能爬，又爬不快。”妈妈说。
“毛毛虫姐姐的身体也没有骨骼，也爬不快，为什么她不背又重又硬的壳呢？”
“毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”
“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
【1】“钻”是_______结构，音节是_______，用部首查字法应先查部首_______，笔顺是_______。
【2】写出文中词语的反义词。
硬——______ 保护——______
【3】读短文，写一写。
（1）因为蜗牛的_______________没有骨骼支撑，所以他们背着又重又硬的壳。
（2）因为毛毛虫姐姐能_______________，天空会保护她，所以她不用背又重又硬的壳。
（3）因为蚯蚓弟弟会_______________，大地会保护她，所以她不用背又重又硬的壳。
【4】朗读第①自然段时，应读出小蜗牛________的语气；读第⑦自然段时，应读出小蜗牛________的语气。（填序号）
①伤心 ②抱怨（yuàn）
【5】“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”这句话告诉我们：______________________________
13、快乐阅读。
剪纸
剪纸是我国一种著名的民间工艺，具有悠久的历史。
剪纸的内容有着浓浓的生活气息。人们可以把熟悉的鸟、虫、鱼、兽等动物和花草、树木、亭桥等景观作为剪纸的内容，也可以把人物故事、活动场景等作为剪纸的内容。每逢过年过节或喜事临门，人们还会剪一些“福”“喜”“寿”等字贴在窗户上、门上来表示庆贺。
剪纸体现了人们的心灵手巧和智慧才能。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，在剪纸人的手中就能创造出一件件惟妙惟肖的艺术品。
【1】剪纸是我国一种著名的_________________，内容有浓浓的_________________。人们可以把动物、景观、_________________、_________________和_________________作为剪纸的内容。
【2】根据意思从文中找词语，写在田字格中。
（1）心思灵敏，手艺巧妙。
（2）形容描写或模仿得非常逼真。
【3】为什么说剪纸体现了人们的心灵手巧和智慧才能？用“_________________”画出相关的句子。
14、开心阅读。（１６分）
好妈妈
妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。
一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。
就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。
（1）在带点字的正确读音下面画上横线。（４分）
着急（zhe zháo ） 像战士接到命令似的（shì sì ）
嘴巴（zuǐ zhuǐ ） 急忙（mán mánɡ ）
（2）在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3分）
立即（ ） 突然（ ） 赶紧（ ）
（3）填空。（５分）
妈妈去给孩子看病，这天是星期（ ），妈妈正在家里（ ），而且她自己正（ ）。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是（ ）。
（4）请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。（4分）
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15、我会读短文，完成练习。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
【1】照样子填上合适的表示动作的词。
（ 栽 ）玫瑰 （ ）土 （ ）水
（抽出）枝条 （ ）叶 （ ）花
【2】写出下列词语的近义词。
渐渐（______） 浓密（______）
【3】从第三自然段找出描写时间的词语写下来。
______________________________________
【4】想象一下，小鹿在床上养病这段时间里心里怎样想的？
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16、把下列词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
1．传统 我国 重阳节 的 节日 是
________________________________
2．美食 小明 吗 说出 几种 能 你
______________________________
3．在 舞蹈 她 微风里 跳起 得意地
____________________________
4．像 湖水 镜子 平静得 一面
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17、用“因为……所以……”把下面的两个句子连起来。
神农是为人类的健康而死的。人们永远纪念他。____________
18、根据要求写句子。
1．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
___________________像______________________________________。
2．扩写句子。
原句：小弟弟跑出了院子。
扩句：小弟弟______________________________________跑出了院子。
3．焦急地 他 田边 在 走来走去（连词成句）
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19、你的家乡有什么美食呢？选择一种给大家介绍一下它的烹饪方法吧。
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20、图中的小蚂蚁发现了什么东西？他们利用这个东西做了什么有趣的事情？请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！
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