1、多音字组词:
觉jué( ) jiào( )
便biàn( ) pián( )
教jiào( ) jiāo( )
2、读拼音,写词语。
gǎn xiè guǎi wān xìng kuī huān xǐ míng liàng
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
biǎo xiàn fēng jǐng chuí xià bù duì jiā zhù
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
3、我会写。
(1)例:香喷喷 _________ _________
(2)例:形容生气的词语:愤怒 __________ ______________
形容高兴的词语:兴高采烈 __________ ______________
(3)写句子。
①_______一会儿______一会儿_______。
②_____好像_____。
(4)填上合适的词语。
碧空如(____) (____)人注目 万里无(____)
_____的阳光 ____的草坪 ____的柳条
4、读拼音,写同音字。
1.(zhēn) (____)线 认(____) 打(____) (____)实
2.(zhǐ) (____)点 报(____) 拇(____) (____)好
3.(zhù) (____)意 居(____) (____)子 帮(____)
5、请你将水滴上的词语补充完整再选词填空,为小树苗成功浇水。
( )人( )目
兴致( )( )
万里( )( )
( )空如洗
(1)上学的路上,同学们( )地谈论着昨天的校园艺术节表演。
(2)动物园里,最( )的是那只高大的长颈鹿。
6、看拼音,写词语。
yǒu yì fèn fā bèi ké mín zú
qián cái shāo jī rè nao sǎo dì
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。(____)
【2】我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。(____)
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(____)
【4】小组讨论时,只听别人说就可以了,自己不用主动发表意见。(____)
8、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____
【3】姐姐今年10岁属兔,弟弟今年9岁属龙。____
【4】沟渠里的积雪南面化得快,北面化得慢。____
9、根据所学的课文,判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构,按音序查字法应查音序C。( )
10、判断下列句子说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.甲骨文中的“贝”字是一个象形字。(______)
2.“岛”字一共有8画,它是半包围结构。(______)
3.带“火”的字多与“火”有关,带“灬”的字多与“水”有关。(______)
4.十二生肖中,排在第一位的是牛。 (______)
11、阅读短文,回答问题。
博(bó)物馆体验卡(学生票)
开馆时间:10:00——17:00
闭馆日:每星期一、二
使用说明及注意事项(xiàng)
1.学生使用此票可有一名家长免费陪同参观,家长不得单独使用本票。
2.身高1.2米以下的儿童可免费入馆参观。
3.入馆前,请将水杯、饮料、箱包等物品寄存(jì cún)。
4.使用本票时,学生需出示学生证。
【1】博物馆________(几点)开馆,________(几点)闭馆。
【2】身高________以下的儿童可以免费入馆参观。
【3】使用本票时,学生需要出示________。
【4】加点字“寄”的音序是________,部首是________,除去部首还剩________画。
【5】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)今天是周六,小明和爸爸不可以入馆参观。____
(2)星期五上午9:30,小明和爸爸就到了博物馆的门口,他们可以进入参观。____
(3)如果小明想让父母陪他一起去博物馆,他们一家三口可以使用一张票入馆。____
(4)入馆时,小明不可以将箱包、可乐、水杯等物品带进馆内。____
【6】假如王老师将要组织全班同学去参观溧阳博物馆,为了让整个参观过程更文明有序,在入馆前,你有什么想提醒大家注意的呢?我想对入馆参观的同学们说:“__________________________________。”
12、我会阅读。
月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那里一片荒凉。
可是,月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!
【1】短文有(______)个自然段。
【2】月亮上有( )、( ),没有( ),没有( ),没有( ),也没有( )。
【3】“月亮的肚子”指:(___________________)
13、阅读乐园。
清晨,在花丛里,一群蜜(mì)蜂又舞(wǔ)动着金色的翅(chì) 膀(bǎng),唱起来愉(yú)快的歌儿:“嗡嗡嗡!嗡嗡嗡!”
有只小蜜蜂落在一朵小红花上,发现花瓣(bàn)上有一颗颗亮晶晶的水珠儿。她好奇地问:“小红花姐姐,这是什么?是您哭了吗?是您流的眼泪吗?”小红花忙说:“不是,不不是,我生活的很幸福,这不是我的眼泪,这是露水珠,是地面上的水汽晚上冷了结成的水珠。”啊,是露水珠。小蜜蜂明白了,愉快地采着花蜜。
采着采着,太阳升上来了。小蜜蜂发现亮晶晶的露水珠闪出了美丽的颜色。她又好奇地问:“小红花姐姐,露水珠怎么放出光来了?”小红花说:“不对,不对。这不是露水珠在放光,这是太阳光照在露水珠上,露水珠反射出了太阳的光亮。”小蜜蜂明白了,又愉快地采着花蜜。
采着采着,小蜜蜂又发现,花瓣上那一颗颗亮晶晶的露水珠不见了。她又好奇地问:“小红花姐姐,露水珠哪儿去了,她们是在和我们捉迷藏吗?”小红花说:“不对,不对。为了让百花开得更鲜艳,为了让你采到更好的花蜜,露水珠滋润了百花,又变成水汽了。”
小蜜蜂吸饱了花蜜,采满了两篮花粉,飞回家去。今天,她心里特别高兴。因为,她明白了露水珠的好多事情。她想:露水珠是多么可爱啊!
1.请给短文加上一个适当的题目,写在文前的横线上。
2.这篇短文共有( )个自然段,请在每个自然段前面标上序号。
3.根据短文填一填。
金色的( ) 亮晶晶的( )
好奇地( ) ( )的颜色
4.读了短文,你知道什么是露水珠吗?它是怎么形成的?请用“-----”画出来。
5.你喜欢文中的小蜜蜂吗?为什么?
14、课外阅读。
飞呀飞
看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”
“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一( )蒲(pú)公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看!”小青蛙着急地吹了一( )大气球,“飞起来喽!”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸(chóu)布做了一( )美丽的风筝三只小兔也飞上了天空。
“咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天,地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”
河马造了一( )飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)
①艘(sōu) ②朵 ③架 ④个
【2】动物们是怎么实现飞翔梦的?连一连。
小蚂蚁 造 气球
青蛙 摘 飞机
胖小猪 吹 蒲公英
小兔 造 风筝
河马 做 飞船
【3】这个故事让我明白了__________________。
15、课内阅读。
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。
【1】“极”的意思是( )
A.高兴
B.喜欢
C.十分
【2】填空。
“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。”这句话中,将______比作____________。
【3】这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情?
_________________________。
16、连词成句,并加上标点符号。
(1)美 春天 啊 景色 的 真
_________________________________________________
(2)小毛虫 仿佛 整个 周游了 觉得 自己 世界
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17、照样子,写句子。
1.例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈周末在家,一会儿____,一会儿____,一会儿____。
2.例:当我很快乐的时候,就会使劲叫哇叫。
当____,就会____。
3.用下面的词语写一句话。(至少运用三个词语)
海岛 攻打 怪兽 炸药 荒凉 巫婆 王子 勇敢 聪明 消灭
____________________
18、连词成句。
在 知道 生活 你 太空中 怎样 航天员 吗
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19、按要求写句子。
(1)你的树枝难看。(改为感叹句)
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(2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
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(3)中国美食品种众多,有葱爆羊肉,有小鸡炖蘑菇,有________,还有________。(照样子补充句子)
(4)小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(照样子,补充句子)
苹果的颜色____________,味道____________,真好吃。
(5)小柳树听了,不好意思地笑了。(拟人句)
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20、我会写话。
元宵节已经过了,你是怎么过的呢?将元宵节风俗以及你当天吃的美食写下来。