1、根据语境填一填。
1.爸爸经常对我说,要在别人真正需要的时候去帮助他,也就是“与其锦上添花,__________________”。
2.帮助了别人,我心里很快乐,这正是“予人玫瑰,____________”。
3.老师告诉我们,平时要多帮助他人,因为:“平时肯帮人,______________。”所以大家要互帮互助。
2、把下列词语补充完整,然后选一个词语造句。
(______)涕(tì)为(______)(______)颜悦(______)
兴(______)(______)烈(______)(______)子孙
引人(______)(______)笨(______)笨(______)
自(______)自(______)(______)(______)勃勃
造句:_____________________________
3、读了课文你可以看出小王诛是一个怎样的孩子?
4、比一比,再组词。
裁( ) 诗( ) 锋( ) 跨( )
栽( ) 特( ) 峰( ) 挎( )
销( ) 汁( ) 注( ) 郊( )
消( ) 计( ) 往( ) 校( )
5、辨字组词。
补_____ 值_____ 舍_____
扑_____ 植_____ 合_____
休_____ 雷_____ 幸_____
体_____ 雪_____ 辛_____
6、博学天下:抄抄雷锋名言。
一个人做一件好事并不难,难得是一辈子做好事,不做坏事。
____________________________________________
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热。
____________________________________________
7、你对太空知识了解多少?在你认为正确的答案后打“√”,错的打“×”
a.太空里有水有空气,可以自由进入。(____)
b.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。(____)
c.宇航员在太空中不能泡方便面吃。(____)
d.太空生活是想象出来的,因为人类从来没有飞上太空。(____)
8、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头,嘲笑其他动物。(_______)
②《大脚丫跳芭蕾》中,贝琳达虽然有一双异常的大脚,但是勇敢坚强,坚持不懈,最后终于得到了大家的肯定。(_______)
9、判断题,打“√”或打“×”。
(1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。 (________)
(2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。 (________)
10、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
11、我会阅读短文,并完成练习。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是在大海里,大伙儿吃腻(nì)了海带,谁也不来买,急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,整天围着菜园团团转。小鲨鱼连忙说:“爸爸,你别着急,我用海带做蝴蝶结。”鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了!”
“太新潮了!”
大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
【1】鲨鱼先生“皱着眉头”是因为( )
A. 心里难过 B. 心里着急
C. 心里痛苦 D. 心里激动
【2】把海带做的蝴蝶结戴在头上的是( )
A. 鲨鱼太太 B. 鲨鱼先生
C. 小鲨鱼 D. 鲨鱼奶奶
【3】下面的说法有错的一项是( )
A. 在大海里,大伙儿吃腻了海带。
B. 鲨鱼先生在菜园里种海带。
C. 鲨鱼太太急得皱着眉头,板着脸。
D. 鲨鱼太太用海带做百叶窗。
【4】鲨鱼先生很着急的原因是( )
A. 菜园里的紫菜没人买 B. 菜园里的海带没人买
C. 菜园里的海青菜没人买 D. 菜园里的生菜没人买
【5】请你发挥想象,写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生_______________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一小撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵,它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水湿不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去,用这样的 大耳朵可以保护自己的眼睛,不让树枝刺伤。
你看,动物的耳朵多有趣!
【1】短文共 个自然段,用序号标出来。
【2】用“ ”画出这篇短文的主要内容。
【3】第 2 自然段介绍了________的耳朵,它的用途是____________。
【4】用“√”给短文选出最恰当的标题。
A.动物的尾巴( ) B.动物的耳朵( ) C.可爱的耳朵( )
13、阅读短文,完成练习。
这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?”
云儿不说话,飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶成荫。
一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”
许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”
小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】短文中写了___________、___________、___________、___________这几种小动物都来小岛上住下了。
【3】小熊__________,让小岛变 了样,许多小动物都来了。
还有哪些小动物也会来呢?它们又会说些什么呢?请写一写吧。
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14、课外阅读。
我们靠自己
小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈!为什么我们从生下来,就要背着这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐也没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?” “因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”
“所以我们有壳啊!”牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”
【1】读短文填空。
(1)因为蜗牛的________,所以他们青着又重又硬的壳。
(2)因为毛虫姐姐_________,所以她不用背又重又硬的壳。
(3)因为蚯蚓弟弟______,所以他不用背又重又硬的壳。
【2】说说你对文中画“﹏﹏﹏”句子的理解。
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【3】小蜗牛听了妈妈的话,会怎么说,怎么做?请接下去写几句话。
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15、阅读短文,回答问题。
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”
【1】这段话共_____句。
【2】牛伯伯因为________,所以住进了________。
【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是_____对________说的。
【4】音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画“ ”。
【5】给多音字组词。
觉 jué(_______) jiào(_______)
乐 lè(_______) yuè(_______)
16、我会按要求写句子。
1.我喜欢_________的爸爸。(把句子补充完整)
2.已经 柏树 的 邓小平爷爷 长大了 亲手 栽种(连词成句,并加标点)
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3.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点词语造句)
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17、口语交际。
有一天,你看到班级的图书角图书乱纹、乱堆现象比较严重,针对此类现象,你有什么合理化的建议?与同学们讨论讨论,说一说吧!
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18、按要求写句子。
1. 青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。(仿写句子,用上加点词)
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2.小青蛙被小动物们说服了。(改为“把”字句)
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3.把下列词语排列成通顺的句子,并加上标点符号。
(1) 地方 好的 为什么 呢 这么 卖掉
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(2) 泥塘 卖 可是 它的 还是 没有 出去
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19、根据课文内容回答问题。
《太空生活趣事多》一文中,航天员在宇宙飞船里是怎样睡觉的?
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20、春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的景物写下来。